共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
为了给我国广大农村地区培养合格的农机驾驶操作人员,提高我国的业绩机械化水平,必须采取有效的措施提高我国农机驾驶操作人员的培训及考试质量,并对现有的农机驾驶操作人员的培训和考试进行优化。本文浅谈了农机驾驶操作人员培训中所存在的主要问题,并对如何提高农机驾驶操作人员的培训及考试质量进行了研究。 相似文献
2.
4.
结合江苏农林职业技术学院创建江苏农博园的实践,分析农业院校创建生态农业示范园的优势,阐明江苏农博园在生态农业发展中的作用。 相似文献
5.
6.
我国机动车保有量已达2．5亿辆，农机驾驶人随着机动车的增加而增加。农机驾驶技术也由职业向技能转化。目前，如何确保新增农机驾驶人具备合格的农机驾驶技术以及确保农机驾驶人参加交通活动后能安全文明的遵守交通法规是整个农机驾驶培训行业共同的方向和追求的目标。农机驾驶培训行业的出现、发展是与社会生产力的进步、机动车的发展以及人民生活水平进步有联系的，而农机驾驶技术培训的关键则是教练员队伍的建立。本文试图就农机培训教练员队伍建立的主客观因素作以下浅析。 相似文献
7.
2006年5月10—13日,由周广和副院长带队,北京农业职业学院实践教学指导中心的有关同志一行7人赴江苏农林职业技术学院、江苏畜牧兽医职业技术学院,就实践教学、基地建设等问题进行考察学习,体会尤深,收获颇多。 相似文献
8.
9.
10.
江苏农林职业技术学院针对农林高职院校实训基地严重不足、管理不规范的状况,在国家示范性高职院校建设创新实训基地三平台,推进时间管理规范化,取得了明显的效果,提高了高职人才培养质量。 相似文献
11.
尹汉学 《北京农业职业学院学报》2007,21(B08):50-51
多年来，江苏农林职业技术学院坚持以服务“三农”为宗旨、以能力培养为核心的办学理念，积极探索与创新产学研一体化的办学模式和人才培养模式，坚持以产业为平台、科技为支撑，一方面为江苏农业农村培养了大批“留得住、用得上”的技能型人才，培训了数以万计的懂知识、有技术的新型农民；另一方面，也为江苏农业产业结构调整、新农村建设和农民增收作出了应有的贡献。[第一段] 相似文献
12.
13.
14.
15.
以江苏农林职业技术学院为例,针对农业类高职院校环境文化建设问题,从校园环境文化建设的重要性、存在问题以及建设途径等方面进行探讨。 相似文献
16.
以上海农林职业技术学院上农培训中心内庭景观设计为例,介绍一般小庭院景观方案设计的步骤与方法,并提出设计立意的重要性。 相似文献
17.
18.
19.