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当今时代是科学技术突飞猛进的时代,是知识经济腾飞的时代。知识经济是“以知识为基础的经济”的简称,是指以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。与以往的经济形态相比,知识经济最大的不同在于它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量,而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。知识经济的首要特征是重视学习、重视教育、重视创新。在这个知识经济时代,农业领域中各种高新技术的广泛应用,已对农业及农业科技产生着巨大影响,这预示着一场新的农业科技革命的到来。中央… 相似文献
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知识经济作为21世纪的主导经济已逐渐向我们走来,我们面临知识经济时代的挑战。知识经济是以知识密集的智力资源为基础的经济,它以人力资本和技术为动力,以高新技术和服务产业为支柱,以强大的系统化、高新化、高效化的科学体系为后盾,以追求知识价值不断更新为目标。从基本生产要素看,农业经济是以土地和劳动为基础,工业经济是土地、劳动力以及以各种具体生产要素形式表现出来的资本为基础。而知识经济则一切都以知识为基础,所有财富的核心是知识,所有经济行为都依赖于知识的存在。在创造财富的所有要素中,知识是最基本的生产要… 相似文献
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近年来,随着我国社会经济的快速发展,高职教育也迎来了难得的发展机遇,但是,高职院校的人才培养模式和教学质量却依然无法有效满足行业企业的需求变化,如高职教育特征不明显,职业性和实践性不强,教学内容还基本沿用学科体系下的教学内容,这不仅不利于学生实践知识的学习, 相似文献
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当前,世界已进入到一个知识爆炸和经济大变幻的空前时代。随着世界经济结构的重大调整,知识经济的浪潮扑面而来,高科技产品形成排山倒海之势,经济全球化进程一日千里,特别是我国经济叩开WTO的大门,长期以来阻隔在国内市场和国际市场之间的贸易围墙转眼之间将轰然崩塌,国际经济大循环的冲击将会像奔腾的洪水扫荡国内市场,席卷到每一个角落,这已成为不可阻挡的历史潮流,成为不以人们意志为转移的必然趋势。 面对世界经济的风云变幻和循环竞争的波峰浪谷,我们保康虽然是省定国家级贫困山区县,但绝非世外桃源和一方净土,靠封闭… 相似文献
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随着我国经济日益强大,越来越多的企业相继发展起来,这就加大了人才市场对文秘专业人才的需求。但是在日益激烈的人才竞争的环境下,文秘教学将不仅仅是一门单纯的学问了,更是一种知识、能力与技能的综合体现,而这些能力与技能却不是完全存在于书本中的,这就需要发挥实践教学环节在文秘教学工作中的作用,本文将从实训、实习等实践教学环节对文秘教学的作用进行讨论。 相似文献
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中国西部发展最重要的目标是“富民、减贫、绿色”。实现这一目标,西部需实施六大战略: 一、知识发展战略。西部最大优势是劳动力资源,要充分利用当代世界所提供的各类知识、信息、教育、技术等要素,促进经济和社会发展,强化本地区获取外部知识的能力,提高本地区创新知识的能力,培养全体人民吸收知识的能力,扩大人民交流知识的能力,促进本地区人民利用知识的能力。 相似文献
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谷物生产者和肉鸡饲养者之间可建立一种新型的联营,以发展两者之间的共同利益。──KeithE.Rinehart过去,谷物生产者和肉鸡饲养者并没有充分认识到这两大农业生产部门之间的相互依赖性。更好地理解这两类企业之间如何相互适应,将可保证这两个生产部门能够共同取得成功并加强生存能力,从而对双方都有益。当今,谷物生产者和肉鸡饲养者发现,他们双方在以农业为基础的世界经济中是竞争者,但又常常相互间发生误解。我们同样发现,美国极少有人具有关于农业的一般知识。我们在这两大农业生产部门中处于为不断增加的世界人口提供食物的地… 相似文献
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随着我国经济的不断发展和人民生活水平的不断提高,营养知识的不断普及以及昆明市国家“学生饮用奶计划”的实施,市场对优质牛奶的需要量将不断增多,昆明市内的在校学生实施“学生奶”后,每日将比目前提高20t左右的牛奶销量。国家有关部门制定的“十五”计划提出,到2005年,全国牛奶总产量要达到1200万t,人均9kg,这一发展目标及昆…… 相似文献
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21世纪是知识经济迅猛发展的时代,作为一种全新形态的知识经济与工业经济时代截然相异。受此影响,党的建设方方面面也会或多或少的发生变化,尤其是对青年干部的培养也会受到某种程度的冲击,这是关系到如何去建设一支适应经济发展的要求,培养新世纪的高素质干部队伍的关键。江泽民总书记在全国党校工作会议指出,不断培养青年干部,始终是我们党的一项战略任务。县级具有承上启下的作用,在当今社会,青年干部在县域经济乃至国家科技、文化、卫生等各领域中都将起着重要作用。为此,面对高科技知识的来临,如何去培养造就县级新世纪的… 相似文献
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当今,新一轮国际经济竞争的焦点正在转向知识经济。新的知识越来越成为经济增长的主要动力,成为人们生活的重要资源,成为我们新的消费基础。新的知识观念、知识价值、知识生产、知识传播、知识转移、 相似文献
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李余廷 《四川畜牧兽医学院学报》2003,1(2):89-93
在知识经济社会,知识作为一种现代生产资料在企业中扮演着越来越重要的角色,“知识”包括可以直接编码的显性知识和抽象的隐性知识,但企业更关注怎样将隐性知识显性化以便于在企业中进行交流和共享。这需要以何种方式将隐性知识显性化即何种外化模式,知识已成为了企业至关重要的资源和资产,以何种方式有效地将知识转化为生产力,所以外化模式的研究是目前企业管理中的一个重要难题。本文所将讨论到的“外化模式”就为隐性知识向显性知识的转化提供了一条崭新的思路:从技术环境、人文环境等来营造外化的环境,提出了针对知识密集型企业、劳动密集型企业的外化方案。 相似文献
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专题化和模块化的教学模式是对知识传授的碎片化教学模式的一种反思和改进,通过对知识专题的逻辑和合理的安排,深化和提高学生的认知水平,拓宽和延展学生的知识广度和范围,为学生的文学素养奠基,这就是专题化教学。本文提出了高中语文专题化教学的一些做法,以资借鉴。 相似文献
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动物饲料配方专家系统的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
根据当前动物饲料配方技术的现状,在分析饲料配制过程中动物营养、饲料原料、动物对原料的利用和相关经济因素等的基础上,建立了动物营养知识库、各种动物营养和配方模型以及相应知识表达推理机制,利用Vi-sualBasic5.0编程工具,设计并组建了动物饲料配方专家系统,即LiusV1.0。 相似文献