传统茶文化融入计算机教学中的研究

随着计算机技术和互联网技术的高速发展,我们迎来了信息时代,在这样的时代背景下,多数中职院校都开设了计算机课程,为社会培养了大批合格的计算机专业人才。但随着计算机信息技术的日新月异,中职计算机课程内容设置及实际教学中也逐渐暴露出很多问题,严重影响到中职计算机教学水平的提升。而传统茶文化是我国传统文化中的重要组成部分,其中蕴藏着丰富的文化底蕴和精神内涵。将传统茶文化与中职计算机教学相结合,对于解决中职计算机教学中存在的问题,推动计算机教学改革都具有重大意义。为此,本文主要以中职计算机教学为例,对如何将传统茶文化融入到计算机教学中进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。     

共转化法及其在转基因植物研究中的应用

随着转基因植物研究的深入,越来越多的转基因植物将问世,其安全性和稳定性也倍受关注。共转化法作为一种简单可行的培育无选择标记转基因植物的方法,以其操作简单和较高的共转化率,较好地解决了生物安全性的问题,而倍受青睐。综述了几种已获成功的共转化方法,并讨论了其在转基因植物研究中的应用和前景。     

多元正态分布与几个常用随机函数的数字特征计算法

在农业和生物学科中,常常对每一试验单元要测定多种性状。通过一些数学运算,这些测定结果可组合成一些新变数,而这些新变数可用于分析和解释生物学提出的问题。伴随这些新变数而来的问题是其方差不易计算。因此,本文的目的,一是在多元正态分布这一假定下,导出二元和三元的一些常用新变数的方差算式;二是详细演示方差计算过程,并使这种计算方法可为其它不同测定性状数、甚至不同分布情况下的方差计算作为借鉴。用公式计算的数值结果与原变数方差已知时计算机产生资料的计算结果作了比较。这些比较表明,在实际应用中,文中所述计算方法是准确和精确的。     

两系杂交水稻制种的安全性问题及其对策

我国两系杂交水稻在生产上已大面积推广应用,但由于两用核不育系只有在一定的温光生态条件下,其雄性不育基因才能表达,因而在实际的两系杂交水稻制种中存在着风险.综述了两系杂交水稻在制种过程中存在的安全性问题,提出了解决问题的技术策略及今后两系杂交水稻安全制种技术应重点研究解决的问题.     

两系杂交水稻制种的安全性问题及其对策

我国两系杂交水稻在生产上已大面积推广应用，但由于两用核不育系只有在一定的温光生态条件下，其雄性不育基因才能表达，因而在实际的两系杂交水稻制种中存在着风险。综述了两系杂交水稻在制种过程中存在的安全性问题，提出了解决问题的技术策略及今后两系杂交水稻安全制种技术应重点研究解决的问题.     

苎麻过氧化物同工酶电泳技术的初步研究

酶是具有生物催化作用的一类特异蛋白质,人们把生物体内生化反应相同而结构及理化性质不同的酶的分子类型称为同工酶。随着同工酶分离分析方法的进步,同工酶技术已成为在分子水平上研究生物现象的一项重要手段,因而受到生物学工作者的关注并广为应用。电泳法是现代用以分离同工酶的最有力的技术之一。但对于不同生物的每一种同工酶都必须首先建立起与之相适应的高效而规范的具体的电泳技术,方能在研究中充分发挥它的作用。本文是我们对三麻过氧化物同工酶电泳分离技术的初步研究。1材料与方法1．1供试材料的基因型和取材种类供试材料：…     

浅析福建省水稻种子纯度鉴定技术现状

本文通过分析杂交水稻种子纯度鉴定在种子工作中的重要性和存在的各种问题,以及为解决这些问题 所采取的各种传统鉴定方法与日益发展变化的生化鉴定方法和分子标记技术,根据实际工作需要对各种鉴定方 法的可行性和局限性进行评价,为福建省水稻种子纯度鉴定技术提出新的发展思路。     

茶文化视角下高校计算机应用基础教程课程改革研究

目前,各高校学生在计算机应用基础教程课程的学习上普遍存在理论脱离实际、教与学相分离等问题。这些问题若不及时解决,将会严重影响高校计算机应用基础教程课程的教学效果。对于此类课程改革,诸多高校也采取过一定的改革措施,但是成效并不是特别明显。基于这种情况,本文特选取茶文化的角度,从茶文化的精髓出发,针对于目前高校计算机应用基础教程课程改革现状,提出几点从"茶思想"中总结而出的建议。     

浙江省茶叶产销系统动力学模型的探讨

系统动力学简称SD,是美国麻省理工学院史隆管理学院福雷斯特教授于50年代末创立和发展起来的一门认识和解决系统问题综合性的新学科,是沟通自然科学和社会科学,并以反馈控制理论为基础,计算机仿真技术为手段,研究复杂的社会经济大系统的定量方法。SD模型是一种结构型的模型,它对数据完整性的要求不高,而着重研究系统结构及其动态行为。笔者通过4年对浙江省茶叶产销的研究,应用系统动力学方法,研制出了该省的茶叶产销动力学模     

花生主要农艺性状的遗传力、遗传进度和遗传相关的研究

近年来国内外许多育种工作者应用生物统计遗传学的方法估算了各种作物的主要性状的遗传参数,分析了这些性状的遗传动态,为提高作物新品种选育作出了较大的贡献。 本文用数量遗传学的方法对花生主要农艺性状的遗传力、遗传进度和遗传相关进行了研究,为提高花生育种效果提供依据。     

从种子蛋白质谱带分析花生区组的系统发育关系

前言 种子蛋白质电泳谱带分析对于从分子水平上确定物种的遗传同源性及解决分类和系统发育问题已成为一项实用技术。在花生属的花生区组中,各个种之间的系统发育关系已从形态学、植物地理学及细胞遗传学等方面作过许多探索。这些研究主要揭示了大多数二倍体种都有一个共同的A染色体组,而A.atizocoi则有不同的染色体组即B染色体组。A、B染色体组都是同源的,并共同构成四倍体栽培种A.hypogaea。染色体的组型分析以及栽培     

多胚性亚麻种子的单倍体育种技术

随着市场经济的发展,生产上对品种的要求越来越高,品种的更新换代也逐步加快。我省近年推广了一批优良亚麻新品种,其产量和品质都比过去有了较大辐度的提高。但在抗性和品质方面与生产要求尚有一定差距,尤其亟待解决的是抗倒伏性差、长麻率低等问题。依靠有性杂交解决这一问题,需１０－１３年的时间才能选育出一个新品种,而通过单倍体育种技术,则可以缩短一半的时间。目前所应用的单倍体育种技术,多数采用花药培养及花粉培养,种间杂交等。这些方法不仅技术要求较高,操作较复杂,而且需要特定的制备及昂贵的化学药品。而利用亚麻多…     

生态型与环境的生物学互作对作物产量的影响

生态型是自然环境长期影响植物生长发育而形成的。作物生长发育只有很好适应环境,才能获得高产优质。因此,对于基因型与环境互作的研究便成为育种学家和数量遗传工作者的热门课题,并作为品种评价的一个重要方面。生态型属于基因型。农作物品种即生态型,或称生态种。基因型与环境互作是复杂的生命现象。人们解决这类实际问题时,总希望多采用一些数学分析方法,尽可能从各方面获得关于这一现象的实质性信息。但迄今为止,无论哪一方法还不能做到尽善尽美。因为引入一种数学方法并不难,难的是对所得结果予以符合生物发展规律的合理解释。相信随着研究深入,会因更多更好的数学方法引入而得到更完满的应用。     

浅谈杂交育种和转基因技术的关系

转基因技术发展前景巨大,在农作物育种上的应用日益广泛,而公众对于转基因技术的基本原理和实现过程了解较少,从而对转基因作物的安全性也存在较多担忧。因此,本文从科学的角度对农作物传统杂交育种技术和转基因技术的基本原理、发展过程、优势比较、相互关系以及应用前景等方面进行详细阐述,旨在对转基因技术的发展应用和安全性进行客观说明和评价。     

论计算机图像处理技术在茶叶中叶绿素含量检测中的应用

随着科学技术的发展,茶叶植物学及茶化学的应用领域逐渐扩大,茶叶叶绿素含量报表的直观性,已不能满足现代茶叶研究。基于此,本文主要探讨计算机图像处理技术在叶绿素含量检测中的实际应用。     

温室“水肥一体化”技术推广中存在的问题及对策

"水肥一体化"技术是目前设施农业中解决节水灌溉和施肥问题的有效手段。近年来,"水肥一体化"技术发展迅速,但在实际推广中,存在许多实际问题不利于该项技术的发展。针对该项技术实际推广中遇到的问题,提出了解决对策。     

CAD课程在车辆工程专业教学中的应用

CAD课程是高等学校本科四年制车辆工程专业学生选修的相关计算机应用领域的课程。CAD作为一种现代化的工程设计手段已经步入了工程设计的各个领域。该类课程的目的在于让学生对计算机在绘图与设计领域中所起的作用进行充分的了解,掌握使用计算机绘图与设计的方法。通过对该类课程的学习和上机实训操作,学生能够熟练掌握CAD软件二维、三维零件设计的理论及应用,提高计算机二维、三维辅助设计的能力,为今后进行零件设计和解决工程实际问题提供必要的CAD知识和设计方法。     

茶文化项目教学在地方高校《计算机文化基础》课程教学中的应用研究

项目教学法是一种理论结合实践的教学活动,通过特定项目的执行而实现预期教学目标。和传统教学方法相比,项目教学法在培养学生实际问题解决能力方面具有一定优势,可以最大程度的挖掘学生潜力,有利于改善学生的创造创新能力。因此,本文试图以茶文化项目初步构建《计算机文化基础》项目教学模式,为地方高校计算机教学实践提供可行性参考。     

优良玉米自交系杂交种中数量性状位点的同工酶鉴定

植物育种者感兴趣的许多性状在遗传上很复杂,许多优良基因难于迅速地集中在少数优良自交系中。传统生物统计学方法在解释对这些复杂的遗传性状起作用的单个遗传因子特征(数量、位点和大小)方面的应用是有限的。目前,简易标记法对于深入解释数量性状的遗     

传统茶文化融入计算机教学中的研究

计算机课程是我国高校的必修课程之一,开办已经近三十年的历史。随着计算机技术、互联网技术及信息技术的高速发展,我国的高校的计算机课程,所担负的为社会培养合格计算机人才的任务也更为紧迫。尽管如此,计算机课程的内容相对于计算机技术的发展,还存在很大的滞后程度,在实际教学过程中也暴露出诸多问题。传统茶文化是我国传统文化中的瑰宝,蕴含着我国劳动人民几千年的生存智慧和处事法则,长期以来,在意识形态领域内为我国人民提供着源源不断的营养。讨论将传统茶文化融入到高校计算机教学中,对高校计算机课改的效果和教学效果的提升,有着十分必要的意义。