浅析我国新型农民的培养

新型农民的培养是新农村建设的基础工程.而当前,中国的农民教育素质不高、科技素质落后、经营理念陈旧,且农村现有的农民精华流失现象普遍,这与新农村建设对新型农民的数量和素质要求相差都较大,需要从重视农村基础教育、注重对农民的培训、加强农村的信息化建设和发展农村经济等角度做出努力.     

新农村建设下新型农民创新培养模式研究

农民是新时代建设农村的主力军,是新农村建设的重要基础,同时农民的培养又属于新农村建设的重要内容,因此培养新型农民对新农村文化建设具有积极作用。我国农民目前存在文化素养偏低、新农村建设阻碍因素较多等问题,需要从创新新型农民培养模式出发,从引入包括自学技能考试、技能培训和知识教育的多样化培养方式,以及优化提升新型农民培养方式等方面入手培育新型农民。     

新时期发展农民科技教育的对策思考

支撑新农村建设的基础在于培养数以亿计的观念新、有文化、讲文明、懂技术、会经营的新型农民。农民科技教育是全面提高劳动者素质,提高农业科技成果贡献率的重要基础,是繁荣农村经济,实现新世纪农村经济可持续发展的重要保证。如何进一步开拓农民科技教育事业的未来,是我们必须要探讨的问题。一、构建新型农民科技教育培训体系1、强化农民科技教育培训体系建     

培养造就新型农民问题的思考和对策

新农村需要新农民,新农民才能建设新农村。要从战略和全局的高度充分认识加快培养和造就新型农民的重要性,研究新的思路、新的对策,不断提高我区农民的整体素质,扎实有效地推进我区新农村建设。1培养新型农民的重要性1.1农民素质的高低决定农村社会发展的速度和质量,是农村全面     

对新农村建设中农村人力资源开发的思考

建设社会主义新农村需要“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。当前,我国农村人力资源数量巨大,但整体文化素质偏低、科技素质不高、经营管理能力差,这一现状与新农村建设对农民素质的要求存在相当大的差距。农村人力资源开发就是要为社会主义新农村建设培养和造就一大批新型农民,把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,为社会主义新农村建设提供智力支持和人才保障,加快社会主义新农村建设的进程。     

培养新型农民——新农村建设的基础工程

新型农民素质状况决定着新农村建设成败,建设新农村必须把培养新型农民放在首位。当前我国农村劳动力整体素质不高,与“有文化、懂技术、会经营”的新型农民的要求有相当差距。培养新型农民要切实加大农村基础教育投入,全面改革农村教育,搞好农村信息化建设。     

新农村需要教育 新农民需要培养

教育的作用不言而喻。时代的进步,社会的发展都离不开科技,而科技的创新又是以教育为基础的。我国教育的发展呈现出层次性,城市和农村教育差异较大,目前达不到教育的统一。近些年,我国加大了对农村教育的支持力度,这对促进农村的发展是非常有利的：发展新农村需要人才,人才的培养需要教育。尤其是现代新农村建设,需要具有综合素质的新农民。文章针对如何培养新农民提出几点建议。     

谈农民教育在新农村建设中的作用

社会主义新农村建设是一个涉及农村生产力与农业生态、农民生活与健康、农业产业结构与农村经济等全面的建设.在建设新农村时,不能仅仅靠物质上资金上的投入,更重要的是实施农民教育,把科技文化卫生的成果传播给农民,把农民培养成科学型知识型健康型道德型经营型的新型农民,从而构建和谐新农村,实现社会的整体和谐.     

浅谈如何培养适应市场经济的新型农民

农职专业政治的教学方向是教育学生做市场经济条件下的新型农民,提高未来农民的文化素质、技术能力和思想道德水平,是教师义不容辞的责任。农民是新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到新农村的建设进程。而目前在市场经济条件下,农民的整体科技文化素质还远不能适应社会主义新农村建设的需要,农村中还需要一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。为适应这一需要,在教学中笔者重点采取如下做法：     

为农民教育培训构建保障体系

农民是社会主义新农村建设的主体,实现农业和农村现代化,构建和谐农村,需要培养造就千千万万高素质的新型农民。为了培养和造就千千万万高素质的新型农民,为社会主义新农村建设提供有力的智力支持,应为当前农民教育培训构建六大保障体系。     

农村职业技术教育的理性思考

我国农村职业技术教育的现状不容乐现,存在问题较多,不适应当前新农村建设要求.社会主义新农村建设的主体是农民,是一大批具有适应新农村经济社会发展需要的专业技术的新型劳动者,而这一大批新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育.     

论对农民的生态道德教育

对农民进行生态道德教育,是农民树立社会主义荣辱观的需要,是实现农村经济与环境可持续发展的需要,是培养社会主义新型农民的需要和建设社会主义新农村的需要。生态道德教育的内容包括“敬畏生命”的教育,国情教育和环境保护教育。加强生态道德教育,要把农村学校教育作为主渠道,切实注重与农村经济的发展相结合,注重教育形式与方法,加强乡村文化建设。     

积极培养农村实用人才 促进新型职业农民培育

新型职业农民科技培训是政府为农民奠定科技基础的重要途径,以此促进农业发展。做好新型职业农民的培育工作,需要注重农村实用人才的培养,为新农村建设作出贡献,并发挥其带头作用,激发农民参与培训的积极性。本文对开展新型职业农民培育的意义进行分析,并阐述了新型职业农民培育的具体方法以及农村实用人才培养的思路,为相关人士提供参考。     

浅析高等农业院校在培育新型职业农民中的作用

全面提高农民科技文化素质、培育新型职业农民是新农村建设的迫切要求。高等农业院校具有科技、信息和人才资源优势,在农村教育科技培训体系中发挥着龙头作用。文章介绍了新型职业农民的内涵,并从我国新型职业农民培育现状分析入手,探索了高等农业院校培育新型职业农民的途径。     

浅议新形势下如何开展农民科技教育培训

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。     

新农村建设背景下河南农村职业教育发展研究

河南新农村建设工作需要大批技能型新型农民,他们的培养主要依靠农村职业教育,针对目前河南新农村建设形势下农民受教育的现状和农村职业教育的发展现状,分析了河南农村职业教育发展中存在的问题及原因,并提出了相应的对策和建议。     

新形势下加强农民科技教育培训的思考

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,以为搞好农民科技教育培训工作提供参考。     

新形势下农民科技教育培训现状分析及改进措施探讨

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。调查分析农民对科技教育培训方面的需求,结合当地农民科技教育培训的现状,提出当前存在的问题,积极探索改进农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。     

农民科技培训的创新与发展

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民.分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考.     

培养新型农民的经济学价值分析

研究培养新型农民的经济学价值,对建立培养新型农民与新农村建设的良性循环的机制,具有重大的意义。农民是新农村建设的主体,培养新型农民是农村经济社会健康发展的基础。实现新农村建设的目标与培养新型农民紧密相关。