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森林抽样调查模拟实习初探 总被引:1,自引:0,他引:1
森林抽样调查是“测树学”课程的重点内容之一,具有理论性和实践性强的特点。在理论教学中因中专生的“数学”和“数理统计”等基础知识比较薄弱,对各种抽样调查方法的基本原理难以理解;而实践教学因时间、场地等条件的制约,常无法安排抽样调查的全过程实习。为了解决... 相似文献
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森林生态学教学实习的改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
教学实习在森林生态学的教学中占有非常重要的地位。为了充分发挥教学实习在培养和锻炼学生科研能力方面的作用,从实习内容、实习过程、实习报告的撰写3个方面对森林生态学教学实习进行了改革,提出“以科学问题为主导”设计教学实习内容的思路,在实习过程中增加了文献调研和方法设计等环节,要求学生按照科技论文的形式撰写实习报告,从而使学生的科研能力、科技论文写作能力等得到了良好的训练,也使学生对森林生态学教学实习的积极性得到了明显提高。 关键词: 高等教育;森林生态学;教学实习,科研能力 相似文献
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森林经营管理学综合实习是林学专业人才培养的重要环节之一,它将“森林生态学”“森林计测学”“森林资源经营管理学”“林业遥感与信息系统”等林学专业主干课程的实践环节进行有机集成,从理论、方法和技术等多个层面提高学生的实践技能.基于北京林业大学森林经营管理学多年来的教学实践的经验和体会,提出森林经营管理学综合教学实习的目标、教学体系和组织模式,以问卷调查的形式获得近4年来学生实习满意度的调查数据,并对其进行了系统的总结和分析.通过对实习内容、组织形式、时间安排、考核方式等方面的探讨,提出了进一步改进教学实习的建议,以促进森林经营管理学综合实习的不断创新. 相似文献
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“森林生态学”课程实践教学改革的探讨——以北京林业大学林学专业综合实习为例 总被引:2,自引:1,他引:1
实践教学是把"森林生态学"理论教学成果转化为大学生实践技能的一种有效途径。以北京林业大学林学专业的综合实习为例,从增加实习指导书的时效性、提升实习基地的仪器设备保障、增强不同学科间实习内容的关联性、突出实习内容的科学问题、综合考核学生的实践学习成绩等几个方面,对"森林生态学"课程实践教学活动进行了改革,收到了良好的教学效果,极大地激发了学生开展实践学习的热情,强化了学生对"森林生态学"理论知识的理解与掌握,促进了林业教育的发展。 相似文献
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《林业科学》1977年第3期刊载了《模拟样地抽样调查法》(以下简称《模》文)。1978年第4期刊载了《象限模拟样地的初步探讨》(以下简称《象》文)。1979年第4期刊载了《中距模拟样地森林抽样调查方法》(以下简称《中》文)。并且,从1979年第4期开始,又开设了“关于模拟样地森林调查法问题讨论”专栏。一些同志曾就这一方法的理论与应用等方面的问题征询我们的意见,并希望把这些意见在所设专栏中谈一谈。为此,特提出以下意见与以上诸文的作者以及关心这一方法的林业工作者共同商讨。在以上三文中,都有一共同特点,即对于每一样本单元,所测定的林木株数是固定的。这与《林业勘查设计》1972年第1期中《6株木抽样及其 相似文献
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野外实习是南京森林公安高等专科学校进行森林植物课教学过程中必不可少的环节,为适应森林公安学员将来工作的需要,有必要对传统的野外教学实习进行改革.对传统教学实习方法的优、缺点进行了分析,提出了改革教学方法的措施及对策. 相似文献
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在森林调查中采用模拟样地进行抽样调查,是近年来新兴起来的一种调查方法。我国有些单位对这种方法进行了多次研究和实验工作,并取得了一定成果和经验。本刊1977年3期和1978年4期曾先后发表了《模拟样地抽样调查法》及《象限模拟样地的初步探讨》两篇文章,阐述此种方法精度高、速度快、简便易行和适应性强等特点。但亦有不少从事该项研究和实际工作的同志对此持有不同见解,并提出了一些问题和意见。为了把模拟样地调查法的研究和实验引向深入,使其不断提高和日臻完善,本刊决定自本期起开展“关于模拟样地森林调查法”的问题讨论,希望从事本项研究、教学和生产工作的广大读者,踊跃来稿,积极参加讨论。本期发表下列两篇文章,做为讨论的开端。 相似文献
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在森林调查中采用模拟样地进行抽样调查,是近年来新兴起来的一种调查方法。我国有些单位对这种方法进行了多次研究和实验工作,并取得了一定成果和经验。本刊1977年3期和1978年4期曾先后发表了《模拟样地抽样调查法》及《象限模拟样地的初步探讨》两篇文章,阐述此种方法精度高、速度快、简便易行和适应性强等特点。但亦有不少从事该项研究和实际工作的同志对此持有不同见解,并提出了一些问题和意见。为了把模拟样地调查法的研究和实验引向深入,使其不断提高和日臻完善,本刊决定自本期起开展“关于模拟样地森林调查法”的问题讨论,希望从事本项研究、教学和生产工作的广大读者,踊跃来稿,积极参加讨论。本期发表下列两篇文章,做为讨论的开端。 相似文献