气象涉农服务工作的几点思考

气象现代化是国家现代化的重要标志之一,气象服务队伍的不断壮大,使气象服务类型趋于精细化。随着我国农业生产的发展和农业技术的提高,以及农业生产结构的调整,农业对气象服务的要求越来越高,使得气象涉农服务工作面临着严峻的挑战。文章介绍了气象服务部门涉农服务的内容,分析了气象涉农服务的现状,并提出增强气象涉农服务的针对性、加强气象为农服务工作队伍建设、气象服务渠道多元化等建议。     

我国农业科技推广服务组织比较分析

农业科技推广服务组织是农业生产领域为科研、生产、经营等主体提供社会化、专业化服务．通过开展技术服务、决策咨询、资源配置、信息交流等服务，在政府部门、科研单位、大专院校、涉农企业和农民之间起着桥梁、纽带的作用，促进农业技术转移，把科技成果转化为现实生产力的组织、机构或经济实体。在农业生产中。农业科技推广服务组织是科技成果转化的“助推器”。是科技成果产业化的“孵化器”。农业科技推广水平是影响农业及国民经济发展的关键因素。     

农业科技服务促进了农户绿色生产技术采纳吗?——基于激励措施的调节效应

基于陕西省猕猴桃主产区的微观调查数据，采用倾向得分匹配法构建反事实框架，考察农业科技服务对农户绿色生产技术采纳的影响及激励措施的调节效应。结果表明：农业科技服务对农户绿色生产技术采纳具有显著而稳健的促进作用，且参与户的绿色生产技术采纳程度比未参与户高12.39%;基于供给主体差异视角，不同农业科技服务供给主体对农户绿色生产技术采纳的促进作用由大到小依次为政府部门、农业企业、涉农高校；农业科技服务对农户绿色生产技术采纳的影响存在绿色生产技术异质性与群组异质性；激励措施正向调节农业科技服务对农户绿色生产技术采纳的影响，调节效应依次为社会激励、市场激励、政府激励。     

引导涉农企业、新型经营组织 参与甘肃农业生产全程社会化服务的几点思考

根据当前甘肃农业生产全程社会化服务工作实际,分析了引导涉农企业、新型经营组织参与的现实意义,提出了具体工作措施。     

经济发达地区涉农企业对农科人才需求结构调查及高校教育策略分析

如何适应当前我国经济和社会发展需要,针对农业生产发展实际,培养大批面向农村、服务农业、贴近农民,直接服务于农业生产一线的生产、管理和科技服务等方面的应用型人才是我国高等农业教育迫切需要解决的现实问题。以经济发达地区涉农企业为研究对象,对农科人才需求结构进行了详细分析,并结合企业对农科人才培养工作的评价,为农业高校人才培养工作提出对策建议。     

农技推广需要住到地里去

<正>我国有大量的农业技术推广队伍和人员,加上涉农企业的一线服务人员,真是个庞大团队。可是大家在总结我国农业生产现状的时候,却说我国农业生产水平低,技术落后。这如何解释?是农民太笨,教不会;还是技术服务人员没有做工作;抑或是我国推广的农业技术跟不上农业生产的需求?目前不管是农资的生产企业还是流通企业都在田间地头做着农业技术推广工作,几乎所有的技术人员的技术推广,讲解都是围绕     

云计算在我国农业信息服务中的研究现状与思考

利用云计算技术进行农业信息服务是当前信息农业研究的热点。分析了云计算技术在农业科研创新、涉农用户使用以及基层农技推广中应用的优势，综述了农业信息云服务的基础架构、云环境资源管理、云环境数据挖掘、云服务应用的国内研究现状，最后针对当前研究存在的问题提出了对策建议，以便为利用云计算创新农业信息服务研究提供有益的参考。     

开犁数据模方 打开农业农村大数据新思路

<正>随着"互联网+"在农业农村领域的不断深入,农业农村大数据逐渐成为了众多涉农企业眼中的发展高地。通过对涉农信息服务、农村电商、农民生产生活服务等场景下获取的海量数据进行采集、挖掘和分析,并将分析结果应用到商品营销、金融保险服务等具体业务上,不仅可以促进业务转型升级,还可以发掘新的商机。在今年2017年11月苏州召开的"首届新农民新技术创业创新大会"(简称"双新双创大会")上,吉林     

高职院校涉农专业促进农业技术推广应用的对策研究

本研究在充分调研的基础上,针对目前高职院校涉农专业服务农业技术推广应用工作中存在的问题,在服务运行机制、方式和途径等方面进行了探索,并提出了对策建议,为高职院校涉农专业更好地服务农业技术推广工作,加快推进现代农业技术的推广应用提供科学依据。     

贵州农业科技110服务网站的规划与实现

为给贵州省提供一个农业实用科技信息的交流窗口和特色农业科技信息的展示平台,以基层农民、政府管理人员、农技推广人员、涉农企业、涉农科研、农业科技教育人员为服务对象,采用先进的网站建设和信息资源加工技术建成了贵州农业科技110服务系统。对网站栏目规划、网站建设的技术解决、网站建成后的实际应用效果进行了阐述。     

高职院校涉农专业人才培养目标的构建及实施策略

贯彻落实乡村振兴战略急需大量的新型农业专业人才,这对高职院校涉农专业人才的培养提出了新的要求。基于此,针对地方高职院校涉农专业人才培养现状,以衡水职业技术学院涉农专业为例,提出构建“懂、爱、专、创、广”的人才培养目标,在涉农专业大学生3年的培养过程中,通过理论、实践、科研、思政四大要素有机融合的实施策略,打造一批懂农业、爱农村、爱农民、专业技能强、创新创业能力高和知识面广的从业人才队伍,通过服务人才振兴促进乡村全面振兴。     

福建农业农村综合服务平台的构建及推进策略

为了实现各类涉农服务主体一站式高效便捷服务，通过分析福建“农业云131”信息综合服务平台在涉农服务渠道、标准规范、数字赋能、宣传展示等方面存在的问题，以“统一窗口、整合服务、灵活构架、高效友好”为指引，围绕涉农服务、数据服务和品牌服务三大主题，提出升级整合旧平台构建福建农业农村综合服务平台。升级后的新平台实现“服务一体化、数据智能化、展示鲜活化”的建设目标，通过提出综合服务平台的推进策略，进一步提升综合服务平台的应用与推广。     

涉农高职院校服务农业现代化问题研究

涉农高职院校在农业现代化进程中发挥着重要作用。在分析涉农高职院校服务农业地位和作用的基础上,明确了服务的方向,提出了服务的主要路径。     

乡村振兴视角下涉农高校新农村服务基地 社会服务功能探析

高校的社会服务功能作为高校的第三大功能，越来越受到社会和国家的重视，以贡献求生存，以服务求发 展。农业作为一个准公共物品，农业的发展需要全社会的支持。涉农高校作为农业技术的生产者和农业人才的培养 者，更要体现自身的作用，定位好自身的角色。新农村服务基地作为涉农高校在基层一线平台载体，承担着乡村振兴、 科技推广、技术转移转化、人才培养的重要职能。     

农业技术推广新模式探讨

推广方法之企业参与型是指有关于涉及到农业的企业,进行技术方面的推广活动。这种方法的重点是涉农企业主要的经营方式是企业投资,所需的相关设备及场地由涉农企业提供,并聘请农业专家对其给予技术方面的最新研究成果以及服务,最后采取技术投资入股的方法进行利益的共同体。     

涉农企业要融入农业产业化——来自清华大学农业产业化论坛上的声音

当前,在探讨农业可持续发展时,处理好涉农企业发展与农业发展关系,已成为焦点、关键。涉农企业要在农业产业化中谋求新的发展思路,谋求新的利润增长点,提升企业的核心竞争力。本刊专程采访了国家有关部门负责人、业内学者和部分农资企业家,希望能为农业发展、企业获利提供有益的理性借鉴。     

涉农高校助力乡村振兴的新型组织模式探索与实践——以吉林农业科技学院为例

乡村振兴战略是党的十九大提出的解决“三农”问题、加快农业农村现代化发展的重要举措。涉农高校在乡村振兴战略实施中具有独特优势,且肩负着重要使命。以吉林农业科技学院为例,提出涉农高校助力乡村振兴战略实施“五结合”新型组织模式,即“线上+线下”“集中+分散”“学校+企业”“项目+成果”“工作站+产业学院”,可为涉农高校服务乡村振兴战略提供借鉴,为乡村振兴发展提供新的思路和方法。     

现代农业视角下农业职业教育的机遇与思路

简要阐述了湖南省现代农业的发展形势,指出农业行业及相关产业的发展进入了转变生产方式,依靠农业技术进步和提高农业劳动者素质,提升农业生产效率的时期。为适应现代农业发展需要,农业职业教育发展面临新型农业职业人才需求量大、涉农专业结构调整等新机遇。据此,提出下一阶段的农业职业教育发展应树立服务现代农业发展的理念,构建现代农业职业教育体系,加强涉农专业结构调整和人才培养,加大新型职业农民培训力度。     

中农国优（北京）科技推广中心寻求合作

专业打造中农国优农产品生产示范基地，为新农村建设和现代农业发展服务。 中农国优（北京）科技推广中心（简称“推广中心”）主要从事涉农领域的先进技术、优秀项目（成果）、优质品种（产品）的宣传策划、示范推广等工作。“推广中心”以适应市场需求为导向，以优化组合为前提，以咨询服务、组织活动为纽带，以新农村优质生产基地建设为目的，组织专家队伍开发和指导所推荐的农业新技术、新成果、新产品和农产品深加工项目等，积极筹划科技下乡活动，举办农业优质产品和新技术成果产品的展览展示、交流交易、研讨培训等活动。进一步拓宽优秀农业科技项目产品和涉农企业与乡村有效对接的平台，努力为“三农”服务。     

陕南农业科技服务供给现状调查研究

为了涉农科技服务主体更好地为农户（农业企业）提供农业科技服务,依据随机抽取的陕南三市6县（区）的60个农业科技服务主体样本数据,就陕南3市2012年的农业科技服务现状,对陕南农业科技服务主体不能完全为农户（农业企业）提供科技服务的原因进行了分析。陕南农业科技服务主体不能完全为农户（农业企业）提供科技服务的原因,主要是：一是缺乏有经验的专业技术人才;二是资金短缺、服务经费不足;三是农业科技服务部门的服务方式表面化;四是农业科技服务部门的服务内容与农户（农业企业）的需求脱节。最后,在讨论的基础上,有针对性的提出改革现行农业科技服务体系建议。