中国传统造园艺术对现代园林的影响——以石家庄市动物园为例

中国传统造园艺术源远流长,艺术风格独树一帜.该文以石家庄市动物园为例阐述了中国传统造园艺术对现代园林的影响.     

传统文化背景下中国古典园林声景观的营造

指出了中国的传统文化对中国古典园林具有很大的影响,无论是从中国的佛,道,儒思想还是中国诗画都有深远的意义。主要对中国古典园林对声景观营造进行了探索。探讨了在传统文化的背景下,对自然界中的声音进行捕捉与描绘,筑之于园林之中。声与景的完美融合,促进了中国古典园林造园境界的提升。     

传统文化思想在中韩古典园林中的体现

作为一种综合艺术,古典园林往往体现着一个民族的文化精神,同时文化思想会直接影响到同时期的古典园林的风格。中国与韩国的古典园林在历史空间上有一定的连系性,又各有独到之处。在文化思想方面也不例外,类似的传统观念,在古典园林中就有不同的体现,对此,文章分析了阴阳五行思想、神仙思想和儒教思想在中韩古典园林中的差异体现。     

古代闽南传统园林的营造理论

在历史发展的潮流之中,闽南传承自中原的历史传统,并部分吸收了来自异域的文化传统,逐渐形成本土的特色,营造的实例很多,造就了一批营造园林的楚翘。这一批园林的营造实践者有所感悟,并形成有一定代表性的营造理论,其中有的与中国其他地区的营造理论不谋而合,也有由于特殊的地理、气象、历史等因素而形成地域特有的营造习惯。     

管窥传统文化对古典园林艺术的影响

简要论述了传统文化对古典园林艺术的影响,提出研究中国园林要从中国传统文化入手。     

“链式理论”教学模式浅析——以南京林业大学园林专业为例

结合链式理论教学模式和园林专业教学的基本特征,提出了园林专业教学的新思路,即以园林规划设计为核心,以链式关系为纽带,以学期金字塔特征为结合点的链式理论教学模式。阐述了该模式从核心到体系、从课程到教材、从教学到人才队伍建设的整合理论和方法。并结合南京林业大学园林专业链式理论教学模式,探讨了这一教学模式的架构、专业建设、人才队伍建设等问题,说明链式理论教学模式是园林教学工作中一种可能且具有潜力的教学模式。     

桂花在古典园林中的应用及现代启示——以可园为例

桂花Osmanthus fragrans作为主要造景植物广泛应用于明清时期的私家园林。东莞可园的可轩以桂花为主要元素营建,既展示独特的传统桂花文化,又显示园主人洁身自好的人格自信和高贵品格,以及对美好意愿和高品质生活期盼与追求。桂花的现代应用前景广阔,可以从古典园林中吸收精华,不断挖掘其文化内涵,丰富园林应用品种群及应用方式,发挥营造优美景观、改善生态环境、康养等多重价值;还可以华南国家植物园建设为契机,通过园林造景,营建具有科普价值和中国传统桂花文化内涵的专类或专题公园。     

园林树木冻害浅析——以大连市为例

我国国土辽阔,地跨寒、温、热3带,树木种类繁多,分布区域又广,并且这几年气候反常严重,各种园林树木常常受到不同程度的冻害.针对北方地区冬季至早春树木极易遭受冻害,轻则部分枝条受害枯干,重则全株死亡的现象,介绍了树木发生冻害的部位和原理,并就此提出了北方地区绿化树木冬季越冬防寒的主要技术措施,为防治冬季树木冻害、保证树木的健康生长提供借鉴.     

江南古典园林游憩功能提升改造探讨——以上海醉白池公园为例

游憩是都市人放松心情和愉悦身心的最佳途径之一。古典园林作为融深厚历史文化与优美园林景观于一体的绿色空间,具有独特的休闲游憩价值。如何协调古典园林特色保护与现代游憩功能提升之间的关系,已经成为古典园林发展面临的难题。上海醉白池公园针对该园定位空间布局欠清晰、景观风格失序、设施老化等问题,开展了以景观功能提升与游憩空间拓展为核心的更新改造,重点实施了水体富营养化治理、高观赏植物应用、重点活动区地面铺装更新、盆景园院落化改造以及游憩设施改善等内容,较好地满足了现代都市人的游憩需求,游客量明显提高。文中进一步探讨了古典园林保护与游憩发展、现代设施及工艺与延续古典园林意趣以及园林理水与景观功能提升之间的关系。     

中国古典园林传统造园思想对现代园林设计的启示

中国古典园林艺术源远流长,艺术风格独树一帜,其中优秀的部分对于现代园林设计仍有重要的指导意义。在认真汲取西方现代风景园林发展的成功经验的同时,尤要深入研究中国古典园林文化和本土资源环境特征,才能使中国园林真正走向发展和成熟。     

浅析中国古典园林的植物造景技法——以《红楼梦》大观园为例

以《红楼梦》大观因为例,分析了中国古典园林的园林植物造景技法.探讨了大观园中植物配置对于整体空间环境的营造起到重要作用,植物所具有色相和季相的变化,植物配置与水体、建筑、道路和筑山巧妙结合,使大观园园林景观四季皆有花木景观可赏,这也是完美的诠释了中国古典园林植物造景技法.对《红楼梦》中大观园的植物景观研究与分析,对于我国当今园林的植物造景有重要的借鉴价值.     

浅析岭南古典园林造园艺术——以江南园林为比较

江南园林和岭南园林在中国历史长河中,发展成为两大不同地域风格的园林。概括性地回顾岭南发展历程,比较江南园林与岭南园林,从自然条件、社会经济、文化思想、造园师及园主人四个方面分析岭南园林风格形成的原因,并总结了岭南园林的造园艺术特征。     

滇派园林装饰艺术特色的文化解析——以建水县团山村张家花园为例

滇派园林的装饰艺术有着其独有的文化特点。从建水县团山村张家花园的建筑彩绘、门窗装饰、雕刻艺术、地域植物配置等几个方面进行分析,总结提出滇派园林的装饰艺术特色既受到传统中原文化传播的影响,又结合了本土民族特色,形成了一种具有融合性、多样性、民族性的装饰艺术风格,阐述滇派园林装饰艺术独有的区域景观人文魅力。     

中国传统园林的继承和发展

指出了在时代的变迁和社会结构的变化下,设计师们盲目追求“现代主义景观”,摒弃了中国的历史传统与地域文化,同时也忽视了园林地域性特色的营造。而作为中国文化瑰宝的古典园林,已经无法满足现代社会条件下人们对园林景观的需求。在当前这样的困境之中,如何重拾传统精髓,创造具有时代精神的现代中国景观,已成为中国当代设计师们的当务之急。基于此,从设计理念、设计手法以及后期管理3个方面,结合相关案例,探讨了如何创新性继承中国传统园林,提出了相应的发展理念。     

山水园林诗中的情境类型及其建构对园林营造的启示——以张九龄的山水园林诗为例

古代山水园林诗中蕴藏着丰富的文化意象资源,挖掘诗中对园林空间情境和环境意象的描述,有益于今天的园林意境创造。通过对岭南诗派开山鼻祖张九龄的山水园林诗情境类型进行梳理分类,归纳出包括山水园林环境体验、园林宴集在内的7种常见类型,分析其情境建构中对环境意象的选择和组织,并从物象属性、情态特征和虚拟、暗示意象等方面展开讨论,系统梳理“环境意象-情境”的内在关系,最后总结了它们对今天园林营造的启示,即丰富多彩的环境意象和其在诗歌中建构情境的方式可以作为园林景观塑造和空间组织的直接参考。     

产学研结合培养园林专业人才——以徐州工程学院园林专业为例

以徐州工程学院园林专业人才培养为例,探讨了产学研结合在园林专业人才培养中的作用,分析了产学研结合在园林专业培养人才方面存在的企业参与性不高、科研合作单位之间合作的局限性及学校依法自主办学的体制尚未健全等问题,指出目前迫切需要发展的是校企合作定向培养、校校合作、校研合作培育的产学研结合的人才培养模式,提出了产学研结合在培养人才方面的发展对策。     

节约型园林建设探索——以济南市城区道路绿化整治为例

节约型园林的实施要按照自然资源和社会资源循环与合理利用的原则，在城市园林绿化规划设计、建设施工、养护管理、健康持续发展等各个环节中最大限度地节约各种资源，提高资源使用效率，减少资源消耗和浪费，获取最大的生态、社会和经济效益。要大处着眼、小处着手，不放过“细节”，通过抓住各个重要环节实施节约型园林建设，促进城市园林绿化的可持续发展。     

中国古典园林中山石文化的起源与发展初探

<正>中国古典园林历史悠久,在世界园林体系中体现出独特的风格。作为造园要素之一的园林山石,在漫长的园林应用变迁中,也积淀了多种文化内涵。无论是假山还是置石,各种石造的园林小品、室内外器设以及铺装、汀步等石材的应用,都深深地刻上了中国传统文化的烙印,形成了富有特色的园林山石文化体系,体现着独有的魅力。     

白居易的园林情结及其对传统私家园林的影响

本文阐述了唐朝诗人白居易的园林情结,剖析其园林思想,并归纳他的“中隐”思想和朴实造园手法对传统私家园林产生的深远影响。     

节约型园林的探索——以石家庄市柏林公园为例

柏林公园是石家庄市第一个利用建筑垃圾堆山造景建成开放的公园,将节约型理念应用于公园的规划设计实践,极大地改善了区块的生态环境,创造良好的城市开敞空间。