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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(2):37-38
现阶段在高职体育教学中,一些教师仍然应用传统的教学方式进行体育教学,学生在这种教学方式下难以提高对于体育教学的积极性,同时也无法提高学生自身的体育素质。另外,学生在有限的教学时间内掌握所有的体育教学内容,无法体现体育教学效率,更为重要的是不能全面体现开放教学的本质意义。所谓开放教学,主要是教师在体育课堂中,以激发学生学习兴趣为主要教学目的,同时采用开放式的教学方法,让学生全面发挥体育学习的主观能动性,将传统体育教学中的被动学习全面转变。然而这种教学方式在高职体育课堂教学中仍然存在一些不足,无法真正体现体育课堂教学的课堂效果。文章围绕高职体育课堂中的开放教学,提出了一系列的教学组织与实施策略。 相似文献
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改革动物遗传学教学内容的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
动物遗传学是动物医学和畜牧科学的基础必修课程。随着遗传学、分子生物学、生物技术的发展,急需对动物遗传学教学内容进行改革。本文从分析动物遗传学发展趋势及目前教学内容存在的问题入手,提出动物遗传学教学内容改革的方案和措施,在教学实践中探讨其效果和体会,其目的就是充实动物遗传学的基础理论,完善丰富遗传学的知识结构,建立合理有效的教学内容体系。 相似文献
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为提高高职院校动物遗传学的教学效果,针对当前动物遗传学教学中存在的普遍问题进行分析,并对高职院校动物遗传学教学中的教学内容的合理优化、教学方法的改进、建立开放式实验教学以及改革考评机制等方面进行了认真的分析与探索,为培养高素质的创新型人才提供理论参考。 相似文献
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动物疫病是动物医学专业一门重要的必修课程.来自于美国的翻转课堂作为一种新型的教育模式,受到广大国内教育工作者的青睐.该研究将翻转课堂引入动物疫病课程教学中,激发了学生学习兴趣,提高了课堂学习效率,取得了很好的教学效果. 相似文献
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课堂讨论与学生学习主动性的发挥 总被引:3,自引:0,他引:3
本认为,为现代社会的要求必须进行大学教育方式的改革和创新,注重学生能力的培养和素质的发展。激发学生接受知识的主动性应是现代大学教育的重要内容和基本方向,而课堂讨论则是法郎 学生主支性的基本的、有效的形式。本联系经济学理论教学中所进行的具体实践,对此进行了探讨。 相似文献
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我国动物检疫工作一直都是我国能够实现科学防治动物疫病作为主要的一个环节,我国动物检疫工作是一项具有很强管理性以及科学性的工作。对我国《动物防疫法》进行认真贯彻以及落实,能够有效扑灭动物疫病、控制动物疫病以及预防动物疫病,进而有效促进我国的养殖业得到健康以及有效的发展,对人类自身健康情况进行保护,并且对维护我国公共卫生安全具有十分重要和重大的意义。所谓的动物检疫工作就是指为了控制动物疾病以及预防动物疾病,由我国法定的人员以及法定机构,按照我国法定的动物检疫方法、动物检疫标准以及动物检疫的项目,对于我国的动物产品以及动物实施疫病检查以及定性和处理,本文中,笔者就结合辽宁省葫芦岛市建昌县自身动物检疫工作实际的情况,来浅谈动物检疫的作用与实施。 相似文献
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目前高职院校动物微生物学教学课程不重视实践教学,课堂利用效率低,严重影响了教学质量,因此结合学生学习规律和动物微生物学课程的特点构建高效课堂尤为重要.文章主要就高职院校如何构建动物微生物学高效课堂展开讨论. 相似文献
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介绍了"对分课堂"教学模式的理念与该模式下的师生角色特点,认为这一教学模式是在当下大学课堂教学急需改革背景下出现的一种创新的教学方式。随着遗传学教材内容的不断更新和增加,传统教学模式的教学效果越来越不理想,因此从教学组织、课堂评价、实施效果等方面探讨了"对分课堂"在遗传学课程教学中的实践探索。认为该模式强调教师的教和学生讨论并重,主张教师上课讲授和课堂学生讨论各占一半时间,相应的学习评价由传统的固定评价转变为过程评价。通过"对分课堂"教学模式在遗传学教学中的应用,教师的讲授时间减少了,学生的学习主动性和学习效果、教师与学生之间的互动交流情况得以改善。 相似文献