谈新型职业农民职业教育培训质量新模式的构建

搞好新型职业农民教育是提升农民素质的关键,在新型城市化的进程中,由于农民本身有留村农民和进城农民两类,所以在农民的培训上呈现出双重性的特征。为此,在新型城镇化建设的过程中需要加强对新型职业农民的教育,加强对于留村农民开展的职业农民教育,通过提升对进城农民开展的职业教育培训以切实提高新型农民的职业教育培训工作。     

恩施地区农民创业对其家庭收入的影响分析

运用Eviews6.0软件采用方差分解法,就恩施地区农民创业对其家庭收入的影响进行实证计量分析。结果显示:山区农民创业长期正向冲击农民家庭收入,农民增收的根基在第一产业;外出务工构成农民家庭收入的重要来源,农民增收的外援在二、三产业;农民创业外部条件需进一步完善,农民创业能力尚待有效提升。农民收入的持续增长,必须更多地依赖于家庭经营性收入的增加,必须有效地开展农民创业。为此,应该加大农民创业的扶持力度,完善农民创业外部条件;改进农民培训,提升农民创业综合能力;立足地方优势,打造农民创业地域特色。     

整合资源搞好农民培训 多措并举提高农民素质

时代在发展,科技在进步,农民也要与时俱进跟上时代发展步伐。加强对农民的培训,提高农民素质是发展农村经济的关键。为了做好农民培训,相关部门要创新农民培训的思路,确保新型农民培训质量,促进农业发展与农民生活水平的提高。     

大力培育新型职业农民

正实施乡村振兴战略,广大农民群众是主力军。做好"三农"工作要以农民为中心、以富民为根本,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用。为此,需要大力培育新型职业农民,促进传统农民向现代职业农民转变,通过激发农民创造力提升农业农村生产力。在社会分工中,农民实际上是一种职业而非身份概     

什么是农民,什么是土地——农民分化视野下的土地问题

本文简单梳理了近百年农民由分化到齐平再到分化的生存状态,并根据在豫南周村的调研资料详细探讨了当下农民的分化情况.本文将当下农民划分为"纯务农农民"、"半工半农农民"和"非农农民","非农农民"又可分为"常年在外务工农民"和"在外经商农民",这四类农民对土地的依赖依次降低,因此在相关土地制度设计时要予以考虑,要保障占农民...     

依托农民田间学校 不断增加农民收入——彰武县发展农民田间学校见成效

农民田间学校是培训农民的新方法,在农村土地适度规模化的形势下,农民可在田间学校学习到真正的科学知识,使农民看得到,摸得着,真正提高农民的科技种田水平。     

新型农民培养与农民教育体系重构

农民是建设新农村的主体,也是构建和谐农村的主力军,农民素质高低在全面建设小康社会和解决"三农"问题上起主导性作用.因此,在社会转型时期,大力发展农民教育,构建农民教育体系,提高农民素养,培养新型农民,具有重要的现实意义和政治意义.然而,在对农民教育体系的认识上,还存在很多问题,文章通过对农民教育在新农村建设中地位和作用的论述,初步提出了构建新型农民教育体系的建议.     

定西市农民科技培训工作思考

作者站在社会主义新农村建设的角度,阐述了新农村建设中农民的作用。但要发挥农民的主体作用,实现产业带动农民富裕,必将通过加强农民科技培训,提高农民素质,这是从根本上解决农业、农村和农民在科技应用欠缺问题的有效途径。     

浅谈乡村振兴背景下农民权益保护

在中国特色社会主义新时代,实施乡村振兴战略必须坚持农民的主体地位,站在广大农民的立场,想农民所想,办农民所需。只有充分尊重农民主体意愿,切实保障农民政治、社会、文化、生态权益,才能更好地推动乡村振兴。文章阐述了保护农民权益的意义,在分析乡村振兴背景下农民权益新需求的基础上,从政治、社会、文化、生态等方面提出了保护农民权益的政策建议。     

第二批农民技术人员职称评定试点示范县确定

本刊讯:前不久,农业部第二批农民技术人员职称评定试点示范县建设现场会在吉林召开,会议在总结首批试点工作的基础上,确定了16个县作为第二批农民技术人员职称评定试点示范县.全国农民技术人员职称评定试点示范工作是从1994年农业部下发<关于印发农民技术人员职称评定试点示范工作意见的通知>以后进行的,在首批开展农民技术人员职称评定试点示范的50个县中,共有6.7万人获得农民技术职称,其中农民高级技师730人,农民技师8 971人,农民助理技师2万人,农民技术员3.8万人.     

新时代下的新格局对农资行业提出新挑战

正随着时代的改变,农村的格局也在发生翻天覆地的变化。不得不承认,农民的认知在逐步提高,农民的需求在不断改变,这也对农资行业提出了新挑战。事实证明,价格不再是农民选择肥料的首要参考因素,农民越来越注重质量,农民的品牌意识也越来越强,产品质量将逐渐成为品牌在农民心里的生命线,一旦质量出问题,这个品牌在农民心里将直接被打入深渊。     

新时代下的新格局对农资行业提出新挑战

正随着时代的改变,农村的格局也在发生翻天覆地的变化。不得不承认,农民的认知在逐步提高,农民的需求在不断改变,这也对农资行业提出了新挑战。事实证明,价格不再是农民选择肥料的首要参考因素,农民越来越注重质量,农民的品牌意识也越来越强,产品质量将逐渐成为品牌在农民心里的生命线,一旦质量出问题,这个品牌在农民心里将直接被打入深渊。     

关于增加东北地区农民收入问题的对策思考

对于东北地区绝大多数农业县(市)来说,通过合理改造种植业,在提高土地的贡献率中促进农民增收;做大做强畜牧业,在提高畜牧业的市场占有率中促进农民增收;加快推动农民创业,在提高农民的就业率中促进农民增收;大力发展农产品加工业,在提高农产品转化率中促进农民增收;统筹城乡发展,在加快农村小城镇建设步伐中促进农民增收才是有效解决农业农村问题的关键.     

我国农民贫困原因浅析

谈到农民问题就绕不开农民所从事的农业和农民生产生活和居住的农村,在农业、农村、农民的三农问题中,农民问题是核心,而解决农民问题的关键是找出农民贫困的原因,通过政策普惠和有针对性的帮扶以及对农民积极性的调动等措施,让农民的权利得到充分行使,让农民的收入得到有效提高,使农民从能力上而不仅仅是收入上脱贫致富。     

CCTV乡约——十大魅力人物评选

在中国,群体数量最多的人是农民,能用朴素的情怀感动我们的是农民,引起中央和社会各界关注最多的还是农民,农民是地地道道的家乡人,农民也是奔波在城市的奉献者,农民同样是创新的重要力量,中央连续两年发出“关注三农的一号文件”,更是凸现出中央对农民的深切情怀。不管农民在从事什么行业,不管农民在哪里生活,他们都是当代我们最可爱的人,是我们所最愿意、也最乐意关注的人。     

农产品流通过程中农民渠道权力的影响因素分析

农产品流通渠道形态,直接影响着农产品流通过程中农民渠道权力。在不同类型农产品流通渠道对农民渠道权力的直接影响的分析基础上,分析农产品流通过程中农民渠道权力的其它影响因素,以及各影响因素通过何种路径对农民渠道权力进行影响,有助于提升农民在农产品流通过程中的渠道权力,改善农民在农产品流通过程的弱势地位,提高农民的经济收入。     

四川省农民培训意愿及影响因素分析

通过对四川省农民培训需求情况进行问卷调查,分析影响农民培训意愿的农民个体特征、农民家庭特征和农民对培训要素的选择等因素,研究发现这些变量对农民参与培训意愿在统计上有显著的影响,并在此基础上提出相应的政策建议。     

社会主义新农村建设需要"以农为本"

"以农为本"建设社会主义新农村,要求在社会主义新农村建设中相信农民,依靠农民,尊重农民,不断满足农民多方面的利益需求,促进农民的全面发展.     

农民急需学一点经营管理知识

在对农民开展职业教育,培训农业科技知识的同时,还需要对农民进行经营管理知识的培训。农民在生产经营中确实缺乏农业科技知识,而具有农业科技知识和不具备农业科技知识的农民,其生产经营效益是大不一样的,因此,对农民进行农业科技知识的培训很有必要。但是,在农民的生产经营过     

农业院校在新型农民培养中的作用分析

农业院校在新型农民培养方面发挥着巨大的作用,其具体作用包括:通过研究推广技术,帮助农民致富,提高农民自身的成就感;通过学历和非学历教育培养农民,提高农民文化水平,提高农民科技素养;通过选派优秀的学生到农村担任"村官","空降"新型农民;通过支持农民成立合作组织,提高农民的合作意识;通过兴办实体,为新型农民的培养提供综合服务.