关于优化高校育人环境问题的探讨

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”高等教育是学校教育的最高层次,它肩负着培养直接参加社会主义建设以     

加强成人高校教师队伍建设的几点思索

<正>《中国教育改革和发展纲要》中指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计.”成人教育要改革发展,教学质量要不断提高,学校要兴旺发达,就必须建设一支高质量的教师队伍,这已经成为广大教育工作者的共识.     

学校教师队伍建设的几点思考

国务院《关于基础教育改革和发展的决定》中明确指出:“建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键“。新的《义务教育法》也强调:“全面加强教师队伍建设是教育腾飞的翅膀“。教师队伍建设直接影响着民族的振兴和国家的昌盛。如何才能真正提高教师队伍的整体素质,建设出一流的教师队伍,已成为当前教育改革能否顺利实施的关键因素。我国目前教师队伍中存在的问题主要有:很多教师出现“职业枯竭症“,或出现心理健康问题,这和我们的激励机智有一定关系。提高教师工资,学校压力太大;教师进取心薄     

试论邓小平的教师观

邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”[1]这说明,是否有一支好的教师队伍,直接决定着我国的教育事业能否得到健康长足的发展,更是关系到社会主义现代化建设事业兴衰成败和中华民族前     

浅谈在市场经济条件下高校后勤的改革

党的十四大决定了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：学校的后勤工作，应通过改革逐步实现社会化。高校后勤应如何适应社会主义市场经济和高等教育改革发展的需要，积极稳妥地向社会化方向发展，是摆在广大后勤工作者面前急需解决的重大理论和实践课题。     

坚持为“三农”服务的办学思想 加快高等农林教育的改革和发展

一、高等农林教育改革和发展取得了重要成绩 1994年1月召开的杭州会议,是为了深入学习、贯彻邓小平同志建设有中国特色社会主义理论、党的十四届三中全会和中央农村工作会议精神,贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《九十年代中国农业发展纲要》和第四次全国普通高等教育工作会议精神,解放思想,振奋     

对高等院校办学模式的探讨

对高等院校办学模式的探讨塔里木农垦大学顾振权，顾荣在党的十四大建设有中国特色的社会主义理论的指导下，中共中央、国务院制定了《中国教育改革和发展纲要》，国家教委提出了《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》。全国教育界对这两个文件的发表倍加欢欣鼓舞...     

学习《纲要》 掌握体系

邓小平建设有中国特色社会主义的理论,阐明了在中国如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,继承和发展了马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。党的十四大确定用这一理论武装全党,强调学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。为了帮助广大党员和干部学习这一理论,中央宣传部组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系,是帮助全体党员、干部学习《邓小平文选》和建设有中国     

以开拓创新精神建设好新时期高校师资队伍

世纪之交是我国实施科教兴国发展战略、实现社会主义现代化建设的关键时期。在科教兴国的战略布局中，高等教育担负着重要的历史使命，而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。正如《中国教育改革和发展纲要》所指出的那样：“振兴民族的希望在教育，...     

中职幼师生心理健康问题分析与对策

正百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等相关文件都体现了国家对高质量学前教育的渴望。学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,是终身学习的开端,也是重要的社会公益事业。虽然我国学前教育取得长足发展,但教师队伍不健全。因此,建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍尤为重要。中职幼师生主要招收初中毕业生,文化课成绩     

师资队伍建设浅析——我院师资工作的回顾与建议

<正> 高等学校是为国家培养社会主义建设专门人才的重要基地,而教师是形成教育能力的决定性因素。正如邓小平同志所指出的:“一个学校能不能为无产阶级培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。教师是教育发展和改革的实践者、开拓者。在我国高等教育已具有相当的规模,今后一段时间工作重点应放在提高教育     

建立主动适应社会主义市场经济体制办学模式的探索──沈阳农业大学教育改革的实践

建立主动适应社会主义市场经济体制办学模式的探索──沈阳农业大学教育改革的实践沈阳农业大学常务副校长徐贵华《中国教育改革与发展纲要》指出，要“建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制，更好地为社会主义现代化建设服务”。根据我们的理...     

与时俱进切实加强新时期陕县党校教师队伍建设

《中国共产党党校工作条例》四十四条、四十五条指出:“队伍建设是党校事业发展的关键”.“党校队伍建设的重点是教师队伍建设.党校队伍建设的重点是教师队伍建设.通过制定和实施人才强校战略,造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才.”因此加强新时期县级党校教师队伍建设,就成了基层党校建设的重中之重.     

农业审计如何为建设社会主义新农村服务

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》全面阐述了在国民经济和社会发展中建立社会主义新农村的各项规划，明确了发展现代农业、增加农民收入、改善农村面貌、培养新型农民、增加农业和农村投入、深化农村改革的各项任务。2006年1月中央正式公布的《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，更加明确了各级党委和政府在社会主义新农村建设中的具体任务。建设社会主义新农村，是切实解决“三农”问题的重大战略举措，是党和全国人民新时期的历史任务，审计机关作为政府组成部门之一，     

浅谈教师队伍建设

邓小平同志曾再三指出:“要实现四个现代化,科技是关键,基础在教育.”《中国改革和发展纲要》中指出;“谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的竞争中处于战略主动地位.”这就是说,必须把教育放在优先发展的战略地位,百年大计,教育为本.那么,教育又以什么为本呢了应该说它是以教师为本.在高等学校教育中,教师直接担负着教育与培养学生的任务,党和国家关于教育工作的方针、政策,主要依靠教师来贯彻实施.在提高劳动者素质和培养人才的过程中,教师发挥着主导作用.《教师法》的颁行目的,就是通过建设一支优秀的教师队伍,促进我国教育事业的迅猛发展.而提高教师素质就成为加强教师队伍建设的首要工作.本文就加强教师队伍建设的有关问题,结合我校教师队伍建设情况,提出几点个人的看法.     

“国培计划”——黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训在我校进行

“国培计划”项目是全国最高端的教师培训项目,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目,是建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。幼儿教师培训是“国培计划”的重要组成部分。国家大力开展学前教育的一项重要措施就是加强幼儿教师队伍建设,提高学前教育阶段教师教育教学能力和教师专业化水平,     

农业部副部长洪绂曾在全国高等农业院校第二届教材指导委员会暨首届教学指导委员会议上的讲话(摘要)

一、关于八届人大会议的有关精神和情况(略) 二、关于高等农业教育改革问题 国务院最近颁布的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出,高等教育改革和发展的主要任务是:坚持社会主义办学方向,改革高等教育办学和管理体制,转变政府管理部门职能,扩大学校办学自主权,深化教育和教学改革,探索高等教育发展的新路子。通过改革达到:规模有较大发展,结构更加合理,质量上一个新台阶,效益有明显提高,到本世纪末,初步建立起有中国特色的社会主义高等     

权威的错位--略论中等职业学校教师的素质修养

提起素质教育，多数人认为其对象是被施者——学生。其实，在实施素质教育过程中，提高教师的素质修养，是素质教育的关键环节。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出：“优化结构，建设全面推进素质的高质量的教师队伍；建设高质量教育的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。”从决定中可以看出，国家对教师素质的培养和提高极为重视，因为它关乎我们的教育能否源源不断地为国家培养各行各业所需要的高素质人才。在各种不同类型的学校教育中，中等职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分，是科学技术转化为现实生产力的重要途径，是应用性专门人才和高素质劳动者的重要来源之一。在我国加人世贸组织和经济全球化深入发展的新形势下，加快职业教育的改革与发展，加快人力资源优化和升级，使全社会都努力促进职业教育向终身化、全民化、高效化的方向发展，是教育工作者的使命。     

提高农民科学素质 加速社会主义新农村建设

党的十七大报告中明确指出要“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用”。作者结合社会主义新农村建设和《全民科学素质行动计划纲要》的贯彻实施,就提高农民科学素质提出一些见解。     

根据理工科大学自身特点提高文科生的综合素质

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。大学生处于由学校到社会的过度阶段，对大学生能力的培养至关重要。