案例教学法在动物内科教学中的应用与实践

通过分析案例教学法优势，介绍案例教学法在动物内科教学中的应用与实践，包括案例收集与选择、案例教学法的实施，并就案例教学法的实施效果进行了分析，同时提出在运用案例教学法进行教学时要注意的关键点，对动物内科课程的教学具有很强的实用性和指导性。     

“案例教学法”在《治安管理学》中的运用

《治安管理学》课程作为全国公安院校治安管理专业均开设的专业基础课,在课程教学中应推行案例教学法的运用。案例教学法具有能充分调动学生的学习兴趣、提高学生分析问题和解决问题的能力等作用。案例教学法是通过选择案例、设计案例问题、布置案例、小组讨论、课堂讨论以及案例点评和成绩评定等步骤实施。案例教学法在运用过程中应注意处理好与传统教学法的关系,加强对教师的培训等问题。     

基于案例的软件工程课程教学研究

案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新。针对软件工程课程理论性、综合性、实践性、指导性很强的特点,对基于案例的软件工程课程教学模式进行了研究,结果表明案例教学法在软件工程课程中的运用能够显著提高教学质量,培养学生能力和提高学生素质。     

案例教学法在《建筑工程经济》课程教学中的应用

《建筑工程经济》是一门实践性很强的课程。介绍了案例教学法的基本内容,详细阐述了《建筑工程经济》课程教学中运用案例教学法的步骤,即案例展示、案例分析和案例总结。教学实践表明,应用案例教学法能够提高学生的学习积极性,收到了较好的教学效果。     

情境案例教学法理论综述及课堂实践

基于对情境教学法和案例教学法在概念界定、理论基础和实践应用等3方面的国内外文献梳理,认为两种教学法在实施目的、理论基础和应用领域等方面具有共性,提出了情境教学与案例教学相结合的教学思路,即情景案例教学法。通过在世界贸易组织课程中的课堂实践,表明该方法值得教育工作者理性研究与实践。     

案例教学在《生态规划学》课程中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法。《生态规划学》是一门实践性很强的课程,针对案例教学法以及《生态规划学》课程的特点,探讨了在《生态规划学》课程教学中运用案例教学法的必要性及其在教学过程中案例的设计与应用,并分析总结了案例教学过程中应注意的问题。     

案例教学法在Photoshop图像处理课程中的应用

在Photoshop教学中应用案例教学法,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能注重培养学生的自主学习能力和创新能力。结合多年的Photoshop图像处理课程的教学经验,针对Photoshop课程采用案例教学法中的案例设计原则及案例实施过程展开了一系列的探讨。     

思想道德修养课程典型案例教学法的探讨

本根据多年教学实践,对《思想道德修养》课程典型案例教学法的功能、特点及运用进行了探讨。在《思想道德修养》课程中广泛使用典型案例教学法,是今后《思想道德修养》课程教学改革的一个方面,它将有利于提高课程的教学效果。     

案例教学法在动物病理学讲授中的应用

动物病理学是临床基础兽医学的一个重要学科,在临床基础兽医学相关专业的学习进程中发挥着巨大作用。由于动物病理学内容体系庞杂,教师需要采取合理的教学方式才能够取得理想的教学效果。对此,将以案例教学法为起点,探讨该种教学法在动物病理学教学上的应用。     

案例教学法在《植物景观规划设计》课程教学中的应用

案例教学法是课堂教学中一种新型的教学方法,是对传统教学方法的扩充和革新,它强调学生主动学习,重点培养学生分析问题和解决问题的能力。该文在研究案例教学法的概念和优点的基础上,结合《植物景观规划设计》课程特点,阐述案例教学法在该课程教学中的应用与效果、需注意的问题,以期充分发挥案例教学法的优势,提高本课程的教学质量。     

案例教学法在动物传染病学课程中的实践

从案例教学法的含义及实施必要性、动物传染病案例的来源、案例教学法的实践及效果分析以及进一步做好动物传染病学课程案例教学的要求4个方面,介绍了动物传染病课程案例教学法,以期为改进和提高动物传染病学及其他相关课程的教学方法及教学效果提供参考。     

PBL教学法在禽病学教学中的尝试

通过分析传统禽病学教学法的不足及PBL教学法的优势,论述了PBL教学法在禽病学教学中实施情况,讨论了实施PBL教学法过程中存在的问题及对策。     

案例教学结合雨课堂在动物寄生虫病学课程的应用

动物寄生虫病学是河北北方学院动物医学专业必修课,课程内容主要是介绍以动物为宿主的各种寄生虫以及由寄生虫的寄生所造成的各种寄生虫病。本文介绍了案例教学与雨课堂结合在动物寄生虫病学课程中的应用、存在的问题以及应用前景,以期为动物医学专业相关课程的教学提供参考。     

动物病理学实验教学考核模式改革研究

针对云南农业大学动物病理学实验教学考核模式的现状和弊端,通过改革原有的考核方式,建立动物病理学实验教学考核测评指标体系;对转变学生的实验观念和态度进行探索和研究,使云南农业大学动物病理学实验教学考核逐步走向规范化、制度化、定量化的良性轨道,达到以考促学,提高学生学习的积极性,促进实验教学质量的作用。     

动物外科学教学改革实践与分析

为提高大学生自身素质和综合能力,适应社会对动物医学专业技能人才的需求。本研究针对动物医学临床专业课,进行调查与研究,明确针对学时少、实践要求强的专业课程在教学过程中存在的问题,从理论上进行了分析和探讨,借鉴其他高等医学院校的教学经验和方法对动物外科学课程的教学方法及教学手段进行了改革与实践,取得了显著的教学效果。     

多元化教学法在宠物外科手术学教学中的应用

根据宠物外科与产科课程中的核心内容宠物外科手术学实践性很强的特点和高职生的学习特点,结合多年临床教学经验,在教学过程中采用任务驱动教学法、微课教学法、PBL教学法、合作教学法、多媒体教学法、PBL+LBL双轨教学法、案例教学法等多种教学方法的多元化教学方式,旨在有效地激发学生的学习兴趣,增强其学习的主动性、积极性和创新创造性,提高教学质量。     

案例教学法在财务管理课程中的应用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,已风靡全球,成为工商管理教育的基本方式。案例教学法的引进已对我国高校教育思想和教学方法的全面改革起了重要的推动作用。本文通过研究案例教学法在财务管理课程中的应用,赋予案例教学法以新的内涵,通过案例教学法,达到提高教学效果的目的。     

案例教学法在管理学教学中的应用探析

对于管理学这门实践性很强的学科来说,在课堂中进行案例教学尤为重要.本文将从案例教学的作用、案例选择的原则、案例教学的实施过程三个方面对案例教学法在管理学中的应用进行探讨.     

提高高校学生微生物学学习兴趣的教学方法探讨

以教学实例分析了PBL教学法、项目教学法、探究式教学法、案例教学法在高校微生物学教学中的应用情况,说明这几种教学法对提高学生学习兴趣、培养学生创新能力具有重要的作用。希望在微生物学教学中通过广泛应用新教学法来调动学生学习积极性,提升教学效果。     

参与式教学在动物性食品卫生学教学实践中的应用

在分析传统教学模式下动物性食品卫生学课程的教学现状的基础上,对参与式教学模式在动物性食品卫生学课程中的应用进行探索和实践。结果表明,参与式教学模式对激发学生自主学习兴趣、提高动物性食品卫生学课程的课堂教学质量有显著效果,是一种值得推广的教学方式。