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于川 《安徽农业大学学报》2007,(1):87-89
加强新形势下大学生思想政治教育工作是十分必要的。本文认为, 要从提倡、弘扬民族使命感和责任感、树立正确的“ 成人”与“ 成才”观以及加强大学生心理健康教育三个方面入手, 加强和改进高校思想政治工作。 相似文献
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大学生是宝贵的人才资源,加强和改进大学生思想教育,要从提高政治理论课学习效果,创新思想政治教育手段,丰富思想政治教育内容,引导、管理、教育与服务紧密结合等四个方面下功夫。 相似文献
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当前,大学生思想领域中出现的新变化、新动向已经成为全社会,特别是高校思想政治教育工作关注的焦点.改革开放的深入发展对大学生思想状态和价值观念产生巨大的影响,同时也给思想政治教育工作提出新的问题.新时期大学生思想政治教育工作需要从新时期社会的变化及其对大学生思想政治教育的影响入手进行分析,研究大学生思想的新特点,寻求相应的解决办法和途径. 相似文献
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高度重视农村思想政治工作,历来是我们党的优良传统和政治优势.近年来,江泽民总书记反复强调,我们党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.那么,如何加强农村思想政治工作,切实落实江总书记"三个代表"重要思想,已经成为我们亟待研究的一个重要课题. 相似文献
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党的十六大报告中提出了全面建设小康社会的奋斗目标。在新的形势下如何加强农垦企业思想政治工作,推进企业改革,加快发展,为实现这个目标提供精神动力和思想保证,是摆在我们面前的一项重要任务。 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的确立,企业将成为市场的主体,企业的兴衰成败取决于在市场的拼搏。也就是说,企业为了进入市场,必须改换经营机制。思想政治工作也必须转换它的运行机制,才能与之相适应。因此,思想政治工作的观念都要随着形势的变化而更新变化。在新形势下,必须从根本上摒弃旧观念"左"的影响,使思想政治工作跟上改革开放的步伐,牢固确立经济建设为中心。围绕经济建设工作这个中心,把经济发展过程中的难点作为思想政治工作的重点。 相似文献
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努力加强大学生思想政治教育的实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
程庆会 《河北农业大学学报(农林教育版)》2007,9(2):1-3
为不断增强高校思想政治教育的实效性,提高大学生的思想素质,为服务社会主义和谐社会奠定坚实基础,从加强党的执政能力建设、加强党的阶级基础、优化干部队伍素质、占领大学生思想阵地等角度,从新世纪新阶段大学生肩负的历史使命入手,针对大学生思想现状进行了分析,提出了加强大学生思想政治教育实效性的正确指导思想、科学工作制度、现代化的操控手段。 相似文献
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卢杰 《吉林农业科技学院学报》2010,(3):99-101
目前语文教学是各大中专院校进行人文教育的一门主要基础课程,在学生综合素质培养和传授传统文化继承方面具有不可替代的作用,基于当前我国大中专院校语文教学中存在的问题,应着力做到加强学生能力和思想修养培养,实现理论和实践一体化教学;采用课堂教学、课外引导等灵活多样的教学方式,突出语文教学的实践性和应用性;引进自主性学习模式,激发学生对语文教学的学习兴趣和动力;规范语文教学专业课程设置和培养目标,全面提高语文教学质量和教师队伍的整体水平。 相似文献
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针对中等职业教育层次的学生特点,结合中等职业教育实际,对实践主动性教学的内容、过程、方法、步骤和效果等进行了分析,对加强中等职业教育主动性教学活动应当注意的问题进行分析,对其应当遵循的原则、规律及其相应问题,在思考的基础上提出了建议。 相似文献
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侯锦世 《山东省农业管理干部学院学报》2002,(2)
高校思想教育工作者 ,应正确认识大学生思想教育现状 ,树立互动观念 ,力求形式与内容的统一 ,从整体上把握好学生思想教育工作 ,为国家为人民培养出更多、更好的合格人才。 相似文献
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王伟 《辽宁农业职业技术学院学报》2006,8(1):63-64
人文精神是高职教育健康发展的价值导向,是高职教育的内在灵魂和底蕴。建构人文精神的可能性依据,包含在高职教育领导者的教育理念,教师的人文意识与素质,以及体现对技术与职业人文关怀的课程设置之中。 相似文献
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高等院校是为社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活3个方面,论述学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生所起的积极作用。 相似文献
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我校开展大学生就业与创业教育的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
就我校开展大学生就业与创业教育的必要性进行分析,对开展大学生就业与创业教育的主要途径和方法,开展大学生就业与创业教育需要的保障条件等进行探讨并提出初步的设想。 相似文献
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通过对第二课堂教学的认识和思考,揭示出第二课堂教学是将理论知识转化为交际技能的过程。学生只有在使用语言的过程中才能学会语言的使用。因此,第二课堂教学在培养学生言语知识和言语能力方面具有非常重要的作用。 相似文献
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诚信的完整内涵与大学生诚信教育 总被引:4,自引:0,他引:4
诚信的完整内涵有三个方面:其一,诚信首先是一种规范;其二,诚信是一种制度;其三,诚信是人品。考试作弊、偷窃、抄袭剽窃他人成果、拖欠学赞或贷款被认为是高校里的普遍的不诚信行为。在大学生中开展诚信教育,既是他们自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求。大学生诚信教育应以诚信的完整内涵为基础,充分调动、整合学校各方面资源开展全方位、多层次、整体化的诚信教育系统工程。 相似文献
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结合评估,重视辅导员、班主任队伍建设,进一步拓宽学生思想政治教育的渠道,有针对性地加强学生教育与管理工作。 相似文献