浙江省实施“千万农村劳动力素质培训工程”

为认真贯彻落实《中共浙江省委浙江省人民政府关于统筹城乡发展促进农民增收的若干意见》精神，不断提高农村劳动力的职业技能和就业竞争力，促进农村劳动力向二三产业转移，增加农民收入，浙江省委、省政府最近下发了实施“千万农村劳动力素质培训工程”的通知。通知主要内容如下。     

农村成人教育要为劳动力转移培训服务

加强农村劳动力转移培训,不仅是解决“三农”问题的迫切要求,而且是关系到我国经济持续增长能力和工业化、城镇化、现代化进程的重大问题。农村成校担负着提高劳动力素质,实施科教兴农,促进农业现代化进程的重任。加快富余劳动力的转移,让农民尽快富裕起来,是历史赋予成人教育的神圣使命。1.农村劳动力转移培训的目标(1)提高农村劳动力的技术和职业素质农村富余劳动力转移不是简单的地域流动、职业改变,而应是劳动力人力资本提高的过程和结果。要通过教育和职业培训从根本上提高劳动力素质,才能有效地实现农村劳动力的转移。所以,成人教育应…     

农村劳动力素质培训的探索

实施农村劳动力素质培训工程是杭州市统筹城乡发展的一项重要举措,是提高农村劳动力素质,促进农业增效、农民增收的根本保证。“十一五”期间,杭州市以科学发展观为指导,以统筹城乡发展为导向,创新工作思路,进一步提高农村劳动力素质培训质量和水平,不断开创培训工作新局面。     

新时期提高农村劳动力转移培训实效的思考

我国是一个农业大国,“三农”问题备受历届政府关注,是全党工作的重中之重。全面提升农村劳动力素质,将人口压力转化为人力资源优势,是解决“三农”问题、统筹城乡经济社会发展的重要途径。近年来党和国家非常重视提高农村劳动力素质,连续出台一系列政策,支持农村劳动力培训,取得了很大成效。但不容忽视的是：在不同地区存在着培训质量参差不齐、农民参与培训的积极性不高等问题,如何规范农村劳动力转移培训,提高培训质量,真正把这项惠民工程办好、办实是当务之急。     

拓多元培训之路促农民素质提升

嘉兴市余新镇是浙江省省百强镇、生态镇、教育强镇、可持续发展实验区和全国小城镇综合改革试点镇。余新镇2005年底总人口45105人。其中农村人口23125人；2005年全镇实现工农业总产值44．36亿元，农民人均收入7935元。余新镇成人文化技术学校，既是“省级示范性成校”，又是省、市级农民培训的示范基地。几年来，余新成校紧紧围绕新农村建设这一重大课题，以农民培训为载体，以转移与再就业为目标，全面、有效地开展了剩余农村劳动力和预备劳动力的培训工作，取得了一定成效，为解决余新镇的“三农”问题、促进经济社会可持续发展和构建和谐社会作出了积极贡献。     

定西市农村劳动力培训现状与对策

大力解决“三农”问题，千方百计增加农民收入，是当前及今后一段时期内中央关注的重大问题，也是各级地方政府关注的突出问题。“三农”问题中农民问题是关键，而农民素质教育问题又是农民问题的关键。因此，加强农村劳动力素质教育，加快农村人力资源开发，是提高农民收入乃至解决“三农”问题的根本途径。     

实施"阳光工程"促进农村劳动力转移

1．实施“阳光工程”的重大意义农民增收问题的核心是农民就业问题。富裕农民的根本出路在于减少农民。目前，我省农村劳动力转移面临两大难题。一是农村富余劳动力多，转移就业的任务非常艰巨。全省现有1600多万农村富余劳动力，且每年将新增50多万。二是农村劳动力素质不高。开展农村劳动力     

搞好农民素质培训 加快农村劳动力转移

鄞州社区学院是全国首家农村社区学院，经省人民政府批准，于2002年3月5日正式挂牌。     

庆元县农村劳动力培训情况的调查与思考

近年来,浙江省庆元县积极贯彻落实百万农民素质培训工程、千万农村劳动力素质培训工程、职业教育等六项行动计划,积极开展农村劳动力就业培训,有效地促进了农村劳动力的就业与再就业。然而,由于农村人口居住分散、人口密度低、经济基础薄弱、思想观念陈旧,农村劳动力培训工作仍然存在许多困难。如何开展农村劳动力培训,是当前庆元县新农村建设的一个重要课题。     

我镇农村劳动力转移的实践与探索

农村就业问题是当前解决三农问题的关键,而有效推进农村劳动力转移,是增加农民收入、缩小城乡差别、提高农民素质的根本性措施之一,也是协调城乡经济社会发展和实现城镇化进程需要研究的重大课题.本文结合现实调查情况,对我农村劳动力转移的现状、难点及对策作粗浅的探索分析.     

农村劳动力培训转移在新农村建设中的实践与对策

合理有序地培训转移农村剩余劳动力不仅关系到社会经济的持续健康发展,也是从根本上解决“三农”问题、建设社会主义新农村的重要举措之一。如何进一步加快农村剩余劳动力的培训转移,有效地配置劳动力资源,变人力资源优势为经济优势,逐步带动区域经济又好又快发展,也是关系到我市能否加快“三市”建设,实现“两个率先”的重要问题。     

河南省农村劳动力转移培训的实践与思考

一、河南省农村劳动力转移的基本情况 （一）1978-2007年,河南省农村劳动力转移总量从133万人增加到1974万人,净增加1841万人,平均年增加63．5万人,是1978年的14．8倍,总量位居全国第一。     

农村富余劳动力转移就业现状及培训对策

促进农村富余劳动力转移培训，是农业结构战略性调整的重要内容，是促进农民增收、农业发展、社会增效和农村稳定的重要举措。为了全面贯彻落实党的十六大会议精神，按照现代化和城镇化发展要求，针对农村劳动力整体素质不高的因素，分析研究当前农村富余劳动力就业现状，开展农村劳动力转移培训，提高他们的转移就业技能，推动农村富余劳动力向二、三产业转移，促进农村劳动力合理流动，     

广南县农村劳动力阳光工程培训的思考及建议

随着广南县农村经济的发展和农业产业结构的调整,广南县农村劳动力人才的需求越来越大,对农村劳动者的文化素质及品德素质要求越来越高。广南县自2009年承担农村劳动力阳光工程培训工作以来,在县委、政府的重视支持下,3年共培训职业农民11912人,取得了明显成效,并逐步积累了经验。阳光工程培训的蓬勃发展,有效激活了我县农村经济的发展,促进了农村劳动力"换脑     

浅谈农村劳动力转移培训组织难的原因与对策

农村劳动力向非农产业和城镇转移，是建设现代农业、解决“三农”问题、推动城乡经济协调发展的重要途径，是经济和社会发展的必然要求，是我国社会进步的重要标志。加强农村劳动力转移培训，是促进农民增收和农业农村经济发展的重要举措。目前，我省农村劳动力整体素质不高，缺乏转移就业的职业技能，难以向非农产业和城镇转移，难以在城镇实现稳定就业。难以提升从业的岗位层次。开展农村劳动力转移培训，是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要环节。也是提高农民就业能力、增强产业竞争力的一项重要的基础性工作。加快农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，关键在于提高拟转移农民的素质和就业能力，重点在于加强对拟转农民就业前的培训。     

关于农村劳动力素质现状的调查与思考

近年来,政府对转移就业培训的投入加大,为企业输送了大量的有一技之长的员工,同时为新农村建设、为带动地方经济发展做出了贡献。但是随时间的推移,产业结构不断调整,新兴产业不断涌现,农村劳动力的结构与需求也在发生变化。农村劳动力素质的系列培训缺乏竞争机制、培训项目、培训政策依旧不变。许多企业由于难招到熟练工人而影响业绩。农村培训机构农业技术推广中心由于缺乏资金,缺乏技术力量,缺乏仪器设备,根本无力开设投资巨大的高技术培训项目。     

农村劳动力培训模糊性的克服与培训细分化研究

农村劳动力培训的模糊性制约了其培训效果。克服模糊性,进行农村劳动力细分是提高培训质量的必然要求。对如何对农村劳动力进行有效细分和培训作了研究。     

农村劳动力转移应超前培训

米泉市农广校开展多种形式的农民培训，为农业及农村经济发展，为农民增加收入作出了贡献。具体做法如下：     

加快劳动力转移培训实现农村稳定农民增收

党的十七大报告中提出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，就业是民生之本”。“健全面向劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训”。党中央把农村劳动力转移就业提到了民生之本的高度。近年来，随着城镇化进程的加快，大量土地被征用，失地农民日益增多。同时随着科学技术的进步，大大促进了机械化水平和劳动生产率的提高，推进了农业的规模化经营和产业化发展，也使大量农村劳动力逐渐从农业生产领域中游离出来。如何有序、有效推动农村富余劳动力的就业转移，是当前“三农”工作中亟待解决的一个重要课题。     

浙江省“千万农村劳动力素质培训工程”的主要内容与政策

1．“千万农村劳动力素质培训工程”是浙江省委、省政府为民办实事的重大惠民工程。该工程是以被征地农民、转产渔民、下山移民、农村富余劳动力、企业务工农民和专业农户为重点对象,对这类本省户籍劳动年龄段的农村劳动者开展转移就业、农业专业、农民工岗位和农村“两创”实用人才的技能培训,同时还对未能升入高中和大学初、高中毕业生的农村后备劳动力和成人分别开展职业技能与“双证制”教育培训。有培训意愿的农民群众可就近在当地报名参加相关的培训。其中,转移就业技能培训以定点、定向和订单为主的方式进行培训。