构建和谐师生关系的策略研究

中学思在思想品德课上构建和谐的师生关系有利于提高师生之间的沟通效能,克服沟通障碍,构建处理学生问题的有效模式。建立一种民主平等、融洽友爱、互尊互助的师生关系,有利于学生的全面发展与个性培养。本文通过目前师生之间存在情感淡漠、课上互动形式单一及教师对课堂控制力弱等问题。提出了加强师生情感交流,增加课堂互动形式和增强教师对课堂控制力等解决对策。     

构建和谐师生关系 实施和谐教育

<正>在当今的教育形势下,作为一名教师必须与时俱进,构建和谐师生关系,实施和谐教育,培养社会需要的各种人才。那么如何才能构建和谐师生关系、实施和谐教育呢?笔者认为应做到以下几点:1准确定位教育思想1.1教师和学生的地位关系。在教育过     

构建和谐师生关系 实施和谐教育

在当今的教育形势下,作为一名教师必须与时俱进,构建和谐师生关系,实施和谐教育,培养社会需要的各种人才。     

创新管理 构建和谐师生关系

师生关系是教育管理过程中最重要、最基本的关系,构建和谐的师生关系是做好学生教育管理工作首要解决的问题。构建和谐的师生关系,创新管理是关键,只有在工作中创新管理理念,优化管理方法,探索管理模式,强化管理实践,才能达到"管理育人"的最高境界——"管"是为了"不管",将管理提升到一流水平,构建和谐的大学校园。     

浅谈和谐中职师生关系的构建

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。尤其对中职学校来说,建立和谐的中职师生关系更能提高教学质量。文章分析中职生特点,认为传统的师生观、教学观已不能适应中职学校教育现状,提出教师从教书育人,增加个人魅力;鼓励学生,培养学生信心;师生平等,成为互为师生的朋友等方面构建和谐师生关系。     

浅议以人为本构建和谐的师生关系

师生关系是古今中外教育家都非常重视的问题。古人早在两千多年前就提出了“亲其师,信其道”的教育思想。建立良好的师生关系可以为师生提供一种心情舒畅、气氛融洽的愉悦环境。在这样的环境中,教师与学生彼此之间会有更大的心理相容性,双方的相互作用会理更加积极和主动。牵着学生的手,最大限度地提高他们的学习积极性和主动性,使他们健康快乐地成长。     

和谐的研究生师生关系的构建

师生关系是在学习期间导师与研究生在理智、情感和行为诸方面缔结的动态人际交往关系。当前,在研究生的师生关系中存在关系紧张、淡漠、庸俗化、多样化等问题,影响了导师作用的发挥和研究生的学习积极性及创造力,妨碍了科研工作的全面推进,阻碍了高校教育质量和水平的提高。为此,从构建和谐师生关系的重要性出发,结合研究生师生关系存在的问题,提出了改善师生关系、建立和谐师生关系的方法和措施。     

加强师德师风建设 构建和谐师生关系

"思国之安者,必积其德义"。治国要靠德,治教也要靠德,在当前的素质教育进程中,教师的道德素质至关重要。因此,教师除应加强自身业务学习之外,更应该注重德育教育理论学习,陶冶自身道德情操,加强与学生的沟通交流,做到"学为人师,行为世范。"这样才能打造和谐的师生关系,推进素质教育进程。     

高校和谐师生关系构建与障碍分析

高校和谐师生关系以教学和谐为根本,以民主平等为内核,以情感融洽为纽带,以共同发展为目标.目前,高校和谐师生关系缺失存在深层次障碍,构建高校和谐师生关系要着力提高第一课堂教学质量、培育优秀的大学教师文化、革新高校现有教师评价体系.     

播音主持教学中如何构建和谐师生关系

和谐的师生关系是播音主持专业教学质量的重要基础和保障,是播音主持专业教学顺利开展的有利催化剂。因此在播音主持教学中,如何构建和谐的师生关系就显得尤为重要。本文从师生应相互理解、尊重,先进的教育理念和社会实践三个方面作了论述。     

论构建和谐高校师生关系中的心理契约重建

伴随着我国社会的转型,规范高校师生关系的旧有心理契约已经趋于崩溃,而新的心理契约尚未重建。缺失心理契约支撑的书面契约无法完成构建和谐高校师生关系的历史使命,而心理契约重建路径的有效探寻,建立在对心理契约主要特征的深刻洞悉基础上。     

高校和谐关系构建策略

从教师之间的和谐关系、教师与学生之间的和谐关系及学生之间的和谐关系3个层面探析了高校和谐关系的构建,旨在对高校构建和谐关系提供参考。     

构建和谐校园策略分析

本文探讨了影响高校构建和谐校园建设的因素,及高校加强和谐校园建设的重要性和必要性,阐述了构建高校和谐校园长效机制。     

以主体间性视角构建和谐的职业教育师生关系

职业教育活动是在师生之间展开并完成的,传统的职业教育师生关系已透射出的诸多弊病,已成为职业教育发展瓶颈.因此,需要构建一种主体间性新型师生关系,彻底摆脱传统职业教育师生关系的主体性危机,从而能够真正实现职业教育师生关系的和谐,以适应当前职业教育发展的需要.     

论新时期高校辅导员与大学生之间和谐师生关系的构建

高校政治辅导员与大学生的师生关系是一种基于师生业缘的特殊人际关系,是高校教育教学过程中最基本的关系.本文概括了当前辅导员与大学生之间师生关系的实然和应然的关系,分析了影响辅导员和大学生和谐师生关系的因素,提出了构建辅导员和大学生之间健康和谐师生关系对策的设想.     

深化民情沟通日制度 构建和谐富裕新常山

常山县在2005年首创了“民情沟通日”制度,该制度的建立和活动的开展在建设和谐常山中,发挥了重要作用,取得了显著成效;2006年6月,衢州市在下辖各县市区全面推广民情沟通日制度。该制度的创建和推广被誉为“和谐社会在浙江农村的生动实践”。构建和谐富裕的新常山,是常山县当前     

建立和谐师生关系提高教育教学质量

师生之间的关系与交往状态如何,在一定程度上左右着教与学的双边关系,影响着教育教学质量的提高.师生关系好,学生“亲其师,信其道”,不仅能搞好学习,还能健康成长;教师不仅能搞好工作,还能身心愉快.因此,教师要从尊重学生、关心学生出发,以身作则,做学生的良师益友,建立良好、和谐的师生关系,以进一步提高教育教学质量.     

和谐图书馆的内涵及构建策略

通过对和谐图书馆定义的剖析,找到对建立和谐图书馆至关重要的几种关系,通过探讨构建这几种关系的意义和方法讲述了构建和谐图书馆的思路和策略,促进和谐图书馆事业更上一层楼。     

大学英语教学中和谐师生关系研究

教师和学生组成了教学过程的两个主体,教师课前所做的一切准备都是围绕学生这一主体开展的活动.教师希望学生对教学内容充分回应,学生希望教师对自己的学习成果给予评价和鼓励.     

论高校和谐师生关系的基本特征

追求平等对话、倡导民主自由、重视互动合作与凸现求实创新是高校和谐师生关系的基本特点,其中,平等对话是基础,民主自由是保证,互动合作是动力,求实创新是目的。