马克思主义哲学视野下的高校德育工作

大学生是祖国的未来、民族的希望。大学生能否健康成长,是关系祖国未来建设事业的大事。大学阶段正处在长身体、长知识、学做人的关键时期。他们的世界观、人生观、价值观都还不很成熟,在成长的过程中易受到客观环境和社会风气的影响。近年来大学生德育工作现状不容乐观,已成为社会治安的大问题,严重影响了社会主义和谐社会建设进程。笔者将从马克思主义哲学的立场、观点和方法来指导高校的德育工作,以期对高校的德育工作更好地展开积累经验。     

高知群体沉迷伪科学研究--以马克思主义哲学为视角

本文通过分析高知群体沉迷伪科学原因,提出了以马克思主义哲学的标准来识别伪科学,破除高知群体沉迷伪科学现象对民众的危害。     

高知群体沉迷伪科学研究——以马克思主义哲学为视角

本文通过分析高知群体沉迷伪科学原因,提出了以马克思主义哲学的标准来识别伪科学,破除高知群体沉迷伪科学现象对民众的危害。     

高校师范生师德教育融入马克思主义哲学知识教学可行性研究

道德是衡量一个人的重要标准,对教师来说更为重要。教师是人类灵魂的工程师,师德对学生的影响更为重大和深远。党的十八大报告中指出立德树人是教育的根本任务,教师要在教育教学中实现这个任务。有良好师德的老师对孩子们日后成长为品行端正的高素质人才起着至关重要的作用。师范生是国家教育事业的接班人,其师德状况如何,直接关系到孩子们的健康成长,关系到中国特色社会主义现代化的实现,关系着国家的兴衰存亡。加强高校师范生的师德教育,是高校教育工作者面临的重要课题。把高校师范生的师德教育融入马克思主义哲学知识的教学中,是对高校师范生进行师德教育的有效途径。     

也谈深化马克思主义理论课程建设

马克思主义理论课程是哲学社会科学的基础学科。伴随我国学术研究的不断发展和推进,马克思主义理论课程也面临一系列的新问题。在新的历史条件下,如何将马克思主义论理教学推向深入、融入时代精神。本文从马克思主义理论课程的历史使命着手,如何提高马克思主义理论课程的影响力的重要性。深入分析如何推动马克思主义理论课程的发展,完善和拓展马克思主义理论课程的框架,提升马克思主义理论课程的影响力等等。     

与时俱进——马克思主义发展的不竭动力

与时俱进的基本精神是马克思主义不竭的动力来源。马克思的实践思维方式确立了与时俱进的哲学路径；科学性、开放性、革命性和实践性是其基本表征；创新是其发展原动力；因而马克思主义才能随实践而发展，随时代发展而进步。     

浅析初期马克思主义实践论

关于马克思主义理论的研究,西方代表人物是柯尔施和卢卡奇,从研究的理论方向上看,二人的观点相通,但是理论切入点和阐释侧重点就存在很大差异。文章通过阐述在马克思主义哲学的＂实践＂观中二者所持的观点,对他们不同的哲学思想进行分析。     

李达对马克思主义哲学基本问题的正确阐释与理论创新

＂五四＂运动以来,李达为传播马克思主义奋斗了近半个世纪。在此期间,他正确、系统地阐释了马克思主义哲学理论,并创造性地发展了辩证唯物论和历史唯物论,为我国学者研究和宣传马克思主义哲学奠定了重要的理论基础。     

创新马克思主义哲学原理课程改革的思考

从三个层面来探讨马克思主义哲学原理课程的改革。其一，马克思主义哲学原理何为——哲学作为追求智慧的学问，必须超越马克思主义哲学教育的完全意识形态化倾向；其二，马克思主义哲学原理何往——马克思主义（哲学）的中国化，不仅是语言文字体系的中国化，更重要的是意境与智慧的中国化，用中国来化马克思主义，而不是用马克思主义来化中国；其三，马克思主义哲学原理课教师何为——在解决了课程定位与逻辑前提的问题之后，马克思主义哲学原理课教师必须做到拥有灵魂、善于批判、加强修炼，以为人寻找“安身立命”的智慧之学帮助大学生成为人而不是成为某种人为己任。     

简述中国管理哲学的发展历程

管理哲学是一门新兴的、年轻的交叉学科,它是一切管理科学的概括和总结.管理哲学在中国的研究兴起于二十世纪八十年代中后期.结合早期国外在管理哲学领域的研究成果,中国管理哲学界形成了自己独特的管理哲学问题领域,初步形成了管理哲学的学科体系和层次.改革开放以来中国管理哲学的研究已取得了很大发展.文章对中国管理哲学的发展历程做一个简要分析.     

基于循环经济的企业科技创新的动力研究

首先搭建了一个基于循环经济的企业科技创新动力模式的分析框架，通过分析循环经济的利益相关主体之间的关系和利益形成过程，进一步深入分析在发展循环经济中企业科技创新乏力的原因并提出动力机制建立的思路和建议。     

水产养殖学专业教学改革探讨

教学改革是高等教育改革的核心，也是培养社会合格人才的重要举措。近年来，我系水产养殖学专业在教学改革中尝试了一些新方法，探索了一些新思路，本文从教学内容、教学方法、实践教学环节等几个方面总结了水产养殖学教学改革所获得的初步经验。     

高校学生管理工作的探索与创新——西南大学贯彻实施《普通高校学生管理规定》的思考

学生教育管理，是影响高等学校办学质量，制约高等教育发展最为重要的因素。2005年3月新的《普通高等学校学生管理规定》的颁布实施，标志着我国高校学生管理制度建设进入了一个新的历史阶段，新《规定》集中体现了新时期高校学生管工作以人为本、依法治校和规范管理的新要求。西南大学以贯彻实施新《规定》为起点，创新了学生教育管理方式和手段，开创了学生教育管工作新局面，验证了新《规定》的科学性。     

青年教师角色转换和教学组织的创新探析

随时代发展变化，成才要求日益提高，大学生却产生了不同程度的厌学情绪。新形势下如何更好地调动学生的积极主动性自然成了高校教学中尤为重要的课题。本文试图探析青年教师如何成功地进行角色转换和教学组织的创新，采取科学的方法，在取得教学最佳效果的同时达到塑造人才的目的。     

马克思实践哲学与实践科学发展观

自中国共产党的十七大报告对于科学发展观进行了系统全面的阐述、丰富和拓展了科学发展观的基本内涵、精神要义以后,以胡锦涛同志为总书记的新一代中央领导集体,本着务实精神,正努力在全党范围内把贯彻落实科学发展观提高到新的水平,这也对当前中国应对金融危机谋划新的经济部署有着深远的意义,而在此过程中将马克思主义的实践精髓融入其中,亦是我党不懈努力的目标之一。     

对高校教育创新体系建设的探讨

从高校的两个基本职能出发,在对高校教育科技创新必要性分析的基础上,深入地探讨了高校的教育创新体系,认为教育创新体系可从被教育者的创新性人格培养、系统性专业素质构建、“参与式”教学过程和“自主式”科学探索4个方面进行建设,最后对高校教育创新体系建设的保障措施进行了初步分析.     

新阶段重庆市农村扶贫开发态势及思路创新

在我国进入全面建设小康社会的新形势下。重庆市如何持续推进农村扶贫开发工作，乃是当前重庆市经济社会发展进程中急需研究和解决的一个重大问题。本文首先阐述重庆市农村扶贫开发的历程。然后分析重庆市农村扶贫开发丁作现状，并明确新阶段我市农村扶贫开发工作的基点选掸，最后提出新阶段重庆市农村扶贫开发工作应采取的对策措施。     

论当代中国阶级阶层分化与党的执政基础

改革开放以后的当代中国，由于生产关系的调整和社会主义市场经济及现代化进程的推进，引起社会阶级阶层结构的显著变动，阶级阶层分化和群体化、社会流动加快、各阶级阶层间的利益冲突和矛盾不断加深的趋势日益凸显。这种社会结构的剧烈变动，既表现出与社会主义现代化建设相适应的基本面，又对党的执政基础产生了重大影响，使党在执政基础问题上面临新的挑战。为此，必须协调阶级阶层分化过程中的利益冲突，巩固党的阶级基础，增强党的社会基础；创新社会利益整合机制，促进阶级阶层的有序流动；构建有利于党的执政基础的现代社会结构。     

苦豆草及其在兽医上应用的研究进展

苦豆草是豆科槐属多年生草本植物，它药用价值很高，已经作为纯天然药物载入我国药典。民医、中医认为苦豆草有清热燥湿、止痢、杀虫之功效。现代医学及兽医学研究表明其具有抗菌消炎、抗癌、增强免疫力、杀虫等功效。所以，目前在国内外对豆科植物苦豆草的生物学特性、化学成分及其在医药、农林虫害防治、饲料、环保等领域的应用研究越来越广泛，在兽医领域的研究也在起步。笔者对苦豆草生物特性及其在兽医上应用研究等进展进行了综述。     

大学生思想政治教育文化载体建设面临的问题及对策

大学生思想政治教育文化载体建设研究是近几年来我国思想政治教育学载体理论研究中涌现出的崭新课题之一。大学生思想政治教育文化载体是思想政治教育学载体理论的重要组成部分。研究大学生思想政治教育文化载体建设是对大学生思想政治教育载体理论的进一步深化和拓展。文中在分析大学生思想政治教育文化载体建设存在的问题及原因基础上。提出加强大学生思想政治教育文化载体建设的对策。