论大学生寝室中的和谐人际关系构建

当前大学生人际关系紧张大多集中在寝室关系上,寝室关系处理的不好,容易造成不良影响。文章探讨了当前影响大学生寝室人际关系的因素,并归纳了构建和谐寝室关系的主要做法。     

论大学生校园节约意识的培养

大学生担负着建设祖国的重任,面对当前我国严峻的资源形势,培养其校园节约意识显得刻不容缓、尤为重要。通过调查问卷得出大学生校园节约意识还处于较弱状态,从大学生、学校和社会3方面分析造成该现状的原因,进而有针对性的提出了大学生校园节约意识的培养对策,主要包括大学生的自我管理、学校的日常教育及制定节约管理体制、社会的大力宣传等。     

“寝室超市”月赚千元 顾客多是懒人族

房间里摆满了卤蛋、鸡爪、方便面还有香烟,但这不是杂货店而是大学寝室。笔者昨天获悉,有些大学的大学生纷纷在寝室里售卖小食品,而这种便捷的"寝室超市"也深受大学生欢迎。     

论当代农科大学生人生价值主体意识的变化与教育

本文通过对农科大学生人生价值主体意识的调查研究，认为，当代农科大学生人生价值的主体意识呈现出个体化、重利化、多元化的特点；分析了直接影响农科大学生人生价值主体意识变化的主要因素；提出了立足现实，坚持正确导向，分层次教育，立足实践，学会观察分析，坚持自我教育，立足自我，树立人生目标，塑造理想人格的基本教育思路．     

浅谈独立院校大学生寝室文化的建设

寝室是大学生休息、娱乐、社交、业余学习的重要场所。大学生有近三分之二的时间是在寝室里度过的。大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建设寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才发挥积极作用。     

合理情绪疗法理论在处理寝室矛盾中的案例分析及启示

寝室是高校最小的学生群体单位,寝室关系的好坏对学生的学习、生活和学风建设有直接影响。中外合作办学的学生寝室矛盾问题较为突出,这些矛盾冲突本可以求同存异,但由于大学生认知发展不完善,对寝室矛盾问题产生不合理认知,进而引起了负性情绪反应和行为反应,对自身的学习和生活产生了严重影响。本文以合理情绪疗法的理论为基础,以工作中的实际案例为出发点,通过案例分析,探究如何运用合理情绪疗法化解大学生寝室矛盾增强大学生环境适应能力。     

人因工程思想在学生寝室改善中的应用

寝室是大学生学校生活中的重要场所之一,寝室环境的好坏可以直接影响学生的学习效率和生活质量。本文以某高校寝室为例,通过对床铺、桌椅的实际尺寸进行测量以及寝室内的照明观察,结合人因工程学的知识、思想及方法来分析问题,对寝室中的设施进行了适当的改善和优化。     

大学生参与教学管理的实证评价与模式选择

基于广州地区12所不同层次、不同类型高等学校大学生参与教学管理的调查统计数据,对大学生参与教学管理现状进行评价。结果表明,大学生具有参与教学管理的强烈意识。存在主要问题是参与程度浅、参与途径少、参与技能低、参与效果差。针对存在的主要问题,初步研究了大学生参与教学管理的模式选择。研究认为,大学生参与教学管理的模式选择是创新育人为本理念、优化法人治理结构、构建参与运行机制、完善参与保障体系。     

大学生金融安全意识和防范能力调查研究

随着互联网金融的发展,网络借贷、分期购物等金融方式让大学生面临越来越大的金融风险。网络贷款极大的满足了大学生的需求,但与此同时,网络贷款导致大学生受骗,自杀,裸贷的事件频繁发生。网络借贷问题逐渐演变成了一个新的社会问题,曝露出了当前的大学生金融安全意识与防范能力的意识不强。因此,提高大学生的金融安全意识和防范能力,成为了高校和社会普遍关注的热点问题。文章基于大学生金融安全的现状,从中找出加强和改进大学生金融安全教育的对策和建议,进一步加强大学生金融安全和防范能力的提高,从而让大学生形成良好的消费习惯,合理的避免金融风险的问题。     

基于人因工程分析的大学生集体宿舍布置设计

大学生寝室是大学生生活中必不可少的一部分,能在现有的空间内为学生提供学习,生活的环境。本着提高舒适性﹑方便性﹑安全性等人因角度的原则,主要针对寝室内的书桌及床铺色彩的现状进行分析。首先,通过调查问卷的图表分析来判断最终使用者对于问题的反应情况,再实地考察;对于书桌表面上部的书架部分及灯光配置,通过实地测量得到实际数据,并结合人因工程学的知识及标准来分析问题点,根据问题点和一系列符合人因工程学的标准来进行改善和设计,最后得到相应的方案;在评估部分,再次将方案集中到调查问卷中,通过对最终使用者的反馈信息进行收集,为今后学校寝室的改进设计提出参考意见。     

当代大学生安全意识与能力问题研究

正处于社会转型期的当代大学生，自身的安全意识淡薄，安全防范能力较差，再加上青少年独特的生理、心理特点，安全问题尤显突出。文章首先分析了大学生安全意识与能力的现状，对大学生安全意识与能力问题进行了深入剖析，然后提出了对大学生进行生命教育和安全教育的策略     

一朵温馨的小花──关于寝室文化建设的报告

一朵温馨的小花──关于寝室文化建设的报告周冰迈进大学校园，寝室便成了我们的家，这个家的环境好坏将影响着每个大学生的生活。寝室文化建设是培养大学生审美观和高雅的生活情趣的重要途径，同时良好的寝风也可以在生活中体现出大学生的文化气息，客观上这一行动也配合...     

乳制品安全意识的实证调查研究

为了提高大学生对乳制品的安全意识,采用问卷调查的方法开展了乳制品安全意识方面的实证研究。结果显示,新乡学院大学生对乳制品的安全问题比较关注,安全意识较高。     

秦岭野生动物园游客安全意识现状调查与对策

以秦岭野生动物园部分游客作为调查对象,采用问卷调查的方式对游客安全意识现状进行调查,以期掌握秦岭野生动物园游客安全意识状况,提出切实可行的建议、措施,保障游客游园安全。结果表明,秦岭野生动物园游客安全意识相对较低,相关疾病预防、人身安全保护、突发事故急救措施等相关知识缺乏,相互救助意识较强,但紧急情况自救和求生技巧等实践环节薄弱。可从"安全意识"、"培训安全教育"、"管理制度"、"硬件投入"、"经验借鉴"五个方面入手,杜绝或减少野生动物园游园安全事故的发生。     

高校大学生体质下降的影响因素分析

我国社会发展到现阶段学生体质健康显下滑趋势,分析了高校大学生体质健康下滑的影响因素,重点分析社会发展、学校教育、家庭环境、学生自身、体育意识等5个因素。以上5种因素影响着大学生的体质健康,各因素之间处于一种有机的十分复杂的普遍联系之中,每个层次及要素都在影响或制约着学生体质健康。社会因素无法改变,无法抗拒,不以个人意志为转移,因此,要提高大学生体质健康,必须改变其他4个因素：改革现在考试的教育制度,尤其是考试制度,深化体育教学改革;提高家长对孩子身体健康的重要性认识;提高学生对体育的兴趣;提高大学生对体育重要性的意识认识。     

园艺类《植物保护通论》课程学生学习动机的调查分析及对策研究

为了提高地方高校园艺类《植物保护通论》课程的教学效果,该研究采用问卷调查的方法,从学生的学习需要、学习动机以及增强学习动机的方法等方面对安徽某高校2011级和2012级园艺专业99名本科生进行了调查研究。通过调查发现,该校园艺类本科专业学生对《植物保护通论》课程大都有明确的学习需要,学生的学习动机处于中等水平,可以从学校和教师层面以及学生自我角度激发学生的学习动机。最后提出了大力加强入学教育、牢固树立＂学习是学生的第一要务＂的意识、培养专业兴趣以及创建＂学习型＂寝室等对策来增强学生的主动学习的能力。     

谈大学生市场意识的培养

本文通过对大学生市场意识的现状分析及培养的现实意义的阐述,提出高校应加紧对大学生进行市场意识的培养,并对培养的层次、模式、方法和实践进行探讨。     

当前大学生安全意识培育探析——基于高校大学生被盗被骗事件的思考

大学生安全事件频发,对高校的安全教育和管理工作提出了挑战。在分析这些事件发生的特点及原因的基础上,从国家层面、高校层面、大学生自身、多方协同发力等方面提出大学生安全意识培育的对策及建议,以推动高校安全教育及管理的长效运行机制建立,促进大学生安全意识提高。     

大学生健康意识状况调研分析

本文采用调查问卷,通过对我校大学生健康意识、健康行为和对健康常识认知状况等进行了调查分析,结果显示大学生对健康意识的了解与掌握和对健康行为的践行存在差异。建议学校有针对性的开展健康教育服务,注重知行合一,从而更好地提高我校大学生健康素养。     

高校图书馆对大学生信息素养培养路径研究

通过发放问卷与网络调查等方式调查了解大学生的信息意识、搜索能力、处理信息能力、信息安全意识和信息道德意识,结合图书馆作为检索、分析与利用信息的资源中心的优势进行大学生信息素养培养的途径探究。调查结果显示：大学生信息素养水平不高,多数大学生的综合分析有用信息和解决问题的能力有待加强;同时,高校人文素质教育缺失、图书馆资源利用率低等问题也阻碍了大学生信息素养水平的提高。发挥高校图书馆的优势,通过加强图书馆资源和网站建设、开展读者教育培训以及强化文检课程教学革新等方式来提高大学生的信息素养水平。