基于全民阅读背景下的农村基层图书馆发展研究

探寻中国全民阅读的历史,总结归纳全民阅读的现状特点,分析农村基层图书馆在全民阅读和公共文化服务中的地位,通过借鉴国外全民阅读中基层图书馆的典型做法,查找中国农村基层图书馆在开展全民阅读中的不足,并提出推进此项工作的措施。     

浅谈微博在图书馆推广全民阅读活动中的应用

倡导全民阅读是提高国民文化素质的重要举措,图书馆作为文化教育机构和社会文献信息中心在倡导和推广全民阅读活动中有着不可推卸的责任和义务。研究从全民阅读现状入手,分析了全民阅读活动推广的方法及局限性,并从当今发展最快的移动互联新媒体--微博出发,分析了微博传播的特点及优势,探讨了图书馆利用微博进行全民阅读推广活动的必要性、方法论及面临的问题。     

图书馆在文化传承与创新中的角色定位

图书馆作为民族文化传承与创新的重要场所,是文化储存的宝库、文化传承的基地、文化交流的场所、文化创新的摇篮、全民终身学习的学校。在繁荣文化事业的同时,要加强各系统图书馆融合,积极推进文化建设;加强图书馆队伍建设,引领文化建设大潮;加大图书馆投入,倡导全民阅读。     

发挥图书馆在全民阅读中的作用——以大连海洋大学图书馆为例

图书馆是推动全民阅读的一个主要阵地和重要途径,推进全民阅读是一个长期不断积累的过程。本文对发挥图书馆在全民阅读中的作用做了阐述,主要介绍了全民阅读的重要性和图书馆推进全民阅读的举措,以及大连海洋大学图书馆有效推动全民阅读的措施。     

强化图书馆的社会教育职能——大众阅读指导在构建和谐社会中的作用

大众阅读指导强化了图书馆的社会教育职能,在构建和谐社会中发挥着重大作用：提升全民素质,促进社会精神文明与物质文明的协调发展。图书馆通过开展大众阅读指导工作,促进了图书馆资源的利用以及读者、图书馆与社会三者间的和谐发展。     

分众模式打造阅读品牌—以苏州工业园区独墅湖图书馆为例

以分众模式打造阅读品牌,是图书馆特色服务的趋势。苏州工业园区独墅湖图书馆致力于提升品牌价值,创新打造特色读者活动。在园区文化、宣传、教育等政府主管部门的倡议、指导下,打造苏州工业园区全民阅读季活动品牌,以分众模式推进,以点带面影响,园区各级学校、街道、社区、企业、文化机构等单位开展共享阅读推广,焕发全民阅读蓬勃活力。     

以图书馆为主导的全民阅读合作模式研究

开展全民阅读活动,已逐渐成为中国的一项基本公共文化政策,然而,这是一个复杂的社会系统工程,只有社会各界鼎力合作才能达到良好的效果,图书馆作为传承文化、传递知识的公共文化服务平台,有责任发挥自身优势,创新服务模式,与社会各界积极合作,共同推动全民阅读,为全民阅读的良好风气在全国推行做出自己的努力。     

图书馆开展全民阅读推广活动的对策与建议

概述图书馆界全民阅读推广活动的研究进展情况,结合我国第8次全民阅读调查报告,分析我国图书馆开展全民阅读推广活动存在的问题,最后提出具体的策略与建议,为我国图书馆开展全民阅读推广活动提供一些参考。     

基于全民阅读需求的高校图书馆社会化服务探讨

全民阅读已被国务院法制办列入立法计划。阅读已越来越受到公民和国家的重视,全民阅读也必将上升为国家战略。随着社会对信息资源需求的增长,高校图书馆也应在全民阅读中发挥出自己应有的作用,促进学习型社会的形成,推进社会主义文化强国的建设。     

图书馆“立体阅读”服务与高校和谐校园文化建设——以上海海洋大学图书馆为例

以上海海洋大学图书馆采集的数据为依据,针对图书馆“立体阅读”服务于高校和谐校园文化建设的理论与实践,提出充分发挥图书馆“立体阅读”服务,建立高校图书馆“立体阅读”服务资源共享平台,进而建立良好的人文素养与高品位人文关怀的和谐校园文化,达到高尚的精神文化追求、正确的文化导向、良好的校园文化氛围和较强的文化辐射力之目的.     

基于深度休闲的高校图书馆社区阅读推广研究

通过分析深度休闲理论和社区阅读推广的内在关系,构建了基于深度休闲的高校图书馆社区阅读推广模型,提出高校图书馆参与社区阅读推广时可以从以下4个方面着手：联合各方力量,助推社区阅读推广;激发社区居民阅读兴趣,引导阅读行为;满足多层次阅读需求,提高阅读能力;构建社区阅读文化,共创和谐社区。     

公共图书馆参与的全民阅读可持续性与连贯性提升策略研究

介绍了公共图书馆开展全民阅读的必要性,就公共图书馆与全民阅读的主要服务模式做出了分析,总结了公共图书馆参与的全民阅读可持续性和连贯性提升策略,旨在促进公共图书馆参与的全民阅读事业更好地发展。     

构建和谐的公共图书馆服务文化

论述了图书馆服务文化的内涵与特征、功能，探讨了构建和谐图书馆服务文化的意义和作用，和谐图书馆服务文化的管理手段，提出了构建和谐的图书馆服务文化的若干建议。     

浅谈大学图书馆的阅读教育

首先从大学图书馆的社会职能;构建和谐社会、和谐校园;大学生的阅读现状等3方面分析了大学图书馆阅读教育功能的必要性,建议成立读者服务部及读者协会,架起图书馆与学生的桥梁,最后根据读者的阅读规律、阅读动机,有针对性的开展阅读教育,为大学图书馆阅读教育功能的发挥提出了建设性的意见。     

全民阅读背景下图书馆阅读氛围危机的防范与化解对策研究

介绍了全民阅读背景下图书馆服务的现实窘境,分析了图书馆阅读氛围危机产生的原因,研究了图书馆化解阅读氛围危机的现实需求,提出图书馆阅读氛围危机的防范与化解对策。     

构建以人为本的和谐图书馆研究

提出了图书馆营造和谐的阅读氛围、创造人性化的阅读环境、创新多种形式的服务方式、制定和谐的服务制度是构建和谐图书馆的关键,分析了和谐的领导与馆员管理关系、和谐的同事协作与部门协作关系的构建,研究了如何建成稳定和谐馆员队伍。     

试论图书馆的文化责任

图书馆是构建社会主义和谐社会,建设和谐文化的重要组成部分。从图书馆文化责任的内涵出发,分析了图书馆在构建和谐社会中的重要性,论述了如何充分发挥图书馆的文化责任,为构建和谐社会出力献策。     

和谐校园文化构建与图书馆信息服务之审视

和谐校园文化建设要求我们对校园文化进行整体性的思考,需要图书馆的鼎力参与：和谐校园文化建设不仅能为图书馆创造和谐的信息服务环境．而且可以提升图书馆信息服务的能力和实力。然而,实践中管理者对上述认识依然模糊,有必要对两者之间的相互积极影响进行深入探讨,     

文化创新视域下图书馆阅读文化的要素与体系结构

首先介绍了文化创新视域下图书馆开展阅读文化建设的意义,接着阐述了文化创新视域下图书馆阅读文化的要素,然后分别从物质、精神和制度3个方面构建文化创新视域下图书馆阅读文化的体系,最后提出了文化创新视域下图书馆阅读文化的创新和发展。     

多途径发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用

阐述了校园文化的内涵,图书馆在和谐校园文化建设中的优势及作用,并从几个方面着重介绍了中国矿业大学图书馆为更好地发挥在和谐校园文化建设中的作用所采取的措施。