关于高校新生党员教育管理若干问题的探讨

该文采用问卷调查的方法,对北京林业大学大一新生党员的情况进行分析,针对新生党员存在的问题,提出加强新生党员教育管理的措施:认真审核新生党员的入党材料;采取多种形式,帮助新生党员树立党员意识;及时做好新生党员有关党的基本理论知识的培训工作;督促新生党员勤奋学习,发挥先锋模范作用;建立新生党员教育和管理的规章制度;充分发挥群众的监督作用;加强对高中学校党组织发展党员工作的管理和监督。     

老森警的请求(小小说)

眼下,县森林公安分局正在轰轰烈烈地开展保持共产党员先进性教育活动.为了使广大党员在此次活动中都能受到良好教育,分局党委决定成立“特殊党员”教育小组.所谓“特殊党员”,就是指那些身患疾病行动不便的党员,他们的学习由教育小组的同志登门安排.     

浅议开展批评与自我批评

批评与自我批评是我们党的优良传统和作风。正确的批评和自我批评是解决党内矛盾 ,增强党的生机与活力的重要法宝 ,是党员自我完善、自我发展、自我提高的有效手段 ,是增强党组织凝聚力和战斗力的有力武器 ,也是搞好“三讲”教育的根本保证。能否正确地、积极地拿起这一武器 ,是衡量每个党员特别是领导干部党性强弱、自身素质高低和组织参与“三讲”教育态度如何的重要标志。中央决定在县处级以上党政机关开展的讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育 ,无疑对每个党员领导干部都是一次锻炼、一次考验、一次洗礼、一次升华。作为党…     

加快林业企业改革需要加强思想政治工作

林业企业正面临着新的改革和挑战。改革 ,给企业发展注入了新的活力 ,同时也提出了新的要求 ,林业职工的思想政治工作遇到了许多新情况、新问题 ,迫切需要加强思想政治工作 ,充分调动广大党员、职工、群众的积极性、创造性 ,增强其科学性和有效性。因此 ,当前党的思想建设的主要任务 ,就是要用党的十五大精神、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的思想来统一广大党员职工的思想 ,教育全体党员职工进一步提高贯彻执行党的基本路线的自觉性 ,解放思想 ,排除各种干扰 ,服从服务于改革大局 ,为加快企业改革步伐做出贡献。下面 ,结合目前工作…     

突出行业特点找准主要问题

自治区森林公安局属林业厅和公安厅双重领导,其主要职能是保护森林和野生动植物资源安全,维护林区治安和社会稳定,为林业生态建设保驾护航,维护生态安全。其队伍管理的特殊性决定了先进性教育活动必须突出森林公安的行业特点。局党支部共有党员18人,占局机关人数的90%,且大部分为年轻党员。党支部针对机关党员多、入党积极分子热情高的实际,一开始就把教育活动的范围扩大到全体党员和入党积极分子,做到重点突出、联系实际、坚持边学、边查、边议、边改,收到了很好的效果。他们的这些好做法受到自治区党委先进性教育督察组和区直机关党工委的好评,4月18日,在区直机关党员先进性教育活动党支部书记第二次培训会议自治区森林公安局党支部参加了会议,并在大会上作了交流发言。本刊将他们的发言材料登载于下,以便相互学习借鉴。     

浅析幼儿园生态环境式教育

对幼儿实施生态环境教育，使他们从小具备生态环保意识、养成良好的生态环保行为十分必要。而目前我们身边的幼儿阔生态环境教育存在许多问题，主要表现为只注重知识灌输、幼儿教师自身缺乏生态环境知识以及未能理解生态环境教育的真正内涵而狭隘的将之等同于生态环境保护教育等。本文拟对幼儿园生态环境教育的内涵、目标、及有效途径进行简单探讨。     

试论改进林区党员教育方法

党员是党组织最基本的细胞,只有加强党员教育,保持党员队伍的先进性和纯洁性,才能更好地推进党的建设。林区党员教育工作总体情况良好,但是个别单位党员教育的方式方法与新形势的发展要求还存在一定差距,诸如党员教育内容针对性不强、教育方式呆板单一、党员教育     

边学边查边改着眼整改提高——森林公安局开展保持共产党员先进性教育活动纪实

北京市林业局森林公安局党支部认真组织全体党员积极参加“以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”。他们安排周密,重点突出,方式灵活;党员学习气氛浓厚,并边学边查边改,着眼整改提高,每位党员都感到有所触动、有所思考、有所改进、有所收获。2月5日,森林公安局党支部动员部署了保持共产党员先进性教育活动,办局党组成员、纪检组长冯端翊同志,办局机关党委副书记倪继成同志出席动员大会并讲话。局长、支部书记宁晋杰同志作了动员报告,政委、支部副书记徐海峰同志传达了市委和办局先进性教育活动的有关文件精神…     

理想信念是人和社会发展的精神支柱

目前开展的保持共产党员先进性教育活动,对党领导地位的巩固和国家的长治久安具有十分重要的现实意义,对此全党已经形成共识,积极投身于先进性教育活动之中已经逐渐成为每个党员的自觉行动。在近期的学习和思考中,我越来越认为理想信念这个党员经常讲的词语,是一个看似遥远其实很现实、容易说到却不易做到、既严肃沉重义活泼轻松的话题。在人们的价值追求日益多元化的时代,     

老骥伏枥谱新曲

河南省林业学校离退休干部党支部积极开展工作,使老党员思想上不落伍,行动上不掉队,继续为党的教育事业发挥余热。他们的主要做法和经验是:认真组织学习,提高政治理论水平。党支部坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理     

高校学生党建对大学生思政教育方法的影响研究

新时代、新背景下,如何进一步打造高校党建与思想政治教育协同发展是当下高校思想政治教育的主要发展方向.通过分析高校学生党建对大学生思想政治教育的方法的影响研究,借此推动高校大学生思想政治教育体制的改革与发展.     

融安沙子乡古益村屯屯都有防火警示牌

2008年霜降过后，降雨减少，天干物燥，森林防火形势比较严峻。为切实抓好森林防火工作，严防森林火灾发生，融安县沙子乡古益村未雨绸缪，采取多种形式开展森林防火宣传，使防火知识和防火重要性深入到每个村民心中。他们在每个村、屯、重要路段、主要林区人口等，都设立防火警示牌和封山育林公约，时刻警示每个村民时时防火不松懈。     

体验阅读快乐，感悟书香魅力

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法．不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”阅读是获取信息、丰富知识、开阔视野、提高能力的一种心理活动。阅读能力对学生学习功课起着极为关键的作用。因此,如何培养学生课外阅读能力,激发他们对阅读的浓厚兴趣,使其乐在其中．是摆在农村小学语文教师面前的一个新课题。     

鄂托克旗林业系统出现八大变化

鄂托克旗林业系统积极开展整党工作,全力抓两个文明建设,出现八大变化。——党风好转了。开展整党工作以来,他们对广大党员进行了党性、党风和党的纪律教育。党支部领导要求党员做到的自己首先做到。局党支部书记单宝成同志发扬党的优良传统,经常深入基层调查研究,解决实际问题。工作上以身     

林业厅机关及直属单位近百万元“特殊党费”支援地震灾区

抗震救灾期间，自治区党委组织部发出《关于转发中组部（做好部分党员交纳“特殊党费”用于支援抗震救灾工作的通知）的通知》，林业厅机关党员积极响应，以支部为单位踊跃参与交纳“特殊党费”活动。离退休老党员、生病住院和出差在外地的同志也纷纷委托他人代交“特殊党费”。林业厅直属单位也积极行动起来，迅速将中央和自治区通知精神传达到每个支部、每个党员。每个单位的领导都带头交纳了“特殊党费”，各族党员干部职工积极响应。     

浙江省林科院简介

浙江省林业科学研究院，其前身是浙江省林业科学研究所，创建于１９５８年，主要从事森林资源培育、竹类、经济林、林产化工、森林生态、森林食品、园林花卉等领域的研究工作，是一所综合性省级林业科学研究机构。全院现有职工１０８人，其中科技人员８２人。“九五”期间，中共浙江省林科院党委在党的十五大精神指引下，在中共浙江省林业局党组的领导下，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，狠抓自身建设和党员职工队伍素质的提高，充分发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，在深化科技体制改革、人才培养、成果转化等方面取得了一…     

大学生党员实践教育途径的探索——以北京林业大学“红色理念辅导员工作室”为例

大学生党员的培养质量关系着国家的未来、民族的希望。做好大学生党员理论教育的同时,加强实践教育是当前高校党建工作者努力思考的问题。通过"红色理念辅导员工作室"开展的"建党员责任区、创党员先锋岗"活动,对大学生党员实践教育途径进行了有效的探索,提出了活动实施的4项基本原则,即强化全员参与原则、突出实践特色原则、加强分类指导原则、考核奖惩结合原则,以及3项要求,即"干部带头,做出表率""探索创新,务求实施""善于总结,形成机制"。分析了活动取得的效果、存在的问题,进一步提出了改进建议。     

祁连山国家公园甘肃片区自然环境解说系统感知评价

祁连山国家公园甘肃片区是开展自然环境教育的主要场所,通过问卷调查方法,对获得的数据进行整理分析,结果表明:公众对自然环境教育认知度比较高,偏好以自然环境背景为主要内容的自然环境解说知识展示区,喜欢指标牌讲解和讲解员讲解2种环境解说方式,导赏图和宣传册是公众普遍接受和喜欢的解说读物.公众对公园所具有的自然环境科普价值的评...     

得耳布尔林业局党委注重发展青年党员

得耳布尔林业局党委注重发展青年党员李崇民内蒙古大兴安岭林管局得耳布尔林业局党委全面贯彻落实党的基本路线和党的十一届四中全会精神，注重在生产第一线及青年、妇女中发展新党员。该局党委把培养优秀青年入党作为培养社会主义事业接班人，增强基层党组织生机和活力的...     

论大学生党员主体性教育的现实需求和实现条件

坚持主体性教育的理论创新和实践创新，是高校大学生党员教育工作的重要任务，对推进高校党的基层建设具有十分重要的意义。该文以主体性教育的理论思维分析了大学生党员主体性教育的现实需求，认为大学生党员主体性教育是党的教育理念、党的事业发展以及大学生党员践行“三个代表”重要思想、发挥内在潜力、加强先进性建设的现实需求。因此，该文提出，在大学生党员教育中要坚持和强化被教育对象的主体地位，从教育实践的主客体关系把握大学生主体性教育的基本内涵。结合大学生党员教育的实际和特点，该文还阐述了大学生党员主体性教育的基本实现条件，即以自愿接受为基础，以维护党的利益为前提，以理想信念教育为核心，以党的组织建设为保障。