土木工程专业生产实习教学模式改革探讨

生产实习是高校人才培养模式的重要环节,其目的是有效锻炼学生的专业实践能力,土木工程专业的人才需要具备充足的专业技能及实践经验,因此,生产实习对此专业来说至关重要.本文即围绕土木工程专业的生产实习分析了传统模式中存在的问题,并针对这些问题提出教学模式改革的相应措施,以期为土木工程专业教学提供些许借鉴.     

机电一体化专业生产实习的改革探究

实习工作是每一个临近毕业学子都必须要经历的社会实践,也是教师在进行教学过程中的重要环节.在生产实习的过程中,如何在新形势下促进生产实习目标的达成,是大部分学生所必需面对的问题.文章主要探讨了机电一体化专业生产实习存在的问题,以及进行生产实习改革的对策,从而不断积累经验,全面探索,为取得良好的实习效果做好必要的工作.     

高职化工类专业认识实习教学改革与创新思考

随着教育体制和新课程的不断改革,高职化工类专业认识实习在实践教学当中的地位也日益突出。为了与高职学生综合能力、职业素养相适应,我们对认识实习需要进行不断的改革和创新。本文主要分析了认识实习的现状,探讨了认识实习教学改革与创新探究,以此来提高高职学生对专业认识实习学习的兴趣及积极性,从而提高学生综合能力及职业素养。     

收音机装配实习要点

收音机、电视机等常用小家电电器组装是电子电器专业的综合实习的主要内容。本文就如何组装收音机这一小家电进行探讨，强调一整套完整、严密的工序过程和检测方法，目的是提高实习效果，增强学生对电子技术专业学习的兴趣。对电子专业的其它实习具有借鉴作用。     

基于科教融合的农业机械化专业生产实习教学改革与实践

针对农业机械化及其自动化专业本科生产实习内容覆盖不全面、专业技能提升特色不突出、教学实践形式较单一的现实问题，围绕卓越工程师教育和新工科人才培养目标，开展农业机械化专业本科生产实习教学改革与实践。提出了农业机械化及其自动化专业本科生产实习教学内容体系和教学方法改革的具体措施，结合华中农业大学工学院在精量联合直播技术与装备研究领域的校企合作优势资源，进行基于科教融合、凸显专业特色的实习教学过程改革实施；根据企业生产条件、精量联合直播机生产制造过程等精细组织模块化教学内容，根据实践学习特点开展以学生为中心、理论与实践相结合的教学过程创新。实践证明该项教学改革保证了实践教学深度，强化了专业实践特色与广度，学生参与实践活动的主动性与积极性得到提升，并将工程实践与理论相结合，为后续学习和工作奠定了坚实基础。该教学改革研究可为农业机械化专业本科生产实习教学改革提供参考与示范。      

普车实习教学方法

普通车床的学习是一种基础性的学习,是机械专业学生应该掌握的技能,有助于学生进行数控车床的学习,掌握相关的理论知识和操作。可以说,普通车床的实习教学有着重要的意义,教师需要采取有效的教学方法保证普车实习的效果。文中主要研究普车实习的教学方法,采取常规教学和项目教学法的方式,最大化地提升学生的车床知识和操作技能,让学生更好地适应岗位的需求。     

基于多媒体的机床拆装实习教学探索

机床拆装实习是机械专业教学中的重要环节,主要培养学生的动手能力和知识应用能力.基于当前社会发展变革、企业需求以及学生学习需求,文章提出了多媒体信息教学模式,描述了机床拆装实习的教学现状,利用多媒体信息教学的教学优势拟出了相应的教学措施,以促进机床拆装实习教学的发展.     

加强中专学习教学的几点意见

中专学生的专业技能,是检验中专教学质量的重要依据,也是市场经济形势下,用人单位向中专学校提出人才质量要求的重要指标。因此,掌握专业技能,是中专学校教学工作的重要任务,而实习教学是其教学活动的重要组成部分。在这里,本人就实习教学的做法进行一些探究。1强化实习基地的建议中专学校应根据所设专业的技能训练的总体要求,加大投入。重点建设校内实习基地,力求在校内完成大部份的实习教学项目。对于难以在校内完成实习教学的专业、学科,则应建立稳固的校外学习基地。力争保证质量完成所有的实习项目。2建立实力教学组织机构实…     

浅谈机械制造生产实习存在的问题及对策

机械制造生产实习是机械类专业学生学习的一个重要环节,是将课程上所学的专业知识与实际结合的一个重要实践过程,随着新疆地区经济的快速发展及高校招生规模的扩大,我校在组织和管理学生生产实习的过程中也遇到了一些困难。本文针对我校在生产实习中面临的各种实际问题,提出了生产实习教学改革的新方法和新建议,旨在提高我校机械工程专业生产实习的质量。     

钳工实习要培养一专多能

钳工实习是培养机械专业学生实践能力的重要教学环节.传统的实习让学生感到动作机械单调,内容枯燥乏味,影响学生积极性.通过基础训练、调动学生的主观能动性以及对实习操作进行教学改革,培养学生一专多能,使学生在有限的时间内掌握更多的操作技能.     

加强金工实习培养农业工程类学生创新能力

学生创新意识的培养应贯穿于各门课程的教学中，而金工实习这一实践性教学环节对工程类学生综合素质、实践能力和创新意识的培养具有独特优势。为此，分析了传统金工实习对培养学生创新意识的局限性和管理上的不适应性；介绍了西南农业大学加强金工实习环节教学改革的作法和体会。     

基于产教融合的智能制造工程专业生产实习教学改革探讨

生产实习是智能制造工程专业的一门关键实践课程。围绕智能制造工程的培养目标,梳理了目前生产实习的流程和内容,针对教学与实习内容脱节、实习内容陈旧等薄弱环节,从产教融合的角度出发,提出了相应的改革建议。     

食品生物技术专业顶岗实习面临的问题及对策

顶岗实习是高职教育中一个极为重要的实践性教学环节,是培养高技能型人才的重要手段。阐述顶岗实习的目的与意义,对食品生物技术专业学生顶岗实习过程中出现的问题进行总结分析,并有针对性地提出顶岗实习教学体系改进建议。     

技工学校实习教学中的安全教育

实习教学是技工学校教学的重要组成部分,分析了实习教学中安全教育存在的问题和现状,通过培养学生良好的实习和工作习惯、合理设计安全教育内容、采用多样的安全教育方式等措施,顺利完成实习教学任务。     

技工学校实习教学中的安全教育

实习教学是技工学校教学的重要组成部分,分析了实习教学中安全教育存在的问题和现状,通过培养学生良好的实习和工作习惯、合理设计安全教育内容、采用多样的安全教育方式等措施,顺利完成实习教学任务.     

钳工实习要培养一专多能

钳工实习是培养机械专业学生实践能力的重要教学环节。传统的实习让学生感到动作机械单调，内容枯燥乏味，影响学生积极性。通过基础训练、调动学生的主观能动性以及对实习操作进行教学改革，培养学生一专多能，使学生在有限的时间内掌握更多的操作技能。     

钳工实习指导工作的若干要点

随着生产力的快速发展,社会迫切需要大量有熟练技能的高素质的劳动者。为满足社会的需要,我校提高了对专业技能训练的要求,努力创建具有职业教育特色的中专学校。学校在机电、模具、电气化、电子、制冷等专业开设多项实习,如公差测量实习、数控编程与加工实习、金工实习、钳工实习、模具制作实习、电工实习、电子实习、制冷空调设备维修实习等,为提高学生的动手能力和职业技能水平提供了有利的条件。实习指导老师应对实践教学给予足够的重视,只有真正认识其重要性,才能把实习指导工作做好。     

工科专业生产实习教学的探讨

生产实习是工科大学教学过程中的一个重要实践环节,工科学生在校期间一般仅有两次实习机会,即金工实习和生产实习。为此,分析了在新的市场经济形式下生产实习的现状及问题,提出了提高生产实习教学质量的一些措施,并主要在实习方式、教师培养和实习考核等方面进行了阐述。     

强化实习过程管理提高实习效果

提高学生的职业技能是职业学校永恒的主题。本文主要探讨在职业学校的教学中,如何通过强化实习过程管理,提高实习的效果。     

高职酒店管理专业顶岗实习的思考

顶岗实习是高职酒店管理专业的一个重要教学环节,也是培养高技能人才的重要途径。本文针对顶岗实习中存在的各种问题,提出了强化学生的职业素养教育、疏通信息交流的渠道、提升学生的职业幸福感等对策。