刍议畜牧类高等职业教育与有机畜牧业发展的关系

发展有机畜牧业是我国畜牧业融入国际经济的客观需要,是质量效益型畜牧业发展的迫切需要,是人民膳食结构改变、营养食品价值观提高的现实需要.畜牧类高等职业教育是以畜牧业建设、改革、发展服务为宗旨的教育,是为畜牧产业结构调整及生产方式、增长方式和发展方式的转变创建良好的生态环境、社会环境、人文环境,是提供人才、科技支撑的教育,它必须与有机畜牧业协调发展.     

高等职业教育要为区域经济服务

高等职业教育的重要特色是服务的方向要为区域经济服务。我国地域辽阔 ,各地区的地理位置 ,气候条件 ,水土情况等自然条件差异较大 ,有明显的区域性。畜牧业生产也具有区域性特点。黑龙江畜牧兽医职业学院的办学目标是为黑龙江的“三农”服务 ,即为黑龙江畜牧业经济发展培养高等应用性技术人才。因此 ,办学中应遵循以下宗旨。1　围绕畜牧业生产需求 ,调整专业结构高等职业教育设置的专业是学校与社会生产需求结合的纽带。 2 0 0 2年 ,学校升格为职业学院后 ,我们对全省畜牧业的现状和发展以及各职业对各类、各层次人才的需求进行了全方位、…     

融入区域畜牧业经济建设培养高技能创业型人才

黑龙江畜牧兽医职业学院是为畜牧兽医行业培养高等技术应用性人才的全日制普通高等职业院校,多年来学院为了更好地服务区域畜牧业建设,始终坚持"为牧业办学、为一线服务"的指导思想,办学实力雄厚、特色鲜明,培养了一大批高技能创业型人才,在工作岗位上发挥着重要作用.     

培养高技术创业型人才为黑龙江畜牧业经济服务

2005年国务院关于大力发展职业教育的决定中指出,“要坚持以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针。畜牧兽医高等职业教育必须坚持为发展黑龙江畜牧业经济服务,培养高技术创业型人才。1畜牧业急需高技术创业型人才我国畜牧业生产由计划经济转向市场经济,并且融入国际市场。畜牧业生产结构、生产规模、生产方式和经营方式必然随之发生相应变化。现实情况是畜牧业劳动力综合素质,生产和产品科技含量、质量、效益等与客观变化的需求形成明显反差。解决最佳策略和基本途径是发展职业教育,特别是高等职业教育,培养高技术创业型人才,使其…     

就业为导向的实验动物技术专业课程体系建设

<正>当前,我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)指出"高等职业教育必须准确把握定位和发展方向,自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任,主动适应区域经济社会发展需要,培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才"。目前高等职业教育突出问题是人才培养与社会     

拓宽专业口径,面向"三农"培养高技能型人才

我国全面建设小康社会的重点、难点在农村。因此,党和政府非常关注农村,支持农业,关心农民,提出大力推进农村、农业经济结构战略性调整,增强农民收入。在经济结构调整中,畜牧业是最具有优势的产业。黑龙江省提出,由粮食大省变为畜牧业大省,畜牧业由副业变为主业,成为农村经济的主导产业,实现粮食与畜牧业的主辅换位,生产有机、绿色畜产品,满足国内外市场的需要。这个大好形势为农业高等职业教育提供良好的战略发展机遇和广阔的发展空间。我们紧紧抓住这个有利时机,坚持科学发展观,以人才为本,面向“三农”,主动适应,积极服务,培养高技能型人…     

就业为导向的实验动物技术专业课程体系建设

当前,我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）指出＂高等职业教育必须准确把握定位和发展方向,自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任,主动适应区域经济社会发展需要,培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才＂。     

提高畜牧兽医专业课程教学效果的措施

近年来,我国畜牧业发展步伐不断加快,养殖规模不断扩大。伴随着现代畜牧业飞速发展,迫切需要一批面向畜牧业生产、建设、服务和管理第一线需要的高端技能型人才,这就要求大力发展与畜牧业发展相结合的畜牧兽医专业高等职业教育。畜牧兽医专业能否培养出适合社会需要的人才,关键是要提高畜牧兽医专业课程教学效果。近三年,沧州职业技术学院对畜牧兽医专业     

贫困山区区域经济开发的基础工程——来自沂蒙山区诸葛镇的报告

贫困山区在基本解决温饱之后,要搞好区域经济开发,实现扶贫工作的战略转移,就必须重新认识山区价值,选准开发路子,确立林果业、畜牧业、渔业和乡镇企业四条经济支柱,搞好三大基础配套工程。把农民、党员、干部凝成开发合力,要抓好农民教育、党员教育和干部教育。排除水电土路四大障碍因素,加强基础设施建设,从水电、政策和科技方面突破;围绕经济支柱搞好系列开发的社会化服务.     

产学研结合模式在畜牧专业的探索与实践

高职教育作为我国教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要高技能人才的使命,在加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。根据市场需求变化,主动适应区域、行业经济和社会发展需要,建设具有高职特色的精品专业是新形势下高职教育发展的必然趋势。教育部教高2006第16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出：     

以科学发展观为指导 发挥示范性高职院校建设的引领作用

为贯彻落实"国务院关于大力发展职业教育的决定"精神,国家实施示范性高职院校建设,旨在发挥它们的示范、引领和辐射作用,带动高等职业教育科学、全面、协调、可持续地发展,更好地为经济建设和社会服务.示范性高职院校建设的示范、引领和辐射作用可体现在院校之间的宏观层面上,以点带面,相互借鉴,取长补短,推动全国高等职业教育整体健康、协调、可持续地发展.更要立足示范院校自身内涵的建设,苦炼内功,在更高平台上发展,并以此为基础再延伸到其他院校发挥引领作用.     

以校企“四合作”为核心培育现代畜牧业高素质技能型人才

高等职业院校通过校企＂合作办学、合作育人、合作就业、合作发展＂,落实实训基地建设、专业建设、师资队伍建设,提升学生专业技能,确保就业质量,以期实现行业企业与高职院校合作共赢,区域经济与高等职业教育和谐发展的宏伟目标。     

现代高职教育发展中的教材建设

近几年国家启动了＂国家示范性高等职业院校建设计划＂,推进校企合作、工学结合人才培养模式改革,加大经费投入力度,推动了高等职业教育的快速发展,其最终目的是提高人才培养质量,满足区域经济和社会发展需要。课程体系改革是提高人才培养质量的基础,与之相匹配的教材必不可少。目前尚未形成优化配套，体现实践性、应用性、针对性的现代高等职业教育特色教材体系。因此建设具有高等职业教育特色的教材是实现高等职业教育目标的一项重要措施，也是新形势下高职教育提高人才培养质量的当务之急。     

高职院校《动物临床诊断》教学模式的实践研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是我国实现高等教育普及化的主要方面,它担负着面向地方经济,社会发展需要培养生产、建设、管理和服务的高技术技能的应用型人才的任务.为了落实<教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>、<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>等文件的精神,实现"深化教学改革,加强综合素质教育,提高教学质量,建立新型教学模式"的具体目标.     

高职畜牧兽医专业教学资源库建设项目开发研究

高等职业教育畜牧兽医专业教学资源库建设是围绕畜牧业领域研制并推广的教学资源库,该库建设总结了示范校建设成果,以院校、企业、社会为服务对象,以畜牧兽医专业毕业生主要从事的岗位技能需求为基础,通过"校校合作、校企融合",明确专业定位,创新人才培养模式、建设"普适性+个性化"的专业教学资源,提供具有示范性、系统性的教学资源库,推动专业教学改革、提高人才培养质量,提升高职院校办学水平。     

高等教育内涵式发展中存在的问题与解决措施——以周口职业技术学院为例

当前,我国高等教育正在快速发展,高等职业教育亦明显加快发展步伐,为服务区域经济及社会发展做出了卓越的贡献。高等教育在快速发展的同时也出现了诸多问题,如师生比例失调、大学生就业困难、高校定位不当等问题。高等学校应转移工作重心、转变办学理念、优化资源配置、建设专业特色等走内涵式发展的道路,实施内涵式发展战略,最终实现高等学校高水平发展的目标。     

加强畜牧兽医专业实践教学的研究与探索

进入21世纪以来,我国职业教育取得了迅速的发展。高等职业教育担负着培养以服务为宗旨,以就业为导向,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高端技能型专门人才的使命。而大力发展畜牧业能很好的解决“三农”问题,因此受到中央及各级地方政府的高度重视。培养高端技能型人才从而体现出高职高专办学特色都能在教育教学体系之中表现出来。实践教学是高职高专办学特色的核心体现,是重中之重。学校一直在不断的研究与探索畜牧兽医专业高端技能型专门人才的培养。     

黄河中游地区生态畜牧业发展探索

在研究黄河中游地区不同自然气候、资源、立地条件、畜牧业经营现状和人文条件的基础上,借鉴已有国内外良性生态畜牧业结构模式,确定该区畜牧业发展的划分类型区、适宜的经营方式和适应生态环境建设的主要畜牧配置措施,建立合理利用当地资源的畜牧产业化总体发展格局,使畜牧业经营活动和生产方式,逐步过渡为适应生态环境建设、退耕还林还草的整体轨道上,使区域现代畜牧业形成经营产业化、畜种品牌化、结构合理化;组成不同类型区生态气候多样性、畜牧业生态要素合理性、畜牧业生产规范性、畜牧业产品品牌性和生态经济高效性的畜牧支持服务体系.为改变脆弱的生态环境,提供有效的保障体系,并促进当地经济合理、持续发展.     

对高职院校专业设置与地方经济建设互动发展的思考

高等职业教育所培养的毕业生主要为地方经济服务,高等职业院校的改革只有顺应地方经济的发展,才能形成不断创新的竞争力.高等职业学院的专业设置既要考虑地方经济的布局调整,又要考虑地方经济的发展趋势,并且要考虑到行业内的需求和工种的设置.只有顺应了经济的发展,才能设立合理的专业,才能使高职院校在市场的激烈竞争中立足.     

对畜牧科技培训的思考

畜牧业是发展地方经济的主导产业之一,因此,发展农村经济,必须培养和造就一大批有文化、懂技术、会经营的农民,才能为农村建设奠定坚实稳固的人才基础.通过开展好畜牧科技培训,注重调查研究,做好培训准备;在培训中,采取选准培训对象、掌握培训时间、丰富培训内容、创新培训模式、切实抓好培训的方式,以达到服务农村畜牧业经济建设的目的.