基层农村文化建设浅谈

2007年党的十七大的胜利召开,对社会主义新农村建设做了重要部署。发展农村社会事业的一个重要内容就是促进农村文化建设,农村文化建设是农村社会事业的重要组成部分,也是建设社会主义新农村的重要内容。加强农村文化建设是全面小康社会建设的内在要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容,是满足广大人民群众精神文化需求的有效途径。当前我们要认真学习宣传贯彻党的十七大精神,坚定不移地落实科学发展观,以十七大精神为指导,扎扎实实推进社会主义新农村建设,切实加强农村文化建设。以下我对农村基层文化建设的现状及应对措施做简要分析。     

科技下乡中衡水地区新农村文化和生态建设研究——以河沿镇北沼村为例

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是统筹城乡发展和以工促农、以城带乡的具体化,是遏止城乡差距拉大趋势、扩大农村市场需求的根本出路,是解决"三农"问题、全面建设小康社会的重大战略举措。当下,科技下乡在社会主义新农村建设中已成为各界人们关注的热点。本文以河北省衡水市河沿镇北沼村新农村建设为例,通过描述当地人在科技下乡活动中的文化和生态建设行为,来分析衡水地区新农村文化和生态建设中存在的问题及原因,并对进一步推动衡水地区新农村文化和生态建设的对策进行探讨。     

论社会主义新农村先进文化建设的几个问题

社会主义新农村建设是我国社会主义现代化进程中一个具有战略高度、任务艰巨、需要进行深层次思考的问题，而新农村中的先进文化建设也是一个全面性的战略课题，因为先进文化是建设社会主义新农村的精神动力、智力支持、思想保证，并为努力实现“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村创造“新”的内外条件与稳定的环境。     

河南省新农村社区体育文化建设路径选择研究

随着我国经济水平的不断提升,新农村建设也逐渐成为我国构建和谐城乡发展的重大战略举措之一。社会主义新农村建设的过程中包含了体育文化方面的建设。随着农民收入的逐年提高,锻炼健身的意识逐步增强,新农村体育文化建设以成为新农村建设的重要方面。本文采用文献查阅法、问卷调查法、专家访谈法以及逻辑推理等研究方法,研究和探寻河南省新农村体育文化合理的发展路径,旨为促进河南省新农村社区体育文化的发展,为构建和谐社会下的新农村体育文化发展提供参考依据。     

浅谈如何做好送戏下乡工作

随着经济的快速发展,人们的物质条件得到满足,精神需求也在日益增长,涌现出各种层出不穷的文化活动以满足大众的文化需求,送戏下乡即是其中之一。在建设社会主义新农村的背景下,本文就送戏下乡的意义,存在的问题,改进的措施,做简单分析,为更好的开展送戏下乡工作提供参考。     

现阶段我国新农村文化建设浅析

新农村建设是中国社会发展的关键，文化建设是农村建设的重要内容。本文分析了新农村文化建设中存在的体制障碍及应处理好的关系，并对新农村文化建设发展给出了建议。     

浅谈农村文化生活的变迁与发展趋势

在社会主义新农村建设的过程中,农村文化生活建设是一项重要的内容.如今,农民群众的生活质量不断的提高,温饱层面的物质文化建设已经不是农民群众所面临的主要问题.在物质文化不断提高的前提下,农村精神文化的建设才是最为重要的.本文主要对农村文化生活的变迁与发展趋势进行分析,以供交流.     

以社会主义核心价值观为导向加强企业文化建设

现代企业需要强烈的社会责任感,需要社会主义核心价值观指导。企业文化是社会主义核心价值观的落脚点之一,拥有丰富内涵的社会主义核心价值观能够促进企业文化建设,以社会主义核心价值观为导向加强企业文化建设具有必要性。本文探讨以社会主义核心价值观为导向加强企业文化建设的有效途径,以推动企业文化建设,促进企业创新发展。     

以民族精神促进社会主义文化的繁荣

大力发展社会主义文化是全面建设小康社会的内在要求，以爱国主义为核心的民族精神是社会主义文化的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。坚持以“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设可以牢牢把握住先进文化的前进方向，促进社会主义文化的繁荣，从而早日实现全面建设小康社会的宏伟目标。     

社会主义新农村建设依托于新农民的生成

农民是建设社会主义新农村的主体力量。新农民的生成是社会主义新农村建设的内动力，是新农村建设的出发点与归宿点。新农民的生成需要外援的导引与推动，根本在于农村文化的内生，也就是由外在启蒙而内化。由此，基于内在文化的新生而以农民主体重构新农村才是建立社会主义新农村发展观的核心。     

浅谈群众文化对和谐社会建设的作用

群众文化的发展有利于和谐社会的建设。和谐社会的主要目标之一是和谐文化的建设，和谐社会的建设和群众文化的发展是相辅相成的，和谐社会的建设会促进群众文化的发展，群众文化的发展也一定会加快和谐社会的建设。本文主要对社会主义和谐社会的重要组成部分及群众文化对和谐社会建设的作用进行了分析与探究。     

村庄整治规划中的文化要素研究

村庄作为农村居民日常生活与生产以及发展的重要环境空间,还是农村文明与精神的空间载体,故缺少乡土文明的文化是不健全的。自从全面建设现代化新农村之后随着全面建设现代化新农村政策的推进,我国农村现代化建设已经步入一个新阶段,在很大程度上改变了农村面貌。可是在现代化新农村建设的冲击下,导致乡村文化要素出现异化甚至灭失,所以在村庄整治规划过程中对农村文化要素进行研究有着非常重要的意义。     

关于对加强镇农村文化建设的几点思考

<正>党的十七届六中全会提出了文化大发展、大繁荣的方针,构建和谐社会必须大力推进经济与社会,城市与农村的协调发展,党的十八届三中全会明确要推进文化体系创新。如何加强乡镇文化建设,丰富农村文化生活,促进农村文明进步,实现城乡共同协调发展,是当前乡镇面临的主要任务之一。盐池县花马池镇区域环绕县城四周,是全县农村人口最多的乡镇,又属城乡结合部。社会主义新农村文化是社会主义新农村建设的重要方面,它以丰富农民文化生活,倡导健康文明的社会风尚为己任,     

企业精神文明建设与企业文化建设的关系

随着我国经济的不断发展,我国的企业越来越注重企业本身的文化建设,这也是响应党的号召,为促进企业精神文明建设以及社会主义精神文明建设的重要手段。在市场经济竞争激烈的今天,企业的文化建设是在市场中站稳脚跟的必要保证,因此,我们必须要加大对企业人才的培养,注重提高企业人员的道德修养和职业素质,为企业的发展壮大提供有利的基础。     

蚕桑资源高效利用在我国蚕区社会主义新农村建设中的应用模式

以蚕桑资源综合利用效益最大化推动社会主义新农村建设为目的,阐述了蚕桑资源高效利用通过发展乡村工业、开发文化科普旅游与推动生态环境建设等模式在社会主义新农村建设中的重要作用。以蚕桑功能食品、桑枝实用菌、蚕丝被、蚕桑动物饲料、蚕沙制品等特色农产品的生产,发展新兴的乡村工业;以开发蚕桑生态文化旅游景点,创办包括蚕丝文化科普教育、养蚕体验与美食品尝的蚕家乐等休闲游乐,带动蚕区农村文化科普旅游和生态环境建设。通过以上模式及项目的实施,逐渐建立起适应我国蚕区社会主义新农村建设的蚕桑资源高效利用技术体系。     

建立健全新农村文化建设的动力激发机制

当前我国的新农村文化建设正在如火如荼的进行当中，但是其实效果并不好。其原因是多方面的，有政府的原因，有农民自身的原因，有农村整个大环境的原因。当前解决好新农村文化建设过程中出现的问题，需要从多个领域入手，其中，建立健全新农村文化建设的运行机制就是势在必行的手段之一，而运行机制中的动力激发机制能够最大程度地激励各方面全身心地投入到农村文化建设的浪潮之中。本文就新农村文化建设动力激发机制的必要性引出话题，分析该机制当前的问题，提出一些可行性的建议。     

做好草原文化大文章

中共中央《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出了建设社会主义文化强国的目标,为中华文明中三大主源之一的草原文化创造了战略机遇。草原是草原文化的摇篮,草原文化对中华文化做出了重要历史贡献,提升草原文化功能,向社会主义草原文化强国迈进。     

浅谈国有企业如何创新廉洁文化建设

廉洁文化是中华民族优秀的文化传统,也是当前我国主要倡导的主流文化。随着社会的发展,廉洁文化被赋予了新的含义。目前,它已经成为了社会主义先进文化的重要组成部分,是促进社会和谐的重要文化之一。在国有企业的长期发展过程中,由于会受到贪污等行为的影响,因此,国有企业加强廉洁文化建设尤为重要。本文对国有企业廉洁文化建设的必要性进行论述,分析当前国有企业廉洁文化建设存在的问题,并且提出一系列的措施予以创新建设。     

浅析如何利用三馆一站提高新农村文化建设

自从我国实行伟大的改革开放政策以来农村文化建设工作一直是政府关注的重点。经过长时间的奋斗我国农村文化建设取得了可喜的成就，但是就其与农村快速发展的经济水平相比，农村文化建设工作仍然有一定的距离。农村文化建设缓慢对构建和谐社会有着重大影响，注重提高新农村文化建设对于提高农民经济水平，树立农村和谐文化思想对于我国经济稳定发展有着至关重要的作用。文章主要阐述了提高新农村文化建设的方式，从免费开发三馆一站开始，以贴近农民生活的角度切实提高新农村文化建设。     

传播先进文化 构建和谐校园——论高校文化建设在传承文明进程中的新形势与新作为

构建和谐校园,传播先进文化,是科学发展观在高校文化建设中的重要体现,对社会主义和谐社会的建设具有重要意义。通过对高校文化建设在传承文明中所面临的新形势进行分析,指出教育部门和高等学校应进一步提高认识,增强高校文化建设的自觉性与主动性,力求使高校文化建设在构建和谐校园、传承文明、服务社会的进程中,体现社会主义特点,并突出时代特征与学校特色。