本科毕业论文（设计）工作的实践与思考

本阐述了浙江大学在本科毕业论（设计）工作中，以教育思想和教育观念的转变为先导，深化毕业论（设计）工作改革，有效科学地规范了本科毕业论（设计）工作。     

工程造价专业毕业论文(设计)现状分析与改革探讨

从莆田学院工程造价本科专业论文(设计)的实际情况出发,对工程造价专业学生在完成毕业论文(设计)过程中存在的问题进行研究,问题主要集中在宏观环境和微观环境两大方面,如社会大环境:整体论文质量滑坡,重就业轻论文,指导老师责任心不强,学生重视度不够等问题;并提出了提高工程造价专业论文(设计)的一些相应措施与建议,如改变毕业论文启动时间,实习本科生导师制等,以期为提高工程造价毕业论文(设计)质量提供理论参考。     

提高我校本科毕业论文(设计)质量的探讨

就现阶段我校本科毕业论文质量普遍不高的现状,分析我校本科毕业论文（设计）质量不高的原因。提出提高论文质量的建议。     

基于校企资源共享·信息互通的食品类专业本科毕业设计（论文）教学改革的探讨和实践

从高校毕业设计（论文）目前面临的主要问题、如何有效提高本科毕业设计（论文）水平及具体实施方案及实施计划等方面,对食品类专业本科毕业设计（论文）教学改革展开深入探讨.旨在针对轻工食品类专业实践性强的特点,就如何通过校企合作,信息互通,将毕业设计（论文）与行业实际结合,解决企业实际问题,提高学生的参与兴趣,从而有效提高毕业设计（论文）的质量和水平.     

提高本科毕业设计(论文)质量的思考与实践

本科毕业设计（论文）是对大学生综合素质的全面锻炼,建立健全本科毕业设计（论文）管理体系是确保毕业设计（论文）质量的有效措施之一。本文从选题、指导、过程管理和评价指标及督查等方面阐述了中国农业大学水利与土木工程学院研究探索出的本科毕业设计（论文）管理体系的构成及实践效果。     

"网页设计"课程教学改革的思考与实践

结合中国农业大学开设的"网页设计"课程的教学实践,并根据课程自身的特点,作者从教学内容、教学方法、考试环节几方面阐述了如何改进该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力从而提高学生的综合素质.     

高校毕业论文(设计)质量监控体系的构建

随着高校规模的不断扩大,毕业论文(设计)质量出现了不同程度的滑坡.构建科学、合理的毕业论文(设计)质量监控体系,实施目标监控、过程监控和评价监控,将有效遏制毕业论文(设计)质量滑坡的趋势.     

花艺设计课程线上实践教学改革探索

从存在的机遇和挑战出发,分析花艺设计课程线上实践教学的改革模式。大庆职业学院园林工程专业花艺设计线上实践教学,采取提升线上资源的利用效率、发掘生活常见材料的作用、提高教师在线指导能力、按照可操作性重构实践项目等措施,激发学生学习热情,有效提升线上实践教学质量。为同类课程有效开展线上教学实践提供教学运行模式的实践参考。     

浅析动物医学专业本科毕业论文的选题与质量

人才培养是高等院校教学的生命线,而毕业论文设计是检验本科教学质量的途径之一.本科生毕业论文与一般意义上的学术论文不同,不仅具有学术性、科研性,同时还兼有教学性.它体现了高校专业培养的目标、方向与要求,也是<中华人民共和国学位条例>规定的大学本科教育的必要环节.毕业论文选题是实现毕业论文教学目的、确保毕业论文质量的重要环节.     

风景园林专业“植物景观规划设计”课程教学改革与实践

＂植物景观规划设计＂课程是风景园林专业的一门专业主干课。根据课程特点,从优化教学内容、改进教学方法、建立完善的考核体系等方面,探讨了提高教学质量的有效途径。     

食品试验设计与统计分析课程教学改革与实践

《食品试验设计与统计分析》课程具有较强的理论性、工具性和实践性,是食品科学与工程和食品质量与安全专业的重要专业基础课之一。通过对课程的教学改革与探索,提高教学质量和学生主动学习的积极性,培养学生的科学研究与创新能力,在实践中取得了良好的教学效果。     

探讨新形势下包装设计实践教学改革之路

在高等教育面临职业化转型的新形势下,越来越重视课程实践化改革,而包装设计是最具实践精神的艺术设计课程之一,体现了一个时代的设计美学和精神内涵。本文以包装设计实践教学改革为契机,从五个方面探讨如何走实践改革之路,挖掘具有动手能力、创新能力、文化内涵的现代应用型包装设计人才。     

提高园艺专业毕业论文质量的思考与实践

从强调园艺专业毕业论文工作的重要性出发,分析了淮阴工学院园艺专业毕业论文工作存在的问题,并从强化选题意识、加快试验场地建设、培养学生获取信息能力和实践动手能力等方面深入探讨了提高毕业论文质量的措施。     

园艺专业教学改革的实践与思考

以时代发展要求和高等教育改革为背景，结合园艺系实际，阐述了园艺专业教学改革的必要性和指导思想。从建构合理的知识结构、培养创造性思维能力、培养创业能力和独立获取知识能力等方面进行了理论探讨；并对专业整合、教学计划、课程设置和教学过程等的改革实践进行总结；突出对注重实践环节，提高学生应用技能和综合解决问题能力的园艺模拟承包课这一成功经验的总结；对园艺专业教学改革深层次问题提出思考和建议。     

高职《园林工程设计》课程教学改革研究与实践

阐述了高职《园林工程设计》课程教学改革思路、教学大纲、内容设计、教学方法及考核指标等方面的研究和实践,以及所取得的教学效果。     

园艺专业教学改革的实践与思考

以时代发展要求和高等教育改革为背景,结合园艺系实际,阐述了园艺专业教学改革的必要性和指导思想。从建构合理的知识结构、培养创造性思维能力、培养创业能力和独立获取知识能力等方面进行了理论探讨;并对专业整合、教学计划、课程设置和教学过程等的改革实践进行总结;突出对注重实践环节,提高学生应用技能和综合解决问题能力的园艺模拟承包课这一成功经验的总结;对园艺专业教学改革深层次问题提出思考和建议。     

动物医学专业实践教学改革的探索与实践

动物医学专业是一个实践性非常强的专业,实践教学在培养和提高学生实践能力、创新创业能力中发挥重要作用。为了提高实践教学效果,动物医学专业在优化实验课程体系、改革实验教学及其成绩评定方法、加强校外实践教学基地建设和管理、改革毕业论文指导模式和探索培养学生实践能力新途径等方面进行了探索和实践,取得了较好的效果。实践教学改革成果对国内同类高校动物医学专业实践教学的实施和管理具有参考借鉴意义。     

茶树育种学教学改革与实践

针对茶树育种学课程实践教学内容少的现状,提出了对策,主要包括增加实践教学内容,根据茶树生长季节性科学调整讲授内容的顺序,建立完善的实践教学场所,运用现场教学和多媒体教学,增加实验课课时,改革成绩考核方法等。通过采取多种措施,培养学生的实践能力,提升学生的综合素质。