高等院校普通昆虫学课程中昆虫行为部分的教学改革探索

文章分析了"普通昆虫学"课程中昆虫行为部分教学的重要性以及在该部分教学中出现的问题,并提出了教学改革方法.昆虫行为部分的教学改革方法:一是通过引入国外教材作为补充、参考最新的研究成果等方式优化教学内容;二是改变教学观念,重视昆虫行为部分的教学,在学时分配上给予倾斜;三是采用灵活多样的教学方法,并增加实践教学环节.文章希...     

水产名词

1．底栖动物：底栖动物一般是以寡毛类的水丝蚓、颤蚓,摇蚊幼虫,软体动物、甲壳动物。水体中有淤泥,则底栖动物数量相对较高。     

提高草地昆虫学课程教学效果的探讨

从人才素质培养及现代社会对专业人才的需求方面出发,根据草地昆虫学课程特点,从课堂教学、实验教学和实习环节3个方面,就如何提高草地昆虫学教学效果进行了分析和探讨,期望教学效果得以提高,为今后对该课程的教学改革提供参考。     

养好北极狐十招（上）

(一)种卵孵化选择内壁光滑的(50～80厘米)直径的塑料盆,内放置4千克种卵,拌种卵体积1/2的饲养土,饲养土的温度保持在40℃左右(手抓成团,自由落地即碎).     

《草地昆虫学》简介

由甘肃农业大学、青海大学、内蒙古农业大学、西南大学和四川大学等5所高校共同承担完成的普通高等教育”十一五”国家级规划教材《草地昆虫学》第三版,已于2009年9月由中国农业出版社出版发行。该书由甘肃农业大学草业学院博士生导师刘长仲教授主编,共计42．8万字,定价29元。     

观赏鸟常用的昆虫和水产饲料

观赏鸟常用的动物性饲料包括昆虫饲料(活昆虫、昆虫粉)、水产饲料和肉类饲料及屠宰副产品、鸡蛋黄等。常用的昆虫饲料有皮虫、蝗虫、面包虫、蚌锰、孟蟹、螟蛾幼虫、玉米螟、蛔蛔、蟋蟀、油葫芦、蛾姑、蝉、蜘蛛、蚯蚓、蝇蛆等营养丰富的鲜活饵料,及其干制的昆虫粉。水产饲料包括海产品(去盐的海鱼虾、鱼粉等)和淡水产品(鲜鱼虾、淡水鱼粉等)。肉类饲料及屠宰副产品主要是指鲜肉类(牛、羊、猪等)及     

昆虫孵化酶的研究进展

昆虫孵化酶对生长发育具有重要作用。昆虫种类繁多,而鳞翅目昆虫大多是植食性,为害各种植物。文章针对昆虫孵化机制、昆虫孵化酶的酶学特性及其昆虫孵化酶基因的研究进展进行了综述,为孵化酶在农业害虫生物防治上的应用提供一定的理论基础。     

两种孵化方法对泥鳅孵化效果的比较研究

为比较孵化方式对泥鳅孵化效果的影响,试验采用4 mg DOM+3 μg LHRH-A2对泥鳅进行催产,将所产卵子进行人工授精后,采用西北农林科技大学安康水产试验示范站自制溢水式孵化桶与水泥池置入40目绢纱布网箱两种方法对泥鳅受精卵进行去巢流水式孵化和鱼巢附卵孵化.在pH7.0～7.5、水温24～26℃的条件下,以孵化时...     

两种孵化方法对泥鳅孵化效果的比较研究

为比较孵化方式对泥鳅孵化效果的影响,试验采用4mg DOM＋3μg LHRH-A2对泥鳅进行催产,将所产卵子进行人工授精后,采用西北农林科技大学安康水产试验示范站自制溢水式孵化桶与水泥池置入40目绢纱布网箱两种方法对泥鳅受精卵进行去巢流水式孵化和鱼巢附卵孵化。在pH7.0~7.5、水温24~26℃的条件下,以孵化时间和孵化率探讨两种孵化方式对泥鳅孵化的影响。结果去巢流水孵化的孵化时间和孵化率为（30.52±0.89）h、（92.25±0.84）%;鱼巢附卵孵化的孵化时间和孵化率为：（38.56±1.04）h（、88.97±0.78）%。表明去巢流水孵化显著优于鱼巢附卵孵化。     

“理实一体化”教学模式在资源昆虫学课程中的应用

简述了资源昆虫学课程实施理实一体化教学的必然性,对实施理实一体化过程中的课程设计理念、教法、学法作了详细的剖析,并以资源昆虫之一肿腿蜂接种典型技术为例,对如何做到“学中做、做中学”进行了尝试和探索。     

和孙群老师谈育王

培育蜂王是一项复杂而严谨的工作,特别是培育优质蜂王,其观念、方法尤为重要.大卵孵化出的幼虫培育的蜂王个体大,初生重量大,卵巢管数多,产卵能力强,蜂群繁殖快,群势强大.这是通过实践证明,大家公认的事实,也是养蜂人力求做到的.     

追寄蝇寄生对家蚕龄期经过的影响及其机制

家蚕追寄蝇（Exorista sorbillans Wiedemann）是危害蚕业生产的重要害虫。为深入了解家蚕追寄蝇对家蚕龄期经过的影响及其机制,本研究将5龄第1 d的家蚕用于追寄蝇寄生,记录家蚕从5龄起蚕至预蛹期第1 d的时间,并解剖和收集寄生后1 d、3 d和5 d的家蚕血清、前胸腺和脂肪体,分别检测20E(20-hydroxyecdysone)滴度、20E合成酶基因转录水平和20E下游基因转录水平。结果表明：追寄蝇寄生的家蚕从5龄起蚕至预蛹期历经10.1 d,发育时间比对照组缩短了0.7 d。同时,在追寄蝇寄生3 d和5 d后,家蚕的20E滴度与对照组相比均显著上升,且20E合成酶基因和下游响应基因的转录水平均发生改变。20E滴度的上升和下游响应基因转录水平的改变可能是引起家蚕龄期经过缩短的重要原因。     

家蚕卵、幼虫期蛋白SDS-PAGE电泳观察

1)蚕卵催青期的蛋白电泳图谱,1至7天基本无很大变化,到第8、9日,蛋白变化才明显。2)一至三龄整条蚕跑出来的蛋白带数少且不清晰。大蚕剔除中肠内桑叶后,蛋白条带多且较清晰。四至五龄蚕血蛋白质条带有一定的变化。3)同一天不同组织取样处理,蛋白质带数及成分有差异。     

滞育卵浸酸孵化技术的探讨

采用滞育卵浸酸冷藏再浸酸孵化技术,处理云蚕7、云蚕8原种,调查其孵化率及饲养成绩。结果表明,滞育卵浸酸种和对照种的龄期经过、虫蛹率、幼虫生命率、茧层率、万蚕产茧量等指标都无明显差异。     

大美洲鸵人工孵化技术研究

大美洲鸵,现已被列入IUCN世界濒危动物红色名录（NT）。近年来,众多动物园饲养管理人员对大美洲鸵的饲养管理进行了深入的研究,但有关大美洲鸵人工孵化技术的研究尚属于空白阶段。本研究基于1998年至今的孵化经验和实践操作,着重从大美洲鸵卵的处理、孵化前准备及孵化技术3个方面内容进行探讨。研究显示：1）种卵的新鲜度、形状、大小、重量、卵壳厚度、消毒过程等因素对孵化成功率有直接影响：2）待孵的大美洲鸵的种卵,贮存温度控制在15～20℃间,相对湿度约70％～75％,入孵时必须对种卵进行6h左右的预热处理;3）大美洲鸵的孵化温度宜控制在36．3—36．8℃,可随冬夏环境温度做±0．2℃的调整,孵化湿度宜控制在48％～60％左右;4）通风凉卵应以箱体内温度为准,而非时间长短,一般当箱体内温度降至25～28℃时,可关闭箱门,继续孵化;5）翻卵可通过机器自动控制,每2h1次,全天设定为12次;6）通过照卵查看胚胎的发育状况,以便及时调整孵化方案。一般入孵前照卵1次,孵化中期每周照卵1次,落盘后每天照卵1次;7）“人工助产”可进一步提高出雏率,但要注意“火候”。     

柞蚕基本性状与饲料效率的相关性研究 Ⅱ.柞蚕卵的孵化性能与饲料效率的相关性研究

本文选择高饲料效率品种 2个及其杂交种两对 ,现行品种和多丝量品种各 1个 ,经过春秋分别饲养 ,调查对比分析认为 :单蛾产卵量与饲料效率成正比 ,平均高饲料效率纯种比青 6号高 1 7.75 % ,比多丝量品种 3 71高 5 4.5 9%。高饲料效率品种的 1小时孵化率、实用孵化率均相当或略优于青 6号 ,而比 3 71高出 1 0 %以上。产卵与孵化性能的杂交优势表现与饲料效率基本一致 ,大体在 5 %～ 1 0 %之间 ,为此 ,认为饲料效率在一定程度上体现了品种的强健性和生命力的高低。     

家蚕滞育卵冷藏随时孵化法的研究

家蚕卵滞育后入库冷藏,若还未解除滞育前,难以中途出库应用于生产,使蚕种利用受到很大的限制。近年来我们进行了家蚕滞育卵冷藏随时孵化法的研究。结果表明:采用二段高温人工孵化法可使滞育卵入库冷藏后10—60天随时出库利用,其实用孵化率均达90％以上,对幼虫的体质和茧质不但无不良影响,而且有提高的倾向。     

语言学论文英文摘要名词化特征研究

本文基于韩礼德的语法隐喻理论,对语言学学术论文英文摘要这一特定语类的名词化特征进行研究:分析论文摘要中名词化语法隐喻的分布情况,探讨名词化语法隐喻对论文摘要的严谨性、客观性及连贯性方面发挥的作用,并尝试为学位论文英文摘要写作教学提供一定的思路。     

汉日英三种语言中的NV复合名词——当名词作为动词的可有论元时

汉语、日语、英语三种语言中都存在NV（名词＋动词）型复合名词。对于动词来说,名词的语义角色可以为施事、受事、对象、工具、场所、时间、方式等。施事、受事、对象为动词的必有论元;工具、场所、时间、方式为动词的可有论元。以可有论元与动词复合时的生产性问题为研究对象,并对其生产性强弱的原因进行初步探讨。