新时代高校辅导员怎样讲好中国故事

讲好中国故事对提升大学生“四个自信”、做好高校宣传思想工作具有极其重要的意义。文章从为什么要讲好中国故事、讲好哪些中国故事、如何讲好中国故事三个方面进行论述,指出新时代高校辅导员必须用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,必须及时充电,把握新时代高校思想政治教育工作新要求,创新形式,选好主题,用好网络,掌握新体技术,掌握信息传播规律,讲好新时代中国故事。     

新时代中国特色社会主义思想视域下高职院校思想政治教育的创新与发展研究

当前,高职院校思想政治教育取得了重大的突破和进展。新时代下,随着经济和社会的深入发展,高职院校的思想政治教育仍面临突出问题,如缺乏科学的思想政治教育体系、缺乏协同一致的教育主体、缺乏创新、高效的教育模式,本研究基于新时代中国特色社会主义思想的理论背景,提出新时代下高职院校思想政治教育创新与发展路径。     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育研究

党的十八大强调指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。大学生思想政治教育是高校运用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们的思想政治品德符合社会的要求。     

互联网时代下的艺术类大学生就业前景

随着中国特色社会主义进入新时代,在择业、就业难题日益彰显的当下,如何缓解艺术类大学生就业难与社会结构之间的矛盾成为高校学生工作亟待解决的问题。将职业生涯规划为思想政治教育的新载体作为本文的着重点,通过有效地针对严峻的就业形势这一问题点,有创新地对高校思想政治教育实施改革。这一新载体的引入,将有针对性地阐述职业道德、就业心理、就业观念、职业技能等内容,在职业生涯规划与高校思想政治教育相互融合的基础上,较为合理地对高校思想政治教育改革创新的问题进行有益的探索。     

新常态势下构建全程化全方位的思政教育长效机制研究

大学生思想政治教育一直是党和政府高度关注的热点问题,新常态下创新大学生思想政治教育机制刻不容缓、迫在眉睫。本文通过分析新常态,进而探索构建全程化、全方位的思政教育长效机制,切实有效的提高大学生思想政治教育的实效性,培养为坚定的中国特色社会主义事业的建设者与接班人。     

“四史”学习融入新时代大学生思想政治教育的实践探索

“四史”蕴含着丰富时代革命精神与厚重历史文化内涵,具有十分重要的思想政治教育意义。“四史”学习能增强大学生理想信念、滋养其优秀品质、培养其创新意识,进而增强其中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。要深刻把握并阐释“四史”的思想政治教育内涵,以“润物细无声”、融入“大写意”、深耕“工笔画”的具体路径,将“四史”有效融入新时代思想政治教育实践。     

习近平新时代中国特色社会主义思想探析

党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,是当前必须着力抓好的重大政治任务,本文就新时代中特社会主义思想的伟大创新、初心和使命、重大意义方面进行探析。     

如何做好新时代国有企业党建工作

正中国特色社会主义进入新时代,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,我们党建工作要有新气象新作为,就要把新时代国有企业党建工作创新与发展进行好,我们国有企业党建工作必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、全国国有企业党建工作会议精神,进一步加强国有企业党的建设,充分发挥政治核心作用,推动全面从严治党"两个责任"落实到位,为企业经营发展各项工作提供坚强的政治保障和组织保障。     

让新时代农民讲习所思想之火燎原祖国大地

新时代农民讲习所通过组建强有力的讲习员队伍深入群众,以群众喜闻乐见的形式,讲感恩、讲思想、讲政策、讲技术、讲道德、讲比武,使广大干部群众干有方向、干有激情、干有思路、干有本领、干有精神、干有榜样。它的建立是党的思想政治教育工作与新时期中国特色社会主义相结合的实践创新,对中国特色社会主义的发展作出了新探索。习近平总书记充分肯定了新时代农民讲习所是一个创新。     

“四个自信”融入高校思想政治课若干问题与建议

"四个自信"是新时代中国特色社会主义思想灵魂,是大学生理想信念之"钙"。"四个自信"融入高校思想政治理论课是高校意识形态工作的需要,是大学生思想政治课应然性要求,是实现大学生思想引领的需要。融入的路径是,发挥教师的主导性作用,把握"四个自信"与高校思想政治课体系的内涵关系,实现其与高校思政课程间的融合发展,形成教育合力。     

立德树人:大学生思想政治教育的实践与探索——以山西农业大学为例

"立德树人"是教育的根本任务,也是大学生思想政治教育的内在要求。高校贯彻落实"立德树人"根本任务,就是要用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,将社会主义核心价值体系融入思想政治教育过程,积极培育和践行社会主义核心价值观;推动大学生思想政治教育内涵式发展;全面提高大学生的公民道德素养。山西农业大学系统化推进思想政治教育,构建了"三管齐下"的思想政治教育组织体系,"多方互动"的思想政治教育联动机制,"三位一体"的思想政治教育立体空间,"点面结合"的思想政治教育管理体系。实践证明,将课堂教学与第二课堂相结合,将人才培养与思政教育相结合,将整体推进与个人关怀相结合,有助于提升思想政治教育效果。     

多措并举构建高校校内思想政治教育共同体

在中国特色社会主义新时代,构建高校校内思想政治教育共同体,对做好大学生思想政治工作具有十分重要的意义。结合山西农业大学在大思政理念指导下,校内思想政治教育协同育人的具体做法,以及笔者从事高校思想政治教育工作的体会指出,高校要围绕"立德树人"根本任务,牢固树立协同育人理念,通过工作协同、课程协同、教师协同、方式协同等多种措施,构建起高校校内思想政治教育共同体,使高校内部各种思想政治教育资源整合和协同起来,形成思想政治教育的强大合力。只有这样,才能形成全员全方位全程育人局面,培养出社会主义事业的合格建设者和接班人,培养出能够担当中华民族伟大复兴使命的时代新人。     

新时代青年思想教育工作途径和方法

中国秉承着中国特色社会主义道路稳步的向前发展,同时也向着社会主义新时代加速前进。为提高新时代的青年思想教育工作,需要努力探索一条的途径和方法。通过不断的学习和研究总结出要建设新时代中国特色社会主义总目标需要拿起习近平新时代中国特色社会主义思想这面旗帜,通过凝结人民共识、汇聚群众力量,用尽一切的努力实现中华民族的伟大复兴,建立一个社会主义现代的强国。新时达青年的思想教育工作必须坚持党对一切工作的领导,在此前提下加强社会主义政治经济文化等多方面的建设,大力培养有担当有责任的社会主义新青年。     

论当代大学生社会主义核心价值观的缺失与培育

培育社会主义核心价值观是当前大学生思想政治教育建设的基础性工程。处于社会转型时期的大背景下,当前大学生的社会主义核心价值观出现了不同程度的缺失,主要集中表现在马克思主义信仰淡化、共同理想模糊、民族精神和时代精神丧失、社会荣辱观教育缺失等,这严重影响当代大学生心理的健康发展和未来道路的选择。因此,高校思想政治教育要从强化马克思主义理论教育、凝聚中国特色社会主义共同理想教育、用民族精神和时代精神鼓舞大学生和树立社会主义荣辱观这四个方面来帮助当代大学生培育社会主义核心价值观。     

高职院校思想政治理论课实践教学路径探究

随着中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育也进入了一个新阶段。高职百万扩招后,针对高职院校学生的特点,开展较有成效的思政课实践教学显得尤为重要。     

互联网视角下高校新媒体思想政治教育创新研究

随着信息技术的飞速发展,国内高等院校也不断对教学方式进行改革,充分利用信息技术,加强教学活动的趣味性,实现教学方式的转型。思想政治教育发挥着引导大学生发扬新时代社会主义精神的作用,加强高校思想政治教育工作,能够加强新时代大学生思想的时代感和满足感,切实围绕服务学生的主线,立德树人。本文分析高校新媒体思想政治教育创新途径,以期为高校思想政治教育工作改革提出建设性意见。     

三位一体推进高校廉洁教育

高校推进廉洁教育是新时代开展大学生思想政治教育和意识形态工作的重要方面。大学生是新时代社会主义建设的生力军,探索大学生廉洁教育新路径对大学生树立廉洁自律意识具有很强的现实意义。三位一体即学业、学生工作、基层党组织,高校推进廉洁教育应从这三个方面入手。     

新时代大学生价值观教育的研究动态与发展趋势

运用文献计量法和科学知识图谱分析法,使用SPSS 20.0和CiteSpace.5.1.R8对新时代大学生价值观教育领域的相关论文进行可视化分析,全面梳理和把握新时代大学生价值观教育研究的总体状况和前沿动态。结果表明,社会各界对新时代大学生价值观教育研究领域的关注度及理论成熟度与我国政策有关,具有非常强的理论和现实意义;研究热点主要有大学生价值观教育的现状、思想政治理论课的大学生价值观教育、社会主义核心价值观引领新时代大学生价值观教育;未来趋势集中于微文化视阈下新时代大学生价值观教育理念、教育内容及教育方法等研究。     

高校隐性思想政治教育问题研究

本文主要对隐性教育在高校思想政治教育中开展的必要性和遇到的问题进行分析,探究在高校开展隐性教育的路径,旨在增强高校思想政治教育的实际效果,提高大学生思想政治教育科学化水平,对建设中国特色社会主义高校具有深远而积极的意义。     

“不忘初心 牢记使命”主题教育融入到中职院校思想政治课的教学研究

<正>党的十九大提出了"习近平新时代中国特色社会主义思想",宣告中国特色社会主义进入了新时代,该理论自提出以来,全国的教育界人士全心投入到思想政治课的教学讨论和实践中。前一段时间,习近平总书记又亲自主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会,强调办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。这些问题的提出与在当前正如火如荼开展的"不忘初心、牢记使命"主题教育相互契合,不仅明确了新时代学校