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焦丰杰 《农村实用科技信息》2009,(5):73-73
中等职业学校是培养高素质劳动力与初高级专门人才的基地,体育在职业教育中也是不可缺少一个部分。而职业学校“职业”性的特点,体育课如何为终身体育打好基础,突出“健康第一”的指导思想,是体育工作者的首要任务。 相似文献
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1月31日从财政部、教育部召开的全国国家扶贫开发工作重点县(以下简称“国贫县”)“两免一补”工作会议上传出消息,从2005年春季学期开始,国家将对592个国贫县的约1600万名农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生,全部免费提供教科书,免收杂费,同时,逐步对寄宿生补助生活费。免费教科书的补助标准由原来的每学期每人小学27、5元、 相似文献
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<正>国务院前不久决定从2009年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难的学生和涉农专业的学生逐步免除学费。免除学费标准按各省(区、市)人民政府批准的学费标准确 相似文献
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国务院常务会议日前确定将农村沼气作为进一步扩大内需的措施之一。中国农业部有关负责人表示,2008年中央追加投资加快发展,这使2008年新增户用沼气超过500万户。 相似文献
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班主任既要教书又要育人,其中的艰辛和困惑,仅用酸甜苦辣不足以概括。由于农村职业学校的大部分学生学习目标不明确,学习缺少积极性及自信心、学习效率极其低下,纪律松懈,生活散漫等诸多的不良行为和习惯,所以要想做好农村中职学校班主任工作就更不容易。个人认为在我们中职学校中,育人应放在所有工作的首位,让学生先学做人然后才是学会学习。现对本人几年来的农村中职学校班主任工作做以下几点概述: 相似文献
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《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出,为加快发展农村中等职业教育,2009年起对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生实行免费。 相似文献
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我们都知道,中等职业学校的学生来源多数是初中阶段的后进生,他们共同的特点是纪律观念淡薄,缺乏学习的主动性,并且存在很多的陋习,如何将这些问题学生转化成上进的青年,如何将这盘散沙捏聚成体,对于一个中职学校的班主任来说难度特大,单单凭热情、靠能干是不够的,还需要具有一定的管理技巧和方式方法,如果能充分运用这些经验,会给你的管理带来意想不到的效果。下面结合中职学 相似文献
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国务院扶贫开发领导小组前不久决定,将“国家扶贫开发工作重点县农民人均纯收入年均增幅高于全国农民平均水平”列入未来12年扶贫开发工作的奋斗目标之一。从2009年起,我国将贫困线标准从人均年收入786元提高至1067元,扶贫开发的目标人群将由1497万人增加到4320万人.占全部农村人口的4.6%。 相似文献
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近年来,国家把发展职业教育提高到了一个新的战略高度.各级各部门高度重视职业教育的发展,职业教育的规模迅速扩大,其中,中职教育不论是学校数量还是在校生人数都在迅速膨胀,在中职学校招生飞速增长、形势喜人的前提下,如何稳步提高职业学校的教学质量和管理质量,是摆在我们面前的一个亟待解决的问题.近年来,我们积极进行职业学校管理策略的研究,在以往的教学管理经验基础上,借鉴大学管理中的院系管理模式,结合职业学校的特点,提出在农村中职学校推行专业部管理. 相似文献