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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>家畜内科学是动物医学高职专业中一门非常重要的专业,在生产实践中有很广泛的应用[1]。但在平时教学过程中发现相关疾病多、发病机制抽象、临床症状知识量大,传统"填鸭式"教学方法不仅教学效果差,也使学生们对该门课程的学习缺乏兴趣和信心。而以问题为基础的学习方法(简称PBL),强调要以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主[2]。与传统教学模式相比,PBL教学法打破了学科间的界限,具有以动物疾病问题为基础、以  相似文献   

2.
服装设计专业是艺术与技术的交汇专业。《服装结构设计》是一门以实践性和技能性为主的专业课程,教师应该在平时的教学过程中注重培养学生自觉、主动、严谨的学习习惯,重点培养学生思维能力、实践能力、创新能力等综合素质。  相似文献   

3.
静态网站是计算机学科中一门重要的课程,随着我国教育体制的改革,教育工作者必须对教学模式以及方法进行改革,要实现一体化课堂教学,专业才能提高教学的效果。静态网站是一门实践性比较强的课程,传统说教式的教学方式无法提高学生的动手能力,而一体化教学强调在实践中学习,比较注重对学生动手能力的培养,增加实践课程可以提高学生学习的兴趣。下面笔者对静态网站一体化教学设计的方式进行简单的介绍,希望可以有效提高这门课程的教学效果,并高教师的教学水平,为我国教育事业的改革做出更大贡献。  相似文献   

4.
《机械基础》是中等职业学校机械专业学生必修的一门专业基础课,传统教学课堂枯燥乏味,可在《机械基础》课堂中开展趣味性教学改革,整合教学内容,改革教学过程,改进教学方法和教学设计,丰富教学形式,从根本上提高教学效果。  相似文献   

5.
<正>《人体解剖学》是我校护理专业学生必修的一门重要的医学基础课,是一门实践性很强的形态学课程,需要学生掌握的结构多而复杂,课程本身枯燥而乏味,笔者在教学过程中发现传统的教学模式不利于激发学生的学习兴趣,造成了学生严重的厌学情绪,教学效果甚微。传统的教学模式已经无法运用到人体解剖学教学过程中。因此,在职业教育中,我们必须改革传统的课堂教学模式,贯彻和实施理实一体化  相似文献   

6.
白艳红 《科技视界》2022,(11):20-22
近年来,混合式课堂教学方法被广泛地应用到高校专业教学中,其在保留传统教学互动交流优势的基础之上,为学生提供了更多的教学资源,满足了不同学生的个性化学习需求,提升了学生专业学习的有效性。药物制剂技术是高校药物类专业开设的一门课程,如何应用混合式教学方式开展此门课程教学,已经成为现阶段高校需要重点去探索的一个问题。文章阐述了混合式教学模式的概念以及优势,并探究了混合式教学方式在药物制剂技术这一课程中的应用,希望能够为相关教学人员带来一定借鉴建议。  相似文献   

7.
范松柏 《北方牧业》2014,(12):215+243
《汽车电气设备》是汽车维修专业中的的一门专业基础课,是学习后续相关专业课的桥梁。然而由《汽车电气设备》是汽车专业学生的一门必修课。对于教学而言,不仅要加强理论知识教学,而且要加强实践操作环节的教学。汽车电气设备又是一门实践性很强的学科,其理论抽象、线路繁杂众多,单靠传统教学已不能达到良好的教学目的,而中职生文化基础相对薄弱,缺乏学习的兴趣与动力,如果教师采用单一的课堂讲授型教学方法,学生被动地接受理论知识,学生就有抽象难懂、枯燥无味的感觉,最终导致学生厌学。这就要求老师在《汽车电气设备》教学中要更新观念,改革课堂教学方式。行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念,它的内涵丰富:包括项目教学法、案例教学法等多种教学方法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高了课堂教学效率,也促进学生综合能力和整体素质的提升。  相似文献   

8.
数据库是电气信息专业必修的一门专业基础课,是一门理论和实践并重的综合性课程。学生在大一就开设该门课程,由于习惯了高中时代的学习模式,对于该门课程的学习,学生非常重视,但课下普遍反映学的不好。因此,如何建立电气信息专业的数据库课程,找出教学过程中存在的问题,探寻出一套合适电气信息专业大一学生的教学方案,具有十分重要的意义。  相似文献   

9.
《汽车电气设备》是汽车维修专业中的的一门专业基础课,是学习后续相关专业课的桥梁。然而由《汽车电气设备》是汽车专业学生的一门必修课。对于教学而言,不仅要加强理论知识教学,而且要加强实践操作环节的教学。汽车电气设备又是一门实践性很强的学科,其理论抽象、线路繁杂众多,单靠传统教学已不能达到良好的教学目的,而中职生文化基础相对薄弱,缺乏学习的兴趣与动力,如果教师采用单一的课堂讲授型教学方法,学生被动地接受理论知识,学生就有抽象难懂、枯燥无味的感觉,最终导致学生厌学。这就要求老师在《汽车电气设备》教学中要更新观念,改革课堂教学方式。行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念,它的内涵丰富:包括项目教学法、案例教学法等多种教学方法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高了课堂教学效率,也促进学生综合能力和整体素质的提升。  相似文献   

10.
正"高级动物生理学"作为生物科学的一个重要分支,主要是深入研究生物机体的基本生命活动现象、机体各个组成部分的功能以及这些功能的调节和整合机制,是高等综合大学生物专业、动物科学等相关专业研究生的重要的专业学位课程之一,在培养方案中起到关键的桥梁纽带作用。目前,研究生课程的"教"与"学"活动都相对保守,仍以传统授课为主,学生的学习仍然依赖教师,独立学习能力未得到培养和提升。笔者结合自身在本门课程教学过程中的感受,  相似文献   

11.
针对扬州大学烹饪与营养教育专业食品感官评价原理与方法这门课程的理论教学和实验教学中学生参与感不强、积极性不高、应付了事等传统现状及不足,结合专业特点和该课程的特点,探索在课程教学各环节开展教学改革的具体措施,即多元化的教学措施助力理论教学、学生主导的实验教学鼓励知行合一,旨在改善教学质量,激发学生的学习热情、调动学生的主观能动性,以期达到学生学以致用的目的。  相似文献   

12.
针对目前动物科学专业学生对《猪生产学》课程和实习的学习过程中缺乏兴趣,并且理论知识和生产实践严重脱节问题,本课程组将MOOC教学手段引入其中,解决传统教学中存在的"课本上养猪"的问题,启发学生对本门课程的学习兴趣,培养学生的创造潜能和创新素质,推广教学改革成果。  相似文献   

13.
《电力拖动控制线路与技能训练》是中职学校电工专业的一门专业理论课,要学好这一门课程并不容易,学生对这一门课程掌握程度将决定其今后在电工专业方面的发展能力,这就要求教师在授课时必须根据教学内容,结合实践经验和学生在课堂上的接受程度及表现,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,帮助学生更好更快的掌握所授知识,在这里我谈谈自己的几点教学建议。  相似文献   

14.
《现代兽医诊疗技术》是临床兽医专业研究生的一门重要专业学科,也是学生从事畜禽疫病防治工作的关键学科,在临床兽医学占用重要的地位。然而传统的灌输式教育使得这门课的学习枯燥无味,学生难以适应。案例教学法(以下简称案例法)联合问题导向教学法(PBL教学法)作为一种结合了两种教育方式优势的混合型教学法,将两者地优势性集于一身,打破传统灌输式学习,点燃学生的学习热情,提高了学生的学习效率,是更适应现代兽医诊疗技术的教育。该教学法不仅让学生更易于接受,而且在现代兽医诊疗技术地应用取得了良好的教学效果,得到了教师和学生的认可,具有较好的应用及推广价值。  相似文献   

15.
水产专业英语是一门应用性极强的新兴课程,也是水产专业本科和研究生教育不可或缺的课程。目前存在专业教材建设不足、专业英语师资力量薄弱、教学方式传统等问题。遵循高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”金课标准,通过教学内容丰富化、教学课程思政化、教学方式多元化以及评价方式合理化等方式对课程进行改革与探索,经过3年的教学实践,初步建立了水产专业英语的教学体系,教学过程中学生学习积极性显著提高,综合素质和专业素养均有所提升。  相似文献   

16.
《动物病理学》是高等职业院校动物医学专业的1门专业基础课程和必修课,学习内容较为抽象难懂。笔者借教学诊改工作推进之机,形成以传统教学为主,合理使用信息化教学手段相结合的6段式教学方法,取得较好的教学效果。  相似文献   

17.
邱祥 《科技视界》2021,(1):27-28
《边坡工程》是土木工程、地质工程专业中的专业课,是对这些专业的部分先修课程的深入研究,此门课程的学习好坏会影响到对实际边坡问题的认识和知识储备.在目前的《边坡工程》教学工作中,传统教学方法在实际教学中出现了某些弊端,边坡工程教师应结合本校学生情况,及时改善调整.从完善多媒体教学、改善实践教学等方面入手,完成边坡工程课程...  相似文献   

18.
国家"双一流"建设要求全面提升大学生的综合素质和国际视野。草坪学作为草业科学专业重要的专业课程,实施双语教学是教学改革的必然趋势。本文针对西北农林科技大学草坪学双语课程传统教学中存在的问题,基于学校优慕课网络教学平台,探讨了践行翻转课堂教学模式在草坪学双语教学中的实施方法。在本课程改革中设置"课前–课上–课后" 3个教学环节,教师能够通过线上和线下混合式教学,公正、客观、实时、全面地了解学生学习过程中的学业完成情况,实现以教为主向以学为主转变,激发学生学习兴趣,促进学生混合式自主学习,培养学生创新能力,提升教学效果和人才培养质量。  相似文献   

19.
动物微生物学是中等职业学校畜牧兽医专业的一门重要的专业基础课,涉及面广,技术性实用性强。本课程的教学在技能型、实用型人才培养过程中具有重要意义,但是由于微生物体积小,肉眼并不可见,使用传统的教学方法往往陷于抽象,枯燥,课堂气氛沉闷,学生学习兴趣不高,难以达到良好的教学效果。  相似文献   

20.
付娟娟  呼天明  杨培志 《草业科学》2022,38(9):1882-1888
国家"双一流"建设要求全面提升大学生的综合素质和国际视野.草坪学作为草业科学专业重要的专业课程,实施双语教学是教学改革的必然趋势.本文针对西北农林科技大学草坪学双语课程传统教学中存在的问题,基于学校优慕课网络教学平台,探讨了践行翻转课堂教学模式在草坪学双语教学中的实施方法.在本课程改革中设置"课前–课上–课后"3个教学环节,教师能够通过线上和线下混合式教学,公正、客观、实时、全面地了解学生学习过程中的学业完成情况,实现以教为主向以学为主转变,激发学生学习兴趣,促进学生混合式自主学习,培养学生创新能力,提升教学效果和人才培养质量.  相似文献   

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