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互联网技术已融入经济社会的发展过程中,对我国发展起到了不可忽视的作用,会计专业教学也紧随时代潮流,为进一步满足企业和社会发展需要,如何把信息技术与农村会计培养有效融合是当前亟需解决的重大问题。经研究发现“互联网+”背景下农村会计培养模式存在师资力量薄弱、培养资源有限、培养课程体系不完善的问题,为此提出加强师资队伍建设、加大培养资源投入、构建多元化课程体系的优化策略,以推进新时代下农村会计人才培养进程。 相似文献
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当前,农村普惠金存在着农村征信体系不完善、资金主体需求分散、政府立法监管缺失三大问题,"互联网+"背景下,应从完善农村征信体系、加强政府的支持力度、健全金融监管和法律体系三方面着力,促进农村普惠金融的发展。 相似文献
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地方高校基层党建通过“互联网+党建”模式进行工作开展时,随着信息传播与党建内
容的不断融合,令地方高校学生可深刻理解党建内容与意义。本文对地方高校基层实行“互联
网+党建”的必要性进行分析,提出地方高校基层党建工作在“互联网+党建”实施现状,互联网信
息未能与党建信息同步进行、“互联网+党建”内容不一致、党建工作模式传递性不强。通过实地
党建与网络党建相结合令高校学生更深刻理解党建内容。 相似文献
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在农村地区实施电商扶贫能够有效提升农户收益、节省开支,但是当下其具体的电商扶贫之路还比较坎坷,不论是经验还是理论都比较欠缺。针对于此,本文从其现状分析入手,重点阐述电商扶贫的作用,最后重点分析具体的实施路径,以供参考。 相似文献
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新时期乡村公共空间发展已成为实现乡村振兴和推动基层社会治理现代化的核心场域。步入网络社会,当技术、互动和算法不断改变农村社会的文化生态和空间形态时,社会管理者需要清楚地把握农民群体在城市化时代、信息化时代和社会转型期的多重感受,重构个人领域和公共领域的平衡关系,才能探索和构建适应当前农村社会动态开放环境下的基层社会治理模式。新形势下,"互联网+"思维有利于我们找准适应农村公共空间发展的定位,为推进基层社会治理转型和善治带来启发。 相似文献
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随着乡村网络基础设施建设逐步完善,数字乡村发展水平提升,农村青少年的生活方式呈现出新的特征。为了展现“互联网+”时代农村青少年生活方式的变化趋势,采用问卷调查法、访谈法、文献分析法进行研究,纵向对比分析20多年来农村青少年在学习、交往、消费、闲暇生活方式上产生的变化。结果表明：农村青少年生活方式已发生现代转变,“互联网+”时代的农村青少年在学习上逐步实现网络自主学习与传统课堂相结合;在社会交往上走向网络;在日常消费上热衷于网络购物、网络充值、打赏等;在闲暇生活中基本不参与农业生产,也极少参与传统农村休闲娱乐活动,沉迷于网络游戏、短视频现象突出。 相似文献
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三产融合是农村实现产业振兴的关键,“互联网+”战略的实施落地为农村三产融合提供了新路径。网络技术的不断迭代与政策供给,为农村产业融合带来无限契机。结合前人相关研究,围绕互联网技术赋能农业农村农民,界定了“互联网+”赋能农村三产融合内涵。在此基础上提出并总结了“互联网+”赋能农村三产融合路径的四个方面：赋能农村三产融合的内源与外源动力;赋能农村三产融合行为主体;与农业生产相结合;延伸产业链,提升价值链。 相似文献
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本文阐述了农村特色产业扶贫的现状,分析了当前互联网时代农村特色产业扶贫中存在的一些问题,提出了以互联网为传播媒介,打造互联网+农村特色产业融合扶贫的新模式,提升农村特色产业的科技化程度,让“互联网+”技术更好的为农村扶贫服务。 相似文献
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移动互联网环境下,高职院校学生的学习生活方式发生了巨大变化,给党建工作也带来了新的挑战。梳理了目前高职院校学生党建工作存在的问题,探讨如何综合运用互联网技术的理念和手段,构建"互联网+"背景下高职院校学生党建工作的新模式,以期提升高职院校学生党建工作的质量和水平,全面推进高职院校学生党建工作的发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(2):6-8
随着先进科学技术的改革与创新及社会市场的快速发展,"互联网+"应运而生。对"互联网+"背景下农村会计核算创新思路及保障措施的研究,文章阐述了"互联网+"背景下限制农村会计核算的主要因素,分析了"互联网+"特点,提出"互联网+"背景下农村会计核算的创新思路,最后,为使"互联网+"背景下农村会计核算工作得到保障,给出完善制度体系、加强政策扶持、更新居民观念等有效措施。 相似文献
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本文通过分析“互联网+”时代下网络扶贫的三种新模式,指出了政府、企业、农户三方力量各自在网络扶贫中的定位和职责,进一步夯实网络扶贫基础,从而提高扶贫治理成效。 相似文献
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随着社会科学技术水平的不断提高,互联网+在当下时代的发展速度也处于不断攀升的阶段,人们可以使用众多方式去获取大量信息,主要途径已经从传统的报纸电视收音机转变为当下普及的电脑平板手机,这些工具的出现和利用无疑增大了获取信息的广度和深度。新农村要在互联网+潮流中筛选并抓住有利于自身发展的科技信息,即掌握住互联网+在农村建设中的关键点,能够有效提升农业中科技信息的利用能力和敏感度,进而形成一套完备的、基于我国农村现况的科技服务系统。 相似文献
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《农村经济与科技》2017,(9):274-277
网络教育形式的出现,从根本上解决了传统继续教育下的"工学矛盾",提高了政府的办事效率,提高了医疗服务队伍的服务水平和技能,促进了当地社会和谐发展,加快了农业生产和生活技术的推广与应用步伐。能够较好的适应当前信息化、网络化条件下的终身教育发展形式,能够促进终身教育在农村快速发展。本研究主要采用实践与文献研究法相结合的方法,通过对文献资料的查阅,结合多年从事继续教育和网络教育工作过程中发现的问题和机遇以及对国家未来发展战略的分析,发现网络教育将是替代传统继续教育的一种可持续发展的终身教育形式,并且在农村具有重大需求。此项研究希望能为地方政府和高校在加快农村网络教育发展和改革过程中提供参考。 相似文献
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许疆 《农业图书情报学刊》2017,(4):11-15
"十三五"为中国经济指明新常态发展方向的同时,也对高教提出争创世界双"一流"(一流大学、一流学科)的发展要求。基于上述背景,文章首先从中外高校图书馆新常态理论研究与实践探索比较入手,继而以"211工程"大学116所图书馆为考察对象,检视分析图书馆新常态建设方面存在的问题,在指出新常态是一种理念、状态与机制的基础上,凝练图书馆新常态内涵并提出推动图书馆新常态实现的建构策略。 相似文献
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海南省是我国重要的特色农产品产地,然而相比于非产区海南省特色农产品存在销售渠道不畅、价格偏高等问题。本文在对石山镇互联网农业小镇发展进行现状梳理和问题概括的基础上,进一步结合"互联网+"的优势特征,尝试提出扩充互联网资源的联动机制,进而指引海南省农业的进一步优化发展。 相似文献