谈计算机在课堂教学中的应用

通过分析传统课堂教学的不足，着重讨论了计算机在辅助教学中所起到的作用以及计算机课堂教学的方式、方法、特点，最后简单阐述了传统教学与计算机辅助教学之间的关系。     

关于计算机辅助数学教学的问题及其解决

当前，数学学科开展计算机辅助教学在课件制作、运用方面存在不足。开展计算机辅助教学应使教学实践成为理论指导下的实践，要把数学实验引入数学教学。     

超媒体在计算机辅助教学软件开发中的应用技术探索

计算机辅助教学（CAI）使传统的教学模式，内容和形式，课堂教学结构以及教学思想和观念都发生了重大的变化，越来越多的专业人士从事着CAI软件 开发研制，文中对超媒体与超链接技术在计算机辅助教学中的应用，包括教学内容的组织结构设计、程序设计过程中的热点，系统导航机制及其系统功能等进行了探讨，对人们研究超媒体与CAI的结合具有参考意义。     

多媒体计算机辅助教学与中学地理课堂教学的优化

以计算机为核心的多媒体辅助教学手段的发展，极大的推动了教育改革的步伐，全方位的提高课堂教学效率。更给地理课堂教学带来了勃勃生机，促使地理课堂教学结构发生深刻变化。有效地实现和优化传统课堂教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性和参与性，提高学生的综合素质。     

应用CAI改变传统课堂教学方式

CAI是一种高效率的现代化教学手段,CAI的使用改变了传统的课堂教学方式,提高了课堂教学效率.本文介绍了计算机辅助教学CAI的基本原理及现状,指出了当前计算机辅助教学CAI中存在的误区,以及在实际教学中如何正确的使用CAI.     

“计算机外设”多媒体CAI系统设计与实现

结合“计算机外设”课程的多媒体ＣＡＩ系统开发实例，讨论了课堂教学与多媒体辅助教学（ＣＡＩ）系统之间的关系，以及系统的开发策略和设计原则。     

优化教学过程提高教学质量

《田间试验设计与统计分析》是农学类各专业的重要专业基础课之一 ,在该课的教学过程和教学方法上采用课堂教学与实践教学相结合 ,课堂教学与课后阅读相结合 ,教学与科研相结合 ,并采用了计算机辅助教学 ,就如何提高教学效果提出了灵活多样的教学方法。     

互动性教学模式在计算机文化基础教学中的应用

互动式教学正成为一种新型教学方式,文章从课堂教学、计算机辅助教学及任务驱动法三个方面说明了互动性教学模式在计算机文化基础教学中的应用.     

多媒体辅助教学在高等教育中的选择性应用

以计算机为基础的多媒体辅助教学,已经普遍应用于课堂教学中。但是在实际运用中,还存在很多违背认知发展规律的不足之处。因此,只有对多媒体辅助教学正确地定位并合理地选择性应用,明确其在课堂教学中只起辅助作用,而不能完全代替传统的教学模式,才能在实际教学中起到画龙点睛的作用。     

《机床电气控制》开放性课件的实践探索

《机床电气控制》是机械设计制造及其自动化专业的一门专业课,由于其涉及的知识面较广,学生理解比较困难,将计算机辅助教学引入到该门课程中,将学生难以理解的控制原理和方法在课堂上通过图形、声音、动画等多媒体手段表现出来,使生产设备的操作与课堂教学紧密联系起来,为学生打下扎实的专业基础.     

论《植物生物学》计算机辅助教学

计算机辅助教学已成为现代教学中的主要教学辅助手段,其时空性、可视性、信息多样性和高效性等特征,基本解决了传统《植物生物学》教学中难以解决的问题。通过多年的教学实践,作者认为有效素材的收集是制作优质CAI课件的前提,而课件制作应该符合教学目标、教学内容和教学规律;在教学中要认清CAI的本质,根据学科发展及时更新课件,并运用多种教学手段,处理好"教与学"的关系,防止将教学手段异化为教学目的。     

CAI课件在水产食品学教学中的应用研究

以水产食品学教学中的一些实验为研究对象,阐述了CAI课件与实验相结合的重要性,以及对水产食品学教学效果的影响,并对CAI系统中所采用的主要技术作简单的介绍。同时对CAI课件辅助教学的未来发展方向作了简单概括。     

试论网络多媒体辅助有机化学教学

网络多媒体辅助教学(N M C AI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用。本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述。     

用多媒体(CAI)课件推进语文创新教育

利用多媒体（CAI）课件辅助教学的特征和作用，实现语文教学在教学原则、教学内容和教学形式、建构知识体系、差异性教学等四个方面的创新教育。     

机动车安全技术检测多媒体交互式CAI教学软件的开发

计算机多媒体教学软环境研究的主要内容是通过计算机技术、多媒体技术，集图、文、声、像于一体，创造出一种现场教学的情景和气氛，增加了学生的学习兴趣且有助于理解和记忆，使教学效果明显提高。计算机多媒体CAI教学软环境的研究，是通过计算机技术、多媒体技术将专业的理论与实践知识，生动而形象地展示给学生。机动车安全技术检测CAI教学软环境的研究主要展示机动车安全检测设备的结构、种类、工作原理、使用方法、维护手段以及使用中的注意事项。计算机多媒体交互式CAI教学，是教学改革的探索，是对以往教与学模式的突破。     

认知学习理论对CAI课件设计的指导作用

计算机辅助教学（CAI）是把计算机应用于教学领域的新兴教学技术手段，其教育思想必将受到教育理论的影响，作为其精华-CAI课件的设计，也必须以学习理论为其理论基础，故有必要对学习的含义、过程、分类等方面知识加以了解，借以提高CAI课件设计水平。     

木工机械MCAI软件研制及应用

通过对当前木工机械教学现状的分析,指出运用计算机技术对教学改革的意义,概述了木工机械CAI软件的开发过程和方法,并深入分析了CAI软件应用于木工机械教学中所产生的深刻影响.     

运用多媒体进行体育教学的研究

对运用多媒体进行计算机辅助体育教学进行实验研究,探讨了多媒体技术在提高体育教学效果和教学质量中的作用。研究结果显示,学生在学习成绩和学习的积极性、主动性等方面差异显著,并对如何学习和掌握新的教学技术提出了要求。     

谈GAI在高校教学中的应用

本文围绕"计算机辅助教学(CAI)"在大学教学中的应用状况进行了分析.首先,笔者肯定了计算机辅助教学在大学教学中的重要地位,计算机辅助教学有着不可替代的作用,而且其在教学中的比例越来越大.但是,在现阶段,计算机辅助教学并不完善,加上人们对计算机辅助教学过度迷信,其不能很好地在教学中并发挥作用.针对这些弊端,笔者提出了一些解决的办法.     

CAI课件在植物生理学教学中的应用

本文以植物生理学呼吸作用一章为例介绍CAI课件的制作，达到了明确计算机辅助教学的目的。多媒体课件可以超越时间和空间的限制，突出重点，突破难点，引导学生思维并对教师有帮助和启示的作用，从而促进了植物生理学教学的发展。