校园绿化使百年名校焕发勃勃生机

潍坊广文中学位于世界风筝之都——山东省潍坊市的中心城区,始建于1883年,校园占地88亩,现有在校学生3000余人,是潍坊市唯一一所市直初中学校。学校十分重视校园绿化工作,坚持科学设计、合理规划、精心管护,校园绿化取得了令人满意的效果。坚持校园绿化规划先行。学校聘请有园林规划设计资质的专业队伍和人员,立足校园实际,对校园绿化进行了科学合理规划设计,并将校园绿化规划纳入学校总体规划之中。     

争创一流育人环境

1986年吉林省珲春市绿委、市教委联合提出“绿化边疆”的口号和绿化美化净化校园环境的宏伟蓝图以来,全市中小学掀起了绿化美化校园的热潮。十几年来,校园绿化美化工作取得可喜成果。目前,全市64所中小学中,有15所学校被评为省级绿化红旗单位,有24所学校被评为州级绿化先进单位。珲春市于1988年制定下发了《珲春市校园绿化美化建设达标标准》和《校园绿化美化升级活动标准》,并把标准纳入市政府教育督导考评细则常抓不懈。市教育绿化委员会拿出长远和短期规划计划,使校园绿化美化工作有目的、有规划、有年度计划、有重点。各校校长亲自动手规划操作,聘请有关专家当学校顾问,认真学习技术,有疑必问,有难必求,虚心向专家请教。每年都要组织有关领导和专人到先进地方和学校进行参观、学习,增长知识,开阔视野。各校建立健全了校园绿化管理制度,把责任落实到校、班、人头,奖罚分明。许多学校成立了学生护林护绿队,节假日轮流值班。市教育局与市绿化办每年对各校进行一次校园绿化美化检查评比,促进了校园绿化美化更快更好地开展。 争创一流育人环境@郎志庆     

贵州湄潭求是中学校园绿化设计

校园绿化，既是符合城市绿化规范，又须满足学校文教功能。通过对湄潭求是中学校园绿化设计说明，对校园绿化设计、应合理运用植物的文化品味，体现出学校独特的文教功能。     

廊坊市高等院校校园绿化现状及其分析

对廊坊市河北工业大学等4所高校的校园绿化现状、绿化植物种类、种数、校园绿化树种应用频率和校园群落物种丰富度等进行了调查和统计分析。建议高校校园的绿化应注意提高绿化植物的多样性,并实行立体绿化;校园绿化要坚持以人为本,发挥精神功能,使学生在潜移默化中得到熏陶;加强校园人文景观建设,要反映学校的文化内涵、学校类型及办学特色。     

校园生态景观规划模式探讨

通过对河北省某中学校园的生态景观规划，提出校园绿化规划要走可持续发展道路，绿化景点规划要赋予其文化内涵，植物选择要具有生态保健性的模式。     

兰州市中学校园绿化现状调查研究

指出了兰州市中学校园面积狭小,部分校园绿化配置较不合理。学生在拥挤的校园空间中,不仅感受不到良好的书香氛围,反而会因为校园单调的绿化植被而略感压抑。建设独具学校标签且兼具美化功能的校园十分重要。针对此现象,对兰州中学校园绿化进行了调查,并以甘肃农业大学校园绿化及配置为对照,找出了兰州中学校园绿化上存在的不足,并提出了合理化建议,以期打造一个具有兰州教育文化特色的绿色环保校园。     

几个有关中小学校园绿化问题的探讨

对校园绿化的规划、校园绿化品种的选择、校园绿化文化氛围的营造方式、校园绿化中高大乔木的运用和校园绿化与教学活动的相互结合等问题进行了探讨,旨在加强和改进校园绿化工作,为创造优美整洁的学习环境提供参考。     

精心绿化校园 优化教学环境

全民义务植树运动开展以来,我校师生共同努力,以绿化校园为中心,把绿化、净化、香化和美化结合起来,年年有新着,步步上台阶。现学校绿化面积11000多平方米,绿化覆盖率达到49.95％。从1989年以来,学校先后六次被评为泰州市绿化先进单位,并被评为泰州市花园学校和扬州市绿化先进单位。绿化校园、美化环境,促进了学校的精神文明建设。现在我校为扬州市文明卫生学校、扬州市文明单位、江苏省德育先进学校。近几年来,省内外三百余所兄弟学校和一些兄弟县市的绿化委员会来我校参观时,无不对我校优美、雅致、宁静的教学环境倍加赞赏。 建立组织 统一规划 为了使学校绿化常抓不懈,我校专门建立了绿化领导小组,由总务处主任任组长,学校一位校长直接分管。领导小组经常研究当前绿化任务,制订有关实施方案。做到制订学校总体规划时,同时制订学校绿化规划;每年冬前研究调整布局,冬春抓住季节组织实施;学校有较大建筑任务时,在设计建筑物的同     

谈中小学校园绿化

学校是育人的阵地。近年来，国家实施“科教兴国”战略，各级人民政府对教育极为重视，大幅增加投入，加强学校建设，作为校园建设的重要组成部分——校园绿化也出现了快速发展。近期，我们对丹阳城区２０余所中小学的校园绿化进行了调查，结果显示：各学校对绿化都极为重视，在学校的改建、扩建中投入了大量的资金进行绿化，涌现出了一批绿化达标单位。但也有部分学校，由于规划设计不合理，绿化景观质量及使用效果较差，且缺乏校园文化特色，影响了校园环境绿化的品位。校园绿化是形成校园景观的主导因素，它对优化教学环境、提高学习效率…     

浅谈大学校园的生态绿化

绿色校园是绿色大学的一个重要组成部分。所谓绿色校园就是采取先进的技术和严格、科学的管理手段,对校园内的空气、噪声、废水排放,垃圾处理等进行综合监测和治理,形成一个清洁优美、生态良性循环并与校园文化融为一体的校园环境。校园生态环境对于大学生的成长起着潜移默化的作用,是大学可持续发展的核心要素之一。校园绿化不仅仅是搞几个小游园,应树立起生态建设的理念,按照学校的自然环境、学校性质、师生心理特点、功能要求和经济状况等因素,营造有鲜明时代特征和独特艺术风格的多层次绿化空间。校园绿化、美化的规划与建设要提高到“…     

高校校园绿化管理存在的问题及对策探讨

指出了在高校校园建设中,校园绿化是重要组成部分之一,高校绿化养护管理水平的高低决定着校园绿地是否能充分发挥功能。结合目前高校校园绿化的现实情况,论述了校园绿化的功能和规划原则,探讨了高校校园绿化养护管理存在的问题和相应的对策,旨在进一步提高校园绿化的总体水平。     

绿树成荫满校园——桑植县一中绿化、美化校园纪实

地处湘西边陲,澧水源头的桑植县第一中学,是一所有着246年办学历史的资深学校,也是被湖南省绿化委员会授予“省级园林式单位”光荣称号的现代高级中学,总面积34668平方米。学校在重新调整校园绿化规划后的25年中,已累计投入绿化、美化资金158万元,除公共体育活动区以外,总面积的40％都已实现了绿化、美化。走进校园如同走进了花园,处处绿树成荫,碧草     

旱山梁上的“绿色学校”

四川省苍溪县五里乡中心小学地处旱山梁上。过去草木不生,风起沙扬,天一下雨,泥沙聚起,师生进出校园都困难。如今,这里绿树成荫,花团锦簇,景色宜人,是一所远近闻名的园林式学校。 五里小学从1992年开始大搞校园绿化和美化。他们成立了绿化领导小组,采取统一规划,分步实施的方法,边建边绿化。学校的后山被规划为绿化区,栽植了500株优良碰柑树、200株苹果和     

高校绿化中需要正视的几个问题

高校绿化中需要正视的几个问题南京林业大学笪红卫多年来，校园绿化工作受到了各高校的普遍重视，成绩斐然。但我们在取得一定成绩的同时，也面临着一些问题，如规划不合理或没有规划；管理粗放；绿化资金投入不足等等。一、校园绿化的规划问题首先，校园绿化工程的设计施...     

搞好校园绿化 优化育人环境

搞好校园绿化优化育人环境马荣棠，季振华，苏正标学校是培养和造就社会主义建设者的接班人的重要场所。搞好校园绿化，对创建文明校园，优化育人环境，有着特殊的现实意义，一个学校的校园绿化美化程度，直接反映了该校的精神文明和物质文明的水平。国家教委、全国绿化委...     

对中小学校园绿化的探讨

中小学校园的绿化美化已成为学校办学和发展的物质基础条件之一。在对昆明地区绿化美好较好的中小学校的绿化美化工作进行调查分析的基础上,结合国内部分中小学校校园绿化美化的经验,对中小学校园绿化美化的原则和要求进行探讨,供各中小学校的管理者参考。     

书写超越华章——湖北省荆门市龙泉中学

龙泉中学位于湖北省荆门市城区西郊象山东麓,其前身是1754年荆门州州牧舒成龙创办的湖北最早的“三大书院”之一的“龙泉书院”。校园内山清水秀,曲径通幽,钟灵毓秀,人文荟萃。绿化率达100%,绿地率为40.7%,绿化覆盖率为48.6%。先后被授予“荆门市绿化先进单位”、“荆门市绿化造林五十佳单位”、“湖北省绿化合格学校”、“省级园林式学校”、“湖北省部门造林百佳单位”、“全国校园环境文化艺术建设先进单位”等荣誉称号。多年来,历届学校领导都非常重视校园绿化美化工作。把校园绿化美化建设放在提高学校形象的高度思考,放在满足师生员工…     

小学校园绿化的特点

小学校园绿化是学校建筑设计不可缺少的有机组成部分,小学生每天在学校中的活动时间约占每天生活的1/3,适宜儿童特点的校园绿化建设不仅能够改善和提高环境质量,而且能够潜移默化地影响师生的知识、行为和价值观等,提高师生的综合素质和校园的整体形象。因此,创建适宜儿童特点的校园绿化建设,在推进教育人性化、个性化,促进教育现代化的过程中具有重要重义。一、小学校园绿化的主要功能从学校独特的教育功能和自身特点来看,校园绿化应具备生态、社会、实践三方面的基本功能。一是生态功能学校大面积的绿化能够改善校园的小气候环境,减少辐射…     

湖北省高等院校干道绿化和广场绿化建设的探讨

科学进行干道和广场的绿化规划与树种选择 ,对全面提升校园景观质量具有重要的意义。结合当前湖北地区部分高校干道绿化和校园广场绿化建设中存在的一些问题 ,介绍了干道和广场的绿化规划和树种选择原则 ,并详细探讨了适合湖北地区高校种植的干道绿化树种和广场绿化植物。     

搞好校园绿化 优化育人环境

搞好校园绿化优化育人环境孙和平，周益民学校是培养和造就社会主义建设者和接班人的重要场所，也是社会主义精神文明建设的重要窗口。因此，搞好校园绿化，在现代社会发展中，对创建文明校园，优化育人环境，有着特殊的现实意义。可以这样说，一个学校的校园绿化美化程度...