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《上海畜牧兽医通讯》2016,(2)
动物形态学作为动物医学专业的基础专业课,课程的教学目的是向学生传授相关理论知识。但是,由于动物形态学在应用型动物医学本科专业课程教学中的教学方法和模式相对滞后,在教学过程中存在许多问题。本文就动物形态学在应用型本科教学中的现状及存在的问题,以及"教做合一"教学模式在应用型动物医学本科专业形态学课程教学中的应用做了研究和探讨,为应用型本科形态学教学的进一步完善提供了指导和经验。 相似文献
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应用型本科院校专业,旨在为社会以及专业领域输送大量高质量以及高素质人才,这些人才就成为应用型本科院校金工实习项目化教学研究的主要人员,而在当前教学改革背景下,本科院校金工实习课程项目化的理论性与实践性的研究,就是需要突破原先的教学模式.文章从本科院校金工实习课程项目化的理论性与实践性的研究需要从教学的现实情况出发,为探... 相似文献
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应用型本科院校在高等教育中起着越来越重要的作用,为了提高应用型人才自身素养,文章结合《机械设计基础》课程,进行教学改革研究,以便解决应用型本科院校人才培养模式和教学方式方法的问题,从而让《机械设计基础》课程在应用型本科院校中发挥应有作用。 相似文献
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如何在各学科课堂中具体落实和实施"卓越农林人才教育培养计划"是目前各高校教育教学的工作重点,而合理安排课堂45 min是高校课程教学改革的重要突破口。2014年,河南科技大学动物医学专业获批国家第一批"卓越农林人才教育培养计划"复合应用型卓越农林人才培养改革试点,经过4年多不断的改革与探索,河南科技大学动物医学专业的教学质量有了一定的提高。文章以河南科技大学动物医学专业兽医病理学实验课程为例,探讨了"10+35"教学模式在新时期卓越农林人才培养中的应用情况,以期进一步提高兽医病理学实验课程的教学质量,同时为动物医学专业其他相关课程的教学改革提供依据和经验。 相似文献
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随着课改的推行,课程教学越来越重视有效性,忽略形式主义.文章从应用型本科院校计算机教学模式存在的不足进行分析,来探讨在现阶段的实际情况下如何实现计算课程教学的有效性提升. 相似文献
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