关于高校学生干部培养的思考

高校学生干部是学生中的骨干力量,对于社会、学校、学生干部自身,以及其他同学的 发展都起着重要的作用,科学地挖掘、管理这一社会资源显得尤为重要。本文旨在对高校学生 干部的培养提出些许建议和思路,更好地实现学生干部的全面发展。     

简论高校学生干部的培养

学生干部是高校学生工作的重要组成部分,他们分布在学生会、社团、班级等各个与广大学生密切联系的群体中,对于做好学生工作起到了不可或缺的作用.多年来,学生干部的培养已经形成了一整套的管理模式,但是随着时代和社会的发展,原有的管理模式在某些方面已经难以适应现代学生的需求,因此,本文拟从学生干部的培养、激励、动机养成等方面对学生干部的培养做一些有益的探索.     

浅议高校学生干部素质的培养

高校学生干部是学校教育、管理和服务方面不可缺少的配合者和直接操作者。长期以来,我们对学生干部的作用认识不足,对学生干部的培养重视不够。对学生干部培养的关键是提高其素质。而学生干部素质培养的动力则是学生干部的自尊自信。     

如何培养一支精干高效的学生干部队伍

毛泽东同志指出:“政治路线决定之后,干部就是决定的因素.”学生干部作为沟通学校、老师和学生之间的桥梁和纽带,起着上情下达、下情上达的作用.实践证明,(?)团结、务实、进取、精干、高效的学生干部队伍对学生工作的顺利开展,对学校的团结稳定起着重要的作用.学生工作者要善于抓住学生干部这一学生工作的重要环节,加强对学生干部的选拔、培养、教育和管理,大胆使用一批思想觉悟高、政治素质好、工作能力强、品行端正.作风正派的学生干部,并且在实践中形成一套学生干部制度.严格管理,全面考核,综合评定.注重学生干部自身素质的提高和干部队伍的整体建设.从而培养形成一支精干高效的学生干部队五,有力地推动学生工作的顺利开展.     

学生干部在大学期间需达到的指标要求和培养措施研究——以日照职业技术学院建筑类专业学生为例

学生干部是辅导员、班主任的有力助手,是做好高职院校有关学生工作和共青团工作的重要学生力量,是学生群体中优秀代表和榜样标杆。学生干部是未来社会中坚力量的主要来源,是社会的发展生力军,是实现"中国梦"的重要组成力量。做好学生干部的培养工作是高职院校做好思想政治教育工作的重要环节,日照职业技术学院针对建筑类学生干部进行了指标要求设定,并做了抽样试点,对培养措施进行了深入研究和探索实践。     

浅谈新时期下高职高专学生干部的培养

学生干部是高校校园活动中的积极组织者和参与者，是高校育人工作、校园文化建设的中坚力量，在日常的学生管理中起着举足轻重的作用，在一定程度上缓解了学生工作者的工作压力。然而，在对学生干部的培养、管理和使用中还存在一些问题。这就要求我们结合高职高专的人才培养模式及教学改革模式，科学地选拔、培养和使用学生干部，抓好学生干部的梯队建设，实现可持续发展。     

“三个代表”重要思想对高校学生干部培养的基本要求

“三个代表”的重要思想,是推动我国社会主义各项事业改革和发展的强大思想武器,也是统揽社会主义教育事业改革和发展的行动指南,它的提出为我们高等学校的学生干部工作提供了新的思路,同时也提出了新的要求,本文将以“三个代表”思想为指导,分析一下“三个代表”对学生干部的素质及学生干部的制度建设方面提出几点要求。     

论成人高校毕业生质量标准及其实施

论成人高校毕业生质量标准及其实施北京市农业管理干部学院王蓉，苏华一、成人高校毕业生质量标准体系与评价方法根据今年３月颁布的《中华人民共和国教育法》，学校培养人才的标准，是使学生成为“德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，国家教委在...     

对新时期农村党员干部培训教育的思考

农村的党员干部是我国政府和党各项方针政策在基层的执行人员以及宣传人员,更加是带领广大人民群众对科学发展观进行实践和学习的主要力量,同样是实施社会主义新农村建设最为重要的执行人员,是党和人民群众联系的纽带和桥梁。因此,吉林省白山市江源区必须要全面加强农村党员干部的管理和培训工作,实现自身新一轮跨越式额的发展,扎实贯彻实施党和国家的各项农村政策,提升农村党员干部综合素质。对基层工作发展的新形势进行积极适应,充分利用、整合以及挖掘各项优势的资源,进一步加强农村党员干部教育培训的力度,提升农村党员干部自身的能力,使其能够更好地对科学发展观进行贯彻和落实,培养和造就一支高素质基层党员干部的队伍变得十分重要。本文中,笔者主要对新时期农村党员干部培训教育进行思考。     

建立长效工作机制 规范高校学生管理

高校学生管理工作是以学生为中心,为学生成长、成才、成功提供帮助和支持的重要教育工作,是培养社会主义高素质、高水平合格接班人的重要环节,是为学生健康成长塑造正确的人生现、价值现、世界观的重要过程。从“组织建设、制度保证、灵活发展”三个方面,阐述了高校在新时期大学生的管理和实践中,建立长效工作机制的必要性、紧迫性和具体方法,为加强、完善和规范高校学生的管理活动做了一些有益的实践和探索。     

生物学领域拔尖创新人才培养模式的探索实践

南京农业大学生物学领域拔尖创新人才培养通过创新本科生培养理念,改革学生评价机制,建立完善学生选拔考核综合评价办法,输送高质量的研究生生源;搭建良好的科研平台和创造浓厚的学术氛围,为学生提供良好的学习环境;改革研究生课程体系,提高研究生的培养质效;建立适应新培养机制的管理办法和研究生奖助办法,为研究生教育管理提供有效的激励机制,保障研究生的培养质量.     

海南大学国家级农林经济管理特色专业学生工作的思考

探索农林经济管理专业学生工作的思路和方法,认为做好农林经济与管理专业学生工作,需要把握以下环节:重视安全教育;积极进行职业规划引导,加强就业指导,提升就业能力;重视学生干部培养,发挥学生干部在校园文化建设中的积极作用;办好专业特色活动,为学生提供知识运用的平台,激发学生学习本专业知识的动力;鼓励学生参加科研活动和社会实践活动。     

"一村一名大学生工程"对社会主义新农村建设的作用探讨

农村基层人才培养,关系到农村经济和社会发展,关系到社会主义新农村建设的成效。本文探讨了"一村一名大学生工程"的实施和发展在增强农村基层干部的管理水平和执政能力、提高农民的科学文化素质、促进农村经济发展等方面的作用。     

试论新农村基层干部培训的改革与创新

建设社会主义新农村,对农村基层干部的素质和能力提出了更新更高的要求．面对新农村工作严峻形势、繁重任务和目标要求,只有不断完善农村基层干部教育培训工作,创新培训内容,改革培训方式,规范培训管理,拓宽培训渠道,积极引导干部和党员把所学知识与农村实际工作结合起来．运用所学理论更好地分析、解决建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会中出现的新问题、新矛盾．不断提高解决实际问题的能力,真正做到学有所用、用有所长,为新农村建设提供坚强有力的组织保证和人才支持。新农村基层干部培训工作能否取得实质性突破,制度创新是根本。紧紧围绕新农村建设的实际需要．着力健全教育培训制度体系．构建教育培训工作长效机制,才能有效地提升农村干部在建设社会主义新农村中的活力和实力。     

浅析如何做好大学生管理工作

随着中国教育的发展,大学生的数量也在逐年增多,大学生就业难成为当下最重要的问题。改变这种状况,当然要从根本入手,既从大学生的教育开始着手,在科学发展观的理论基础上,改变过去传统的学生管理观念。针对当下社会主义的发展形势,高校应该着眼于教育、管理大学生,培养他们正确的人生观和价值观。本文就如何做好大学生的管理工作进行了探究,旨在进一步为大学生管理工作提供激励的方式方法。     

西部农村学前教育发展策略探析

在分析当前我国西部地区农村学前教育发展中存在的家长教育观念落后,政府主体地位缺失,学校硬件设施差,园长管理水平低,优秀师资严重缺乏等问题的基础上,从加大宣传力度,强化政府行为,合理利用布局调整改善学校硬件,强化准入制度和加强培训等方面,提出了西部农村学前教育发展策略。     

培养大学生社会主义核心价值观的路径思考——以云南农业大学为例

本文立足于实际调查,针对大学生对社会主义核心价值观的认知与践行不容乐观和大学生综合素质亟待提高的现状,分析问题出现的原因.提出：以提高大学生综合素质为手段来培养社会主义核心价值观的思路和措施,即坚持科学教育和人文教育的相互渗透;注重理论教育与社会实践相结合;制定和颁布涵盖社会主义核心价值观要求的学生素质规范;通过专题教育,强化教育教学环节;推进和谐校园文化建设;用好各种实践平台和爱国主义教育基地以及经常性的考评监督制度等综合配套措施;以强制、激励、引导、深化、评价和监督等手段保证规范的有效实施.     

浅论如何做好党校学员管理工作

党校培训工作以党员干部为主要教育对象,以党性培养为主要教育内容,以为党和人民培养合格的领导干部为主要目的,是党员干部接受继续教育的主要途径与方法。党校管理者必须狠抓党性教育这个关键点,深入开展教育管理工作,塑造党员良好的精神面貌,培养优秀的高素养党员干部。党校学员管理需从学员的日常培训管理入手,探索学员管理的一般规律,总结出有利于扎实做好党校学员管理工作的策略,为广大党校管理者提供有效的参考,丰富和发展党校学员管理理论。     

广州民航职业技术学院大学生党员培训调查报告

广州民航职业技术学院的大学生党员培训效果整体良好，但也存在着一定的问题。为提高大学生党员教育培训水平，建议完善教育培训机制，提高教育培训的系统性；适应教育环境的变化，提高教育培训的普适性；满足教育对象的需求，提高教育培训的针对性。     

院（系）大学生教育管理七级工作体系的构建

面对高等教育的大众化和新时期高校的组织结构和管理体制发生的变化,根据当前大学生出现的新情况新问题和院（系）学生教育实际工作中存在的薄弱环节,迫切要求创新完善大学生教育管理工作体系。在系统管理理论的基础上,通过构建七级工作体系,动员和整合全院（系）教育管理资源,以达到加强大学生思想政治教育、浓厚育人氛围、推进全员育人、服务学生发展的目的。