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以学生的视角,回忆并怀念王绍增先生教育和关怀学子的点滴;以教师的视角,思考并总结王绍增先生思想成果对教学的启示。 相似文献
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文如其人,在认识王绍增老师之前,我是先通过王老师的文章景仰、崇敬王老师的。2012年我从工作岗位上回到华南理工大学建筑学院,在袁晓梅老师门下攻读博士学位,并在袁老师的引导下选择了中国传统园林香景作为研究方向。这个课题对于毫无史学研究基础的我来说是个艰难的挑战,于是我开始阅读古代园林图文资料,重新学习园林史,也收集了与园林史研究相关的评述。 相似文献
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从王绍增先生的《从画框谈起》一文追述先生的营境学思想中的时空观,尝试基于王先生文献对营境学中的时空观进行进一步解读和探讨,在王先生指明的路径中开枝散叶,让先生种下的善境大树可以茁壮成长。 相似文献
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岭南生态文旅股份有限公司(原岭南园林股份有限公司)董事长尹洪卫先生与王绍增先生有二十多年的交情,他们的情谊不单是园林公司当家人与大学教授之间的师生关系,他们的交往是彼此高度认同又相互尊重的君子之交,王老师更是尹董心中的好长辈。王老师的离去尹董非常痛心也有诸多的不舍,他们之间的很多往事值得留恋、回顾与分享。 相似文献
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2007羊城青年风景园林师设计大赛评审组由5位专家组成,成员包括:王绍增(组长。《中国园林》杂志社主编,华南农业大学教授),刘管平(华南理工大学教授,博导),王缺(原广州市园林局副局长,高工),周琳洁(广东园林学会副理事长,高工),李青(广州市园林建筑设计院副总工程师,高工)。 相似文献
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王绍增先生"营境学"框架下的营境理论,是关于室外人居环境景境营造的创作路线和方法,是继承、发展和创新中国传统造园物我合一的"入境式"设计理论,强调风景园林的创作对象(景)必须符合使用者的需求(人),也必须适应基地现状(境,含自然环境、生态环境、空间环境、社会文化环境等)条件,人、景、境这三者是互相关联的。它的核心是满足人的需求,目的是通过"景从境出"创作路线生成的一个个独立的景,这些景组成了景境,人在景境中,与景境交融,最终实现以境启心。 相似文献
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林如 《绿色中国(A版)》2014,(23):62-65
梦中的仙子,我可以将你唤作莲吗?我不叫你荷花,它不及你清雅,也非芙蓉,它甜腻有余。莲,予独爱莲。嗨,我是莲。我喜欢这个名字。我知道你。我低下头,不是在瞧自己,而是在看温柔的你。就在夕阳西下的那一瞬,我听见你潺潺的声音在说:"没有什么理由,只因你住在我心里。"这是我听过最动人的情话,最真诚的心。请允许我以诗句答你:"爱我,请只是为了那爱的意念,那你就能长久的爱,爱我如深海。" 相似文献
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谢艳艳 《绿色中国(综合版)》2011,(20):103-103
"下午的阳光都这么毒,快点落山撒,好让我仔细地观赏下这久违的满眼的绿色…"这是我暑假回到家乡立于山头写下的微博。"久违"不是离别后的再见而是消失后的重逢,这片绿色让我等的太久太久。 相似文献
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钱学森院士在国际上最早提出:"用新的思维来对待沙漠,在广阔的沙漠中建立起可产生上千亿元产值的大事业。"钱学森院士说:"我对沙产业的认识,要追溯到20世纪60年代初,我开始参加火箭、导弹发射试验,发射场在内蒙古自治区巴丹吉林沙漠的西北——额济纳旗附近的戈壁。这是我第一次看到什么是戈壁。从前书本的知识使我觉得戈壁只是一片荒漠,什么也没有,实际一看,则不是那样。动植物很多,而且是在其它地方不易看到的。"钱老说的发射场,在内蒙古境内的额济纳河边。 相似文献
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岭南传统乡村有其典型的地域特征与景观形式,近几十年受到城市化进程快速发展的冲击而面临传统乡村景观毁坏、乡村建设缺乏规划以及地带性景观缺失等问题。以东莞市石排镇连片示范区乡村人居环境整治规划设计为案例,并且以王绍增先生的营境理论作为规划设计指导思想,深入探讨风景园林师在乡村建设中如何从空间规划、留住乡愁记忆、重塑地带性景观等方面展开规划设计工作。 相似文献
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张家蔚 《绿色中国(综合版)》2011,(20):28-29
林改妙语随着"三北防护林"体系的建立,家乡的环境也得到了很好的改善,并且,林业改革也推进了阜新经济的发展,使这个资源枯竭型城市成功地转型,人民生活水平也有所提高。林权改革给了"大家扶持小家,小家推动大家"一个机会,最终实现"家是最小国,国是千万家"这一理念。作为林业大学的一名学生,我更要积极参与到推动国家林业改革的行动中。尽管力量微薄,但我相信会有很多人有着和我一样的想法,积少成多,我国的林业改革一定会更上一层楼。 相似文献