微信公众平台在高校思政课实践教学中的应用分析

思政课是高校德育的主渠道,然而长期以来大多数高校重视思政课的理论教学,使实践教学环节相对薄弱。随着时代不断进步,4G逐渐普及、5G开始发展,我们的教学方式也越来越现代化,我们的教学方式从一开始的纸质教学和老师进行现场的课堂教学变成如今的网络与现实结合,通过微信公众平台的方式进行教学,并且老师还可以通过录制视频的方式达到让学生反复上课、巩固知识的目的。而通过微信公众平台的方式在高校进行思政课的实践教学也是如今的一大发展方向。而能否通过微信公众平台在高中的思政课进行更高效的教学方式呢?那么本文就来探讨一下微信公众平台在高校思政课中实践教学的应用分析。     

以微信公众平台优化高校图书馆服务育人功能的探讨

微信应用的快速发展,使微信公众平台逐渐走入高校的视野,成为高校发布即时校园动态的新选择。分析了微信公众平台的特征及发展现状,阐述了高校图书馆开通微信公众平台服务育人的优势,提出以微信公众平台优化高校图书馆服务育人功能。     

高校官方微信公众平台在思想政治教育中的应用探析——基于用户使用意愿的视角

新时代的背景下高校思想政治教育出现了新常态、新机遇、新挑战,网络的发展为高校提供了一条有效的、贴近学生的新教育路径。本文将依托高校微信公众平台作为教育媒介,在用户使用意愿的视角下,探索微信平台在思想政治教育中的应用。本文过文献分析的方法,总结出微信用户使用意愿的四个影响因素:满意度、感知易用性、感知有用性和信息质量与需求,以影响因素为研究基础提出依托微信公众号的思政教育建设建议。     

高校网络中心微信公众平台服务的探究

微信公众平台自推出至今,在社会生活中得到广泛普及,作为新媒体在高校信息化中的应用也日渐增多。本文在分析高校微信公众平台应用现状的基础上,深入研究高校网络中心微信公众平台的服务内容及模式,探索高校网络中心微信公众平台的建设与发展。     

微信公众平台在高校图书馆使用的调查分析——基于高校图书馆的实证分析

介绍了微信公众平台在高校图书馆的使用情况及图书馆利用其为读者服务的内容,如:文化宣传、借还书、读者信息查询、互动咨询及学科馆员深入服务等。重点调研了全国排名的前100所高校图书馆利用微信公众平台的情况:只有约24%左右的高校图书馆利用微信公众平台服务读者,但随着微信公众平台影响力的进一步扩大和高校大学生读者群体的需求,高校图书馆对微信公众平台的运用应有巨大潜力,在高校图书馆中将具有良好发展前景。     

基于微信公众平台的思政课教学模式创新研究

当前信息技术高速发展,网络与新媒体已成为诸多领域不可忽视的媒介手段。其中,微信公众平台作为新兴的移动学习终端载体,因平台应用的便捷性、学生群体使用微信的广泛性、思政课教学创新发展的内驱性,使其在思政课教学改革中越来越受到欢迎。借助平台的素材推送、导航互动和数据统计等支持功能,着重从教师素养、内容质量、互动功能以及用户体验四个方面出发,能充分发挥其在思政课教学中的辅助作用,实现思政课教学的创新性与实效性。     

关于高校思政理论课开设微信公众平台的必要性和路径探析

目前,青年大学生的思想观念和心理活动深受互联网+时代背景下的以"两微一端"为代表的自媒体平台影响。其中,微信公众平台因其用户量大、传播速度快等特点对大学生心理产生了重要影响。因此,高校思政课教师及高校意识形态工作者应抓住机遇,创建独具特色的思政课微平台,弘扬社会主义核心价值,传播正能量,探索帮助大学生树立良好道德修养的新形式,这对深化思政课改革具有重要意义。     

微信公众平台辅助高职高专思想政治理论课教学研究——以“政在思考”公众号为例

微信公众平台的开发和广泛利用,为高职高专思想政治理论课教学改革提供了良好的机遇.山西工程职业技术学院思政部教师创新教学方法,积极将微信公众平台应用于思想政治理论教学中,实现线上线下深度融合,取得了良好效果.为更好地发挥微信公众号辅助教学的作用,提出建立相关制度和完善硬件设施,加强微信公众平台的运营团队建设,调动学生使用积极性等建议.     

高校图书馆微信公众平台发展现状及对策研究

新媒体网络时代高校图书馆迎来大好发展机遇.本文分析了微信公众平台在高校图书馆服务中的优势,以及高校图书馆微信公众平台建设与运用的现状,针对一些存在的问题,提出了高校图书馆利用微信公众平台提升服务工作的建议及对策.     

微信公众平台在高校党建工作中的应用探究

当前,"互联网+党建"成为各级党组织的重要研究课题,借助微信公众平台建设高校党建工作新载体,开创党建工作新模式,是高校思想政治教育工作的有益尝试。分析了微信公众平台在高校党建工作中的应用现状和存在的问题,着重讨论如何提高微信公众平台的吸引力,引领广大党员群众浏览、使用、依赖党建微信公众平台,不断提高高校党建工作的信息化水平。     

新媒体时代大学生思想政治教育新途径探究——以微信公众号为例

作为一种新兴网络交流工具,微信发展迅猛,并迅速进入大学校园,成为大学生获取信息资讯、参与社会交往、表达思想观念、抒发个人情感的主要途径。在微信的众多功能中,微信公众号的推广更是改变了信息传递和接受的方式,成为高校重要的思想宣传阵地。借助当前广泛运用的微信公众号,可有效转变高校思想政治教育工作模式,提升高校大学生思想政治教育工作水平,增强高校思政工作实效,构筑高校思想政治教育网络空间,促进大思政格局的形成,开创新时代大学生思想政治教育工作新局面。     

高校图书馆微信公众平台传播影响力研究

现阶段,众多高校图书馆纷纷创建图书馆微信公众平台,对图书馆和馆藏图书进行宣传.高校图书馆提升微信公众平台的传播影响力,应充分从多个角度、多个层面认识自身平台在宣传上的优势地位,针对具体情况做出相应对策,不断提升微信公众平台的建设水平,以期更好地为高等学校教育教学和科学研究提供服务.     

“互联网+”时代高校图书馆微信公众平台构建探索

“互联网+图书馆”是将互联网技术与图书馆传统服务的深度融合,微信公众平台是实现其融合的重要媒介,是图书馆拓展服务范围、服务方式和服务内容的重要手段。对国内部分高校图书馆微信公众平台的建设现状进行了分析,结合西北农林科技大学图书馆微信公众平台建设经验,对“互联网+”背景下高校图书馆微信公众平台的构建进行了探索,提出了几点看法和建议。     

基于微信公众平台的高校图书馆信息服务研究—以哈尔滨工程大学图书馆为例

随着微信版本的不断升级,图书馆微信公众平台用户的信息需求与信息行为也显示出新的变化与特点。以哈尔滨工程大学图书馆读者为调研对象,通过网络问卷调查与纸质问卷调查相结合的方式,了解微信公众平台的用户需求信息,以此为基础,研究当前高校图书馆微信公众平台服务的新模式,利用后台数据对图书馆微信公众平台进行升级,以提高移动图书馆的服务质量。     

微信公众平台在高校图书馆中的应用研究

介绍了微信的发展现状及特点,微信公众平台的服务功能及特征。通过列举国内几所高校图书馆开通微信平台的情况,研究中国高校微信平台的开通现状,分析了其应用于图书馆信息服务的可行性。说明微信将会成为图书馆新的信息服务平台。     

微信在高职思政教育的应用

微信群的使用在高职学生中十分普遍,据调查,平均每个高职学生拥有6个微信群,利用微信软件建立群学习思政课程是一个快捷、方便、灵活的学习手段。本文在高职学生群体中借助微信软件建立微信公众平台或微信群,利用点滴零碎时间,不受时间和地域的限制,把思政课程的精髓和新见解等内容群发到群内供学生浏览、阅读、学习、交作业,这种应用方式逐渐在高职院校学生学习思政教育课程中普及,取得了较好的学习效果。     

新媒体在研究生思想政治教育中的作用研究与实践——基于校园微信公众号的应用案例

新媒体是新时期大学生思想政治教育的重要载体,也是高校思想政治教育工作者引领大学生践行社会主义核心价值观,实现立德树人的重要途径。研究提出充分发挥校园微信公众号的新媒体价值,将思想政治教育融入到日常管理中,潜移默化影响和提高其思想素养,提升其综合素质。研究分析微信公众平台在研究生群体中的舆论传播优势,紧跟时代需求,积极发"偶像效应"正面引导、建立学生交流互动平台,进而实现潜移默化思政教育的作用;通过内容丰富的推送,主动吸引研究生关注,搭建与研究生充分交流的平台,创造积极健康的高校校园舆论环境条件,强化立德树人。     

微信公众平台在高校图书馆门禁中的应用研究

设计了一套基于微信公众平台在高校图书馆门禁系统中的应用方案,对相关信息传输安全作出了一些探讨。通过该设计,高校图书馆管理者可以借助微信公众号第三方平台,使用图书馆门禁时增加基于二维码的身份认证方式,以便校内外用户享受到更为安全和便捷的服务。     

微信公众平台在高校图书馆的运营策略

随着移动互联网的发展和网络媒体的兴起,利用微信平台开展多元化的移动服务引起了图书馆界的关注。文章通过对国外社交媒体在图书馆的应用和国内微信公众平台在高校的应用研究,探讨高校图书馆微信平台在内容、定位、品牌、团队等建设方面的运营策略。     

高校图书馆学科服务微信平台的创新实践

高校的图书馆是一种系统性的信息服务区,在高校图书馆的信息管理系统内部主要是信息、技术与知识的整体构成。通过这多种形式的教学信息为广大教师与学生提供较为丰富的教学资源。随着互联网技术进程的不断加快,就目前的高校图书馆发展趋势而言,微信公众平台已经逐渐成为了高校图书馆内部的主要信息交流平台,逐渐影响着高校图书馆的服务水平以及各项功能结构等。根据高校大学生对于高校图书馆的教学资源性要求,学校内部要针对微信公众平台在高校图书馆内部的运用进行创新性模式探究,对微信公众平台的学科服务功能展开深入的分析与探讨,完善高校图书馆的基础性建设与服务。