坚持"党委领导下的校长负责制"的实践与思考

“党委领导下的校长负责制”是确保社会主义办学方向和发挥好高校职能的重要保证。只有深刻认识和把握“党委领导下的校长负责制”的内涵,提高党委和行政领导班子成员的素质,发挥好党委领导和校长负责两者的积极性,加强和完善民主集中制,才能切实把“党委领导下的校长负责制”贯彻落实好。     

规范高校内部领导体制 确保高等教育健康发展

广西大学副研究员曾冬梅等撰文指出 :《中华人民共和国高等教育法》对我国现阶段的高校内部领导体制予以规范 :“实行党委领导下的校长负责制” ,并通过有关条款对这一领导体制给予科学的界定。以法律形式界定的高校党委领导下的校长负责制 ,必须符合下面两条原则 :党委与校长在学校决策机构与决策规范的定位应当清晰 ,党委与校长各自的职权分明 ,两者的关系明确 ,目标一致 ;党委与校长在学校决策机构与决策规范的定位应当准确 ,党委与校长各自有职有权 ,职权一致。《高等教育法》所界定的党委领导下的校长负责制 ,符合此两条原则。职权分明…     

坚持民主集中制 加强高校领导班子建设

要坚持民主集中制 ,加强高校领导班子建设 ,校领导干部必须在实践中准确地把握党委领导下的校长负责制的科学内涵 ;依照政策和法规 ,建立健全规章制度 ;学校党委要教育领导班子成员不断提高素质 ,把党委建设成坚强的领导集体     

高校和谐领导班子建设初探

构建社会主义和谐社会,关键在党;构建和谐校园,加强高校领导班子建设是根本保证。高校要从坚持和完善党委领导下的校长负责制、提高领导班子能力、加强团结与发扬民主、健全制度和强化监督等5个方面入手,建设一个心情舒畅、生动活泼、充满活力的和谐的领导班子,以顺利推进和谐校园建设。     

"党委领导下的校长负责制"的再思考

高等学校实行“党委领导下的校长负责制”的领导体制是中国社会历史发展的必然抉择,但在实际的运行过程中还存在着许多不容忽视的问题。本文针对这些问题,进行了认真的剖析,并在深化对“党委领导下的校长负责制”理论认识的基础上,提出了进一步完善其运行机制的新建议。     

论准确把握党委领导下的校长负责制的科学体系

党委领导下的校长负责制符合中国政治体制的根本要求,它经过了正反两方面经验的检验,是我国法律确认的具有中国特色的高等学校领导体制。该体制坚持党委的决策权与校长执行权的辩证统一,具有内蕴完备的制度保障体系,是科学合理的高等学校治理形式。     

全面从严治党背景下现代大学民主管理实现路径研究

本课题以分析当下大学深入落实党委领导下校长负责制,全面推进从严治党,促进民主治理有效实现的难点和存在问题为切入点,进而进一步阐述党委领导下的校长负责制与科学合理的现代大学领导决策体制之间的内在联系,积极探求加快建设中国特色现代大学体制的正确道路。     

对党委领导下的校长负责制的思考

学校党组织与学校行政的关系是高校领导体制中最关键的一环,也是多年来研究得最多,变化最多的一环。过去在高校领导体制上曾发生过以党代政的现象,领导权过于集中于党委,但这在当时历史条件下在一定的历史阶段曾经起过一定的作用。随着经济体制改革的不断深入,日益显出了这种领导体制的弊病,即党政不分难以各司其职,各尽其责。近几年来比较集中地讨论了校领导体制的问题,一种是党委领导下的校长负责制,一种是校长负责制。一度是两种体制同时     

《高等教育法》与高校内部管理体制改革

本文通过学习《中华人民共和国高等教育法》(以下简称《高等教育法》)的有关条款教，认为在高校实行党委领导下的校长负责制，谋求高校行政管理体制改革的科学化、民主化、法制化、效率化必须建立在高校民主管理的基拙上。教代会是民主管理和监督的重要形式。在高校党委的领导下，切实保障教代会职权的落实，使高校的管理体制改革更上一个台阶。     

高职院校党的政治建设对策研究

党的建设要把政治建设摆在首位,在高职院校加强党的政治建设,就要坚持和完善高职院校党委领导下的校长负责制,加强院系基层党组织建设,严肃党内政治生活,提高党性修养,量化考评体系等,从政治上提高高职院校党组织的凝聚力和战斗力,为高职院校立德树人这一根本任务保驾护航。     

论高校党委领导下校长负责制的法学理论

国家举办的高校实行党委领导下的校长负责制是我国高等教育领域内一项基本的法律制度,但在现实生活中缺乏对其合法性地位的审视.文中从实施"依法治校"战略的根本点出发,对该项制度作了法理分析,并提出了依法实施该项制度的若干举措.     

大学治理结构面临的问题及目标模式

大学治理结构面临的问题有:政府对大学治理结构的两难困境,中介机构主体地位缺失,大学内部出现权力重叠,责任不对等,权力制衡机制缺失等。本文提出了大学治理结构近期目标:完善党委领导下的校长负责制,及远期目标:权力制衡、多方参与的共同治理模式的思想。     

坚持和完善党委领导下的校长负责制必须正确处理好几个关系

为了进一步加强高校党的建设,办好有中国特色的社会主义大学,中央结合我国高校的实际情况,制定颁布了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(以下简称《条例》),这是我们党历史上第一个全面规范普通高等学校党组织的重要法规。《条例》中最重要的、最关键的一条就是明确规定了高校全部实行党委领导下的校长负责制。可以说,这是建国以来,特别是近十几年来我国在高校领导体制方面经过长期探索和反复实践得出的科学结论,也是多年来高校党建工作实践经验的总结和概括。     

中国特色的校长负责制及其面临的任务

实行校长负责制,是我国学校内部领导体制的一项重大改革,也是整个高等教育体制改革的重要组成部分。它对加强和改善党对高等学校的领导,调动全体教职工的办学积极性具有十分重要的意义。因此我们要总结历史经验教训,从我国实际出发,有计划、有步骤地进行改革,逐步建立具有中国特色的高校教育领导体制,即校长负责制。     

高校实行校长负责制后教务处的职能

实行校长负责制的目的,是建立职能配套,结构合理,运转协调,办事高效的管理系统。本文试就高校实行校长负责制后教务处的职能问题谈一点看法。 实行校长负责制后,在领导体制上发生了变化,因而要求各职能机构也要实现相应的职能转变。教务处是     

浅论实行党政分开后党委如何搞好保证监督

在高等学校实行党政职能分开,建立校长负责制后,党委的一项重要职能就是要对党和国家各项方针政策在学校的贯彻执行实行保证监督。那么,怎样搞好保证监督?这是摆在高校党委面前的一个重要课题。根据党政分开新形势的要求,结合多年来从事党务工作的实践,谈谈我们的粗浅认识。     

改革西部高校筹资体制,转变办学模式

随着西部高等教育的规模逐年扩大,办学资金不足的矛盾也日益突出。本文就此提出解决的途径是:从改革高校的筹资体制入手,转变办学模式,深化院系体制改革,实行“董事会领导下的校长负责制”,同时强化教学实验和实习,突出为地方经济服务的特色和优势。     

高校党委领导作用的实现途径

本文结合作者的工作实际,围绕党委对高校领导作用的实现问题,从贯彻党的路线、方针和政策,开展卓有成效的精神文明建设工作,坚持党管干部原则,讨论决定事关学校改革发展的重大事项等方面,提出了党委对高校领导作用的实现途径     

搞好党政分工 加强和改善党的领导

党政分工,是高校领导体制改革的重要课题,1983年11月,上级任命了我校党政领导新班子,明确党委领导人不兼行政领导职务,这就从组织上确立了党政分工。新班子成立后,即着力于学校领导体制包括机构的改革,强化了行政的指挥系统,使党委领导、党政分工的体制得到进一步健全。经过几年来的实践和不断改进,我校目前实行的党委领导、党政分工,基本上达到既充分体现党的领导又充分发挥校长职能的目的。我们的主要做法是:     

关于进一步完善高校党代表任期制的思考

健全和完善党代表任期制是推动高校党的制度和组织工作建设的着眼点之一,高校在面对当前的复杂形势下,必须深刻认识完善高校党代表任期制的理论及实践意义,创新高校党代表任期制的体制机制,发挥党代表任期内常态化和长效化作用,为新时代坚持和加强党对高校的全面领导,夯实高校党建工作提供科学的制度保障。