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分析了农村留守儿童的基本状况如家庭情况和教育情况;对农村留守儿童教育中的问题进行剖析,从家庭教育、学校教育和社会环境三方面探索了农村留守儿童教育中的主要问题及产生原因;研究提出了改善留守儿童教育现状的方法,以期促进农村留守儿童的教育进一步发展。 相似文献
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吕琳 《新农村(黑龙江)》2010,(11):57-59
农村留守儿童是我国苓辑模人口流动过程中出现的一个特殊群体。他们的教育问题已成为一个十分现实的亟待解决的问题。教育是全社会的责任,因此,应从政府工作、学校工作、家庭工作、社区教育等四个方面分别采取对策,才能有效解决农村留守儿童的教育问题。 相似文献
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高鹏超 《新农村(黑龙江)》2014,(18):218-218
农村留守儿童作为社会的特殊群体.数量正在迅速的增长,农村留守儿童问题是伴随我国的社会转型而产生.由于父母外出务工,亲子长期分离.而家庭教育的缺失.学校无力转变教育职能,监管力度不够,社会对农村留守儿童教育观念不够重视,致使留守儿童的教育现状令人担忧。留守儿童的教育问题已经成为严重的社会问题。本文从家庭、学校、社会等方面对解决农村留守儿童教育问题提出解决策略。 相似文献
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近年来,我国义务教育发展不平衡、不均等现象颇为常见。其中,农村留守儿童教育问题是我国现代化建设过程中劳动力转移、儿童留守相伴的社会问题。梳理国内外农村留守儿童教育问题研究情况有利于针对我国农村留守儿童教育实际问题提出建议,从而促进我国农村留守儿童健康成长。本文利用文献研究方法研究我国农村留守儿童教育问题。 相似文献
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儿童的未来关系着国家的未来,教育好留守儿童,使他们在缺少父母亲情的环境中,身心能够得到健康发展,已经成为了一个不容忽视的社会问题。本文从留守儿童的心理状况以及留守儿童的教育问题进行分析,并从家庭、学校、社会层面提出相应的对策来关注留守儿童的教育。 相似文献
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安徽省是个农业大省,农村人口流动量大,外出务工人员众多,随之而来的是农村留守儿童问题,其中留守儿童的教育问题又是问题之首。该文分析研究了安徽省农村留守儿童教育现状及存在问题,并提出相关对策与建议。 相似文献
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当下,城乡二元经济结构问题突出,随着城市化水平加剧,大量农村人口迁移城市寻找工作机遇,同时将自己的子女继续留在农村。随着时间的推移,留守儿童的教育问题日益严峻。在留守儿童的教育问题上,主要包括校园教育和家庭教育两方面,应当从促进农民工回流、改善留守儿童生活环境、加大教育宣传三方面加以解决。 相似文献
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吴敏 《新农村(黑龙江)》2013,(6):18-18
在中国特色社会主义建设进程中。随着我国经济不断发展、特别是为了着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题而不断加速的城镇化进程,使得城市对劳动力的需求不断增长.广大农村地区农民群众为了发家致富、改变现状纷纷进城务工,挣钱养家。但是,由于户籍制度、经济条件等诸多因素的制约,绝大多数进城务工的农民不能将自己的子女带在身边,只能将其留在农村继续学习和生活,由此。出现了农村留守儿童这一特殊、弱势群体。产生了农村留守儿童的教育问题。这一问题随着我国城镇化进程的不断加速将日益凸显,对该问题重视以否.关系到社会的稳定与和谐,关系到全面建成小康社会目标的实现。一、大力推进城镇化建设必然产生农村留守儿童教育问题 相似文献
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农村留守儿童教育问题主要表现在人格、思想、行为、学习等方面。解决农村留守儿童的教育问题,要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策,共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题,更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。 相似文献
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关于农村留守儿童教育问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
伴随着经济的发展,城市劳动力的缺口增大,农民进城经商、务工的现象普遍,留守儿童随之出现。以安徽省长丰县岗集镇的19所小学为样本摸底调查,对留守儿童教育和发展的不利因素等问题进行了初步总结,并提出相应对策。 相似文献
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破解农村留守儿童教育难题研究 总被引:3,自引:0,他引:3
农村留守儿童是农村劳动力转移过程中的产物,成为当前教育的一个难题。本文从农村留守儿童的特点出发,分析农村留守儿童教育存在的问题,以及影响留守儿童教育问题的因素,提出了破解农村留守儿童教育难题的办法。 相似文献
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《农村经济与科技》2021,(10)
随着我国的高速发展,尤其是改革开放之后的社会结构发生的巨大变化,从过去的农业经济向工业经济逐步迈进,城市化的进度也越来越快。在市场经济的主导之下,大部分农村青年为了追寻更加高质量的生活,会选择外出去城市打工,从而使得我国城市的人口不断增长,城市规模越来越大,人口分布也出现了城市农村两极化的分布情况。此类社会结构的变化造成了许多急需解决的社会问题,在此之中农村留守儿童问题尤为突出。根据现阶段我国留守儿童的具体现状,分析对于留守儿童的教育存在的相关问题,并从家庭、学校、政府三个方面研究着手提供相应的对策及建议。希望对我国留守儿童的教育问题研究能提供些许的参考。 相似文献
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近年来,农村留守儿童群体产生的问题,已引起社会各界的高度关注.因为农村留守儿童能否健康成长直接影响到我国经济社会的可持续发展与社会主义和谐社会的构建.本文在对江西省萍乡市一县一区农村留守儿童进行抽样调查的基础上,探讨了农村留守儿童教育问题所呈现的正反两方面的多样性特征,指出了问题的实质并提出了解决问题的思路. 相似文献
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农村留守儿童教育问题主要表现为人数较多、生活上缺少照顾、经济拮据、学习情况不理想、心理问题日渐显现等,而导致问题出现的主要原因有:缺乏亲情的照顾、缺少家庭的教育和缺失心理上的疏导等。解决农村留守儿童的教育问题,家庭是基础,学校是主力,政府是后盾,同时需要各方面的共同努力,协调合作。 相似文献