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基于目前遗传学实验教材一般存在背景知识介绍过于简单且陈旧、操作指导介绍过于笼统等不足,杨大祥在《遗传学实验》编写和修订时作了一些创新:注重实验背景知识、研究思路的介绍及实验结果的解释;注重学生科研基本功的训练;通过课后练习引申实验内容,让学生关注相关技术在实践中的应用等等,以此激发学生探索、发现的兴趣。 相似文献
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《医学影像物理学实验》教材的创新与实验教学改革的研究和实践 总被引:2,自引:0,他引:2
《医学影像物理学》是医科院校近年开设的医学影像专业(本科 )的专业基础课 ,其物理学科的特点决定了实验教学是必不可少的重要环节。而该课程专业性较强 ,我校目前教学资源又有限 ,为开好这门课 ,我们以改革的精神先后设计撰写了具有本院特色的实验并编成了教材《医学影像物理实验》[1 ] ,其中 ,有“自学实验”,也有技术性的实验[2 ] 。在长达五年的教学实践中围绕人才培养目标又对实验教学作了一些研究 ,报道如下。1 走出传统的基础物理实验的教学模式 ,是必要的也是可能的传统的基础物理实验的教学模式是针对物理专业的培养目标而设置的… 相似文献
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谈高校本科实验教学体系改革 总被引:1,自引:0,他引:1
在实验教学改革的设计和实施过程中坚持以学生为本、以培养实践能力和创新能力为核心的教学思路。结合专业特点,建立多层次的实验课程体系、采用灵活的实验教学方法和多元的实验考核办法。 相似文献
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改革实验教学模式,强化深索性实验 总被引:2,自引:0,他引:2
《高等农业教育》1999,(5)
本文从分析传统实验教学中存在的问题入手,结合自己教学实践,提出了相应的初步改革建议或方法,许多方法在实践中已取得了良好效果。并提出在实验教学改革中应强化探索性实验项目的训练,通过集中时间安排,开放实验室,组织学生参加教师科研工作等手段使探索性实验得以实施。从而充分发挥实验教学在大学生能力培养与素质教育中的重要作用,培养学生独立工作能力、综合判断能力和创造能力 相似文献
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改革和建立实验考核制度 提高实验教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
陈艳美 《吉林粮食高等专科学校学报》1999,14(4):46-48
结合学科特点,制定切实可行的实验考试、考核办法,是提高实验教学质量的重要环节,是检查和督促教与学的有效手段,于全面培养学生的实验能力有重要意义。 相似文献
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高校实验教学的基本目标在于培养和发展学生的专业实验素质,而目前的高校实验教学中存在的诸多问题妨碍了这一目标的实现,因此,应当对高校实验教学进行全面改革:在教学内容方面从单纯的演示性实验转向与理论、与实践紧密结合的探究性实验:在教学方式方面从教师主导模式转向学生主导的三段式教学模式;在教学测评方面从单一的结果测评转向多样性的过程测评。这些改革有助于提高高校实验教学成效、实现实验教学目标。 相似文献
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加强实验教学改革,培养学生实验技能 总被引:4,自引:0,他引:4
面对21世纪对人才培养的新要求,本分析了东北农业大学植物学实验教学中存在的问题,对植物实验独立设课,改革考核方式,强化操作技能,提高学生实验综合能力,以及实验室建设对实验教学水平提高的保证,作提出了改进提高的措施和作法。 相似文献
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植物学实验课程是生物类各专业的一门专业基础实验课程。该文针对植物学实验教学过程中存在的问题,提出了一些改进措施和对策,以期能够有效提高学生在植物学实验课程中的自主学习能力和兴趣。 相似文献
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微生物学实验是生物技术、生物工程等专业的必修课程,随着微生物学在生物产业领域的重要性日益凸显,微生物学实验对生物技术、生物科学、生物工程等专业的本科生也日益重要,如在微生物药物生产企业、食品生产加工企业、啤酒白酒加工生产企业等一些与微生物发酵相关的企业,对微生物实验技术的需求都很高.为迎合市场,高校对微生物学实验的教学质量也越发重视.大庆师范学院是一所以应用型本科人才培养为目标的本科院校,笔者以大庆师范学院生物技术专业微生物实验课改革为例,探讨了微生物学实验的教学改革问题. 相似文献
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改革实验教学,提高人才培养质量 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学是高等教育人才培养体系的重要组成部分,对培养学生的实践动手能力和创新精神起着关键作用。从转变思想,提高对实验教学重要性的认识;打破课程界限,优化实验教学体系;更新优选实验教学内容;改革实验教学方法;建立多元化的考核方法等5个方面探讨了推进实验教学改革,提高人才培养质量的措施。 相似文献
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针对土木工程实验教学中存在的问题,结合土木工程专业实验课程的理论与实验教学经验,深化实验教学改革,通过改革理论教学和实验教学的内容体系及教学方式,构建开放实验室、大学生刨新实践计划、产学研结合、“工学交替”校企合作4个平台,采用基本型实验、综合设计型实验和研究创新型实验结合的立体化教学模式,结合现代教学技术与传统教学手段的优势,创建具有地方特色的专业性、应用型、开放式的实验教学体系,培养了学生的实践能力和创新精神。 相似文献
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本文探讨了生物科学专业人才培养体系及实验教学改革的研究与实践,认为只有按优化课程体系、改革教学内容、更新教学方法的思路实施教学改革,建立生物科学专业人才培养新体系,才能进一步提高本专业的人才培养质量. 相似文献
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分析了目前电子信息专业实验教学存在的主要问题 ,提出了实验教学的教学方法、教学内容、教学手段改革的思路 ,认为实验教学要明确教学指导思想 ,规范实验教学课程 ,调整教学内容、提高实验效果 ,要开展多媒体教学和计算机仿真教学并吸引高层次教师开展实验教学工作 ,以培养出具有创新能力的电子信息工程方面的高级人才 相似文献
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实验教学是人才培养计划的重要组成部分。建立科学合理的实验教学管理体制和运行机制,充分利用有限的教学资源,保证和提高实验教学质量,既是高等学校教育教学改革的重点和热点,也是培养基层应用型合格人才的必然要求。课题组根据基层应用型人才培养目标要求,在实验教学管理体制和运行机制改革、实验教学体系建设、实习基地建设、学生创新精神和实践能力培养等方面作了探索与实践。 相似文献
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深化实验教学改革,加强实验室管理 总被引:8,自引:0,他引:8
作为人才培养基地,高等学校实验室在“科教兴国,可持续发展战略”中起着至关重要的作用,实验室的建设与发展,直接影响着实验教学和科研任务的完成,因此,必须深化实验教学改革,加强实验室管理。 相似文献