大学生网络道德失范及其教育对策

随着互联网的迅速发展和日益普及,网络对大学生的学习和生活产生了积极影响。同时,网络道德失范问题在大学生中也日渐凸显,并已成为德育工作者面临的重要课题。通过详细分析大学生网络道德失范的危害和成因,提出了一些具体的教育对策。     

网络道德失范与大学生网络道德教育

笔者介绍了大学生网络道德失范的表现形式及出现原因，并对大学生网络道德教育的内容、方法和途径进行了探讨。     

青少年网络道德“失范”研究——基于家庭层面

青少年网络道德失范是当今中国社会必须重视和解决的重要问题之一。在厘清了道德失范的相关概念的基础上,总结了青少年网络道德失范行为的主要表现,从家庭经济状况、家庭教育观念、家庭关系剖析了其原因,并积极探索解决青少年道德失范问题的对策。     

高校网络道德失范及其规正新探

信息网络普及化与网络道德建设的滞后性．已经成为高校道德建设中一个十分突出的矛盾和急待解决的难题。高校的网络学术道德、网络交往道德和信息选择的价值取向失范严重。规正网络行为势在必行。加强网络教育是网络道德健康发展的首要基础；完善校园网络是提高网络道德水准的重要保障；健全行为规范是避免网络道德“越轨”的关键措施。     

大学图书馆如何应对网络道德失范问题

分析了目前互联网上存在的道德失范问题的具体表现,特别在网络使用群体较为集中的高校中,大学生如何正确利用图书馆网络资源,以避免或减少网络道德失范。在此基础上,提出了解决道德失范问题的对策。     

浅析大学生网络道德失范的危害性

网络的普及对大学生的影响不言而喻,其互动性、开放性为大学生提供了一个便利交流的平台。但网络在给大学生学习与生活提供便利的同时,许多学生因为忽视网络文明而产生了一些不良的思想意识与不道德的行为,这些可能会从多方面、多角度对大学生自身产生消极负面的影响,极具危害性。     

行政道德失范的表现、原因及其治理对策

随着计划经济向市场经济转轨，市场利益的驱动使社会经济领域出现了一系列的不道德现象，即道德失范。在行政管理领域也出现了道德失范现象，针对人们普遍关注的几种现象，分析了其成因及应对措施。     

论青少年网络行为的心理问题及对策

网络是一柄双刃剑,它在给青少年网民带来丰富知识、信息的同时,网络中的消极因素以及青少年对待上网的不正确态度等也导致了青少年网民出现了诸多的心理问题,使之成为身心发展还不成熟的青少年心理健康的高科技杀手.本文着重对青少年网络行为的特点和网络行为心理问题出现的原因作了较为详细的分析,并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策.     

高校学生道德失范行为的研究

高校学生是重要的社会资源,其道德素质的高低对社会的发展会产生重大的影响。对目前高校学生的几种主要道德失范行为的研究,可以分析出高校学生道德失范行为产生的主要原因,家庭、社会、学校等方面应采取相应的措施,以此加强高校学生的思想道德修养,引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

当代大学生网络道德失范及立德树人路径探究

随着近年社会的网络化发展,网络已成为人们生活中主旋律。当代大学生在网络化空间里,道德失范现象频繁发生,主要表现在不文明使用网络语言,沉迷网络社交,网络谣言,网络诈骗等等。治理大学生网络道德失范需要依托高校从思想上、顶层设计上、培养方案上、文化建设上、网络建设上落实立德树人的根本任务。     

对当前我国青少年网络道德问题的研究

互联网在我国呈现出迅猛发展局势,与此同时,互联网对青少年产生的负面影响日渐突出,这对青少年的道德意识、人生观和价值观形成很大的冲击。针对这些现实问题,探讨其对社会的影响,并提出了改进对策。     

价值营销中的道德失范与防范对策研究

近年来,价值营销中的道德失范问题比较严重,削弱了企业价值营销的实施效果,更有甚者,给企业和品牌的形象造成了一定的伤害。本文分析了企业在价值营销中的道德失范问题,提出了相应对策,以期指导企业规避道德风险,更好的实施价值营销。     

加强青少年网络道德教育的对策思考

青少年是一个国家的未来和希望。青少年道德水平如何在一定程度上决定着一个国家未来的发展和命运。随着互联网的兴起,网络技术开始全面地影响和改造着现实社会中人们的生活,上网成为人们工作和生活不可或缺的一部分。网络是把“双刃剑”,它在帮助青少年增长知识的同时,也带来了一些负面影响,特别是对青少年正确道德观的形成有着不可忽视的消极影响。本文探讨了网络条件下解决青少年网络道德问题的对策。     

高职院校大学生网络道德教育探析

随着网络的普及,高职院校大学生网络道德失范问题日益突出。通过分析高职院校大学生网络道德失范的表现及原因,提出加强网络文化阵地建设、坚持网络道德教育进课堂、强化网络制度建设等网络道德教育对策,以规范高职大学生网络言论和行为,提升思想道德教育水平。     

浅析公共图书馆阅览室青少年读者"失范"行为

列出了青少年读者在阅览室中“失范”行为的种种表现,对其原因进行了分析,提出了预防和克服的措施。     

行政道德失范的表现、原因及其治理对策

随着计划经济向市场经济转轨．市场利益的驱动使社会经济领域出现了一系列的不道德现象，即道德失范。在行政管理领域也出现了道德失范现象．针对人们普遍关注的几种现象．分析了其成因及应对措施。     

网络背景下的青少年道德教育问题研究

网络时代的到来促进了现代社会的发展,但伴随网络普及而出现的青少年道德教育问题也日益严重。本文通过对当代青少年网络道德问题的表现及原因的深入分析,从内因和外因两方面出发,寻求青少年网络道德问题的解决策略。     

道德失范现象的制度因素及对策研究

道德和谐是建设社会主义和谐社会的根本要求.当前,社会生活中的道德失范现象严重制约了和谐社会建设进程.道德失范现象直接根源于利益分配中的制度性不公:一是直接的行为奖惩制度缺失;二是相关利益分配制度的不合理.道德是建立在一定利益基础之上的,其核心本质是利益的公正分配.因此,构建"德得恶失"的利益激励制度,完善公平的利益分配制度,是改善道德失范现象、推进和谐社会建设的根本.     

道德焦虑及其对策

道德焦虑从居安思危的表现而言,也是一种反常心理。本文认为,现实生活中,价值评判标准变化、时代变迁、经济发展、科技发展以及贸易的国际化、全球化等都会引起道德焦虑。诊治道德焦虑,应以开放的心态面对现实社会生活,树立共产主义、社会主义道德的坚定信念,培养道德教育的专职新型人才,改善道德教育内容、方法和方式,创造良好的社会道德氛围,进行道德教育创新。     

网络环境下青少年道德教育探析

从网络社会的特点出发 ,论述网络环境对青少年思想和行为的冲击 ,并提出面向网络环境 ,应引导青少年树立科学的价值观 ;加强青少年道德修养 ;培养青少年选择信息能力 ;提高青少年的法律意识 ,规范青少年的网上行为和关心青少年网络心理健康等决策