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话语对高校辅导员的思想政治教育工作至关重要。新媒体时代,各类社交软件层出不穷,这使得高校辅导员的思想政治教育工作受阻,传统话语滞后,创新迫在眉睫。这篇文章阐述了针对新媒体时代高校辅导员思想政治教育话语出现的困境,从理念、内容和形式、技巧等方面了创新了高校辅导员的思想政治教育话语,以更好地适应时代发展,提高高校辅导员育人的有效性。 相似文献
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随着国家对教育重视程度的不断提高,高等教育对高校思想政治工作也不断提出更高的要求。国内许多高校出台政策鼓励教师担任辅导员,充分发挥专业优势,创新高校思想政治教育、管理工作。教师加入到辅导员行列的数量有限,充分利用辅导员自身专业契合的优势,是提升辅导员的工作质量和高校学生教育管理工作创新的重要途径,是高校适应新时代提升高校思想政治教育服务工作质量的重要举措。高校辅导员专业契合有利于辅导员队伍向职业化、专业化、标准化发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2018,(2):106-108
随着互联网技术的发展,网络已经成为一种主流的信息传播媒介,如何抢占新形势下的大学生网络思想政治教育工作阵地,扎实开展网络思想政治教育,是思想政治教育工作者亟需面对的重要课题。高校辅导员作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分,如何正确定位自身在大学生网络思想政治教育中的角色,决定了大学生网络思想政治教育的成效。本文依托生态学中的生态位理论,探讨辅导员在网络思想政治教育生态系统中的生态位,试图寻求高校辅导员创新网络思想政治教育工作的新途径。 相似文献
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吴玲玲 《河北农业大学学报(农林教育版)》2013,15(4):56-60
web2.0时代网络信息的全新特性给高校辅导员思想政治工作的开展带来全新的机遇和挑战,面对网络信息的极速传播,高校辅导员利用网络开展思想政治工作还面临着网络信息传播缺乏新意和互动性,以及专业人才不足的危机,创新web2.0环境下高校辅导员思想政治工作,必须强化辅导员的网络引导作用,强化相关制度建设和对大学生的网络素养教育,培养网络专业人才,营造辅导员网络思想政治工作的强大阵容。 相似文献
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新形势下高校政治辅导员应具备的素质 总被引:2,自引:1,他引:1
本文从大学德育的角度出发 ,分析了新形势下影响德育效果的几个主要因素及高校思想政治教育工作的特点 ,指出在高校德育环境已发生深刻变化、受教育的主体大学生也和以往有所不同的情况下 ,高校辅导员必须全面提高自身素质 ,方能迎接挑战 ,在新形势下做好德育工作 相似文献
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《农家参谋》2020,(15)
思想政治工作是高职院校中辅导员对学生进行高效管理的一种重要手段,也是培养学生人格、品质和意识的重要保证,只有保证学校具有良好的教育手段,才能确保收到良好的教育效果。针对这种情况高校辅导员在对学生进行管理的过程中,除了需要注重学生的专业素质,还需要使用科学合理正确的教育手段来做好学生的思想政治工作,使学生的人格可以更加健全,培养学生的高尚品质和创新意识。本文主要以高职辅导员开展思想政治工作为说明对象,对开展过程中存在的问题进行了详细的分析和研究,并且根据实际情况给出了几点做好学生思想政治工作的措施和建议,希望可以给相关辅导员带来一定的帮助和指导,以促进思想政治教育工作的高效开展。 相似文献
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浅谈高校辅导员工作的新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。高校辅导员工作是做大学生的思想政治工作,必须坚持以学生为本,从单纯注重思想政治教育,逐步向既注重思想政治教育,又注重大学生人文关怀和心理疏导的工作转变。 相似文献
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高校思想政治教育工作是一项传播活动,即教育信息在思想政治教育王作人员和大学生之间的传递和接受。文章从传播学“把关人”理论,探讨了高校辅导员职业素养问题,认为坚定的思想政治素养、高尚的文化道德素养、专业的知识技能素养、积极的探索创新素养是思想政治教育工作人员必备的职业素养。 相似文献
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刘丽 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(5):173-174
新时期高校大学生思想政治教育已涵盖了传统和网络两种形式,高校辅导员对传统形式已具心得,而网络思想政治教育形式尚需探索。以国内高校网络思想政治教育发展现状、与传统对比、辅导员自身素养、应对策略的剖析,为高校思想政治教育工作提供对策与建议。 相似文献
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郑朝静 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2008,(6):83-85
通过分析“独白式”思想政治教育的局限性以及高校辅导员的工作特点,指出“对话式”思想政治教育的必然性,并提出了辅导员在日常工作中与学生进行有效对话的方法,以提高思想政治教育的效果。 相似文献
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将网络博客引人到高校辅导员的思想政治教育工作中,是当代思想教育工作的要求,是拓宽大学生思想政治工作阵地的主要途径。本文探讨了高校辅导员博客建设的必要性,并提出了关于辅导员博客建设途径的几点思考。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,归根到底要靠人、靠队伍。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求,加强和改进思想政治教育工作,必须建设好学校、党政团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任三支队伍。就郑州牧专实际情况来看,各系党政团干部、辅导员和班主任是加强和改进大学生思想政治教育的主体。这两支队伍的数量、知识结构、实际投入精力状况如何,对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作将产生直接影响。本文拟对郑州牧专八个系党政团干部、辅导员和班主任两支队伍的调查分析… 相似文献
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孙宝莹 《农村实用科技信息》2018,(7)
目前我国高校思想政治教育工作在一定程度上体现了人文情怀的缺失,而人文情怀的缺失将会导致高校的思想政治教育工作出现缺口。因此,利用思想政治辅导员的多重身份,将思想政治教育工作与人文情怀结合起来,将会推动高校的不断进步和发展,在学校建设和人才情感养成上形成新模式。本文先论述了高校思想政治辅导员的双重身份的由来,然后从两个方面探讨了辅导员的双重身份与人文情怀的关系。 相似文献
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王伟莉 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(5):184-184,190
一、明确大学生辅导员队伍的功能与职责定位1、辅导员队伍是大学生政治方向的“导航者”。中央16号文件指出,如何加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有深远的战略意义和紧迫的现实意义。辅导员战斗在大学生思想政治教育的第一线,与大学生最密切地接触,直接面对并及时掌握学生思想中存在的各种问题和矛盾,最受学生认可,所以辅导员队伍是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的第一线的工作支柱和主体力量,从一定意义上说,辅导员的工作成效直接关系到中央的要求和措… 相似文献
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近年来,我国的高等教育领域发展至1400多所民办高校,学生数量到500万,意味着民办高校加强大学生思想政治教育的工作已经迫在眉睫。在全国范围内来看,想要进一步推进大学生的思政教育,辅导员在工作中扮演着极其重要的角色,而辅导员工作的新载体——辅导员工作室也成了各大高校创新的法宝。 相似文献
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知识经济时代,大学教育的首要任务应是培养具有创新能力和创新精神的高素质人才。辅导员是高校从事大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中,辅导员必须坚持意识先导,学以致用,扎实推进大学生创新能力的培养教育工作。 相似文献