高等技术教育发展与改革的观察和思考

我国高等技术教育已进入调整结构、稳定发展、提高质量、办出特色的新阶段,无论是国家层面,还是教育主管部门、院校,都需要从社会、企业、学生发展需要的视角,重新审视和调整高等技术教育发展的宏观方向以及微观布局和管理.各有关院校要从高等技术教育的本质属性、基本特征出发,科学地决定其办学的正确定位,明确其发展方向,制定本校的发展规划.     

高等农林院校审美教育的起步与展望

本对高等农林院校审美教育的现状,进行一般分析,分起步和展望两个阶段就如何开展审美教育发表见解,强调要把审美教育的特性与高等农林院校的特点结合起来,探索出一条富有自身特色的审美教育途径。     

关于民族地区农业高校教师队伍建设的思考

通过对当前民族地区农业高校教师队伍建设现状和存在问题的分析,针对21世纪对民族地区农业高校教师队伍建设的新要求,提出民族地区农业高校教师队伍建设的对策。     

全国涉农高校耕读教育实施进展与问题分析

基于49所涉农高校耕读教育实施进展情况的问卷调研，分析涉农高校耕读教育实施进展情况与问题。调研发现，涉农高校通过课程教材建设、基地建设与实践活动开展、师资队伍及校园文化建设持续推动耕读教育实施。推动耕读教育进一步走深走实需要涉农高校深入把握耕读教育新时代内涵、完善耕读教育教学体系建设、健全耕读教育保障机制建设，同时拓展“大耕读”教育有效途径。     

高等农业教育促进我国农业与农村发展的策略思考

高等农业教育对促进我国农业和农村发展具有重要作用。高等农业院校应积极参与农业与农村发展活动、开发农业教育项目和课程、提高高等农业教育的教学质量、在全国农业教育和培训体系中发挥主导作用、开展农业研究并对研究人员进行培训、加强高等农业院校之间的协作。     

2006-2008年度《高等农业教育》优秀论文名单

<正>~~     

《高等农业教育》与高等农业院校的改革与发展--庆贺《高等农业教育》创刊20周年

《高等农业教育》创刊至今已经走过2 0年的历程,这2 0年是我国从计划经济走向社会主义市场经济的关键时期,是我国农村、农业生产方式、产业结构等发生翻天覆地变化的时期。这2 0年中高等农业院校经历了从教育管理体制到办学发展模式等全方位的改革,在发展机遇和严峻挑战并存的形势下,《高等农业教育》伴随着农业高等院校克服了发展中一个又一个难题,用先进的教育思想、现代的办学理念引导高等农业院校加快改革的步伐,不断发展壮大。《高等农业教育》已经成为农业高等院校不可或缺的先导、良师、益友,并同高等农业院校一起蓬勃发展,越办越好…     

全球高等农业教育与研究协会介绍

一、成立背景１９９８年９月乌克兰国立农业大学成立之时 ,在乌克兰基辅市 ,由美国衣阿华州立大学 ,乌克兰国立农业大学和德国Ｈｕｍｂｏｌｄｔ大学组织召开“加强全球高等农业教育与研究合作 ,迎接２１世纪挑战”国际学术会议。来自３０个国家的４００名代表参加了会议。会上提出了建立全球农业大学协会的设想 ,并成立了筹备委员会。１９９９年７月全球农业大学协会在荷兰阿姆斯特丹市召开成立大会 ,会议主题是“高等农业教育的领导体制”。筹备委员会作出如下决定 :（１）将“全球农业大学协会”更名为“全球高等农业教育与研究协会” ;（…     

高等农林本科教育实践教学体系改革的实践与思考

回顾了建国后高等农林院校实践教学的发展与改革，分析了高等农林院校实践教学面临的形势，并就今后农林高等教育实践教学的改革与创新提出若干设想。     

云南与清迈高等农业教育交流与合作探析

从高校发展的内在需求、解决农业难题的外在要求以及自然人文等方面的相似性,探寻云南与清迈高等农业教育交流与合作的基础;从政治和思想因素探讨影响交流与合作存在的障碍;从国家、社会、高校的发展分析了交流与合作的必然趋势;并从＂研＂与＂学＂、＂产＂与＂用＂等方面来探讨云南与清迈高等农业教育广泛而深入的交流与合作方式。针对云南与清迈的高等农业教育的交流和合作,向政府和农业高校提出了意见和建议。     

台湾省高等农业院校发展轨迹及管理体制

台湾省从１９１９年创建农林专门学校起，经过几个不同时期的发展，高等农业教育已经形成一定规模，并形成了具有本身特点的管理体制。本简单介绍了台湾高等农业教育发展的历史和管理体制。     

高等农业教育在振兴东北老工业基地中作用的战略思考

振兴东北老工业基地是我国的一项重大战略决策。本文论述了高等农业教育服务于东北老工业基地振兴的责任、功能与作用 ,就其如何为老工业基地提供强大的人力和技术支撑进行了探讨     

《高等农业教育》第九届编委会议纪要

(一 )2 0 0 2年 10月 31日至 11月 3日 ,《高等农业教育》第九届编委会议在上海水产大学召开。上届部分编委、新一届编委和部分优秀通讯员共 4 3人参加会议。农业部科教司教育处副处长张景林和科教司原副司长、中国农学会原秘书长、本刊老主编孙翔同志出席会议并分别作了重要讲话 ,东道主上海水产大学党委书记叶骏致欢迎词。会议由常务副主编王广忠教授主持。会议的主要议题是 :调整编委会 ;总结上届编委会工作 ;表彰先进 ;研究部署今后工作。会议对《高等农业教育》编委会进行了换届 ,并由农业部科教司教育处副处长张景林宣布了《高等农业…     

浅谈高等农业教育的发展如何贯彻和落实科学发展观

树立和落实科学发展观,是党的十六届三中全会作出的重大战略部署,同时也为高等农业教育的健康发展指明了方向。本文从注重教育质量、强化服务社会功能、促进学科专业建设、坚持特色发展之路和以学生为本等方面,阐述了高等农业教育实现全面、协调和可持续发展的紧迫性和根本途径。     

聚焦高等农业教育研究 助力农林高校教育教学改革

《高等农業教育》Higher Agricultural Education《高等农业教育》是全国高等农业教育系统唯一公开出版发行的专注高等农业教育理论与实践相结合的学术性刊物,1984年4月创刊,由中华人民共和国农业部主管,委托沈阳农业大学主办。创刊35年来在全国高等农业教育研究领域形成良好的学术影响力,在高等农业院校教育教学改革进程中发挥着重要的引导推动作用,长期以来得到高等农业院校领导教师的广泛认可,成为国内高等农业院校教育教学改革研究的重要学术平台。     

高等农林本科教育实践教学体系改革的实践与思考

回顾了建国后高等农林院校实践教学的发展与改革,分析了高等农林院校实践教学面临的形势,并就今后高等农林教育实践教学的改革与创新提出若干设想.     

高等农业院校大学生就业指导教育的现状与对策研究

加强高等农业院校就业指导教育有利于大学生顺利就业和成才,有利于学校自身发展.目前高等农业院校就业指导教育普遍存在领导重视不够、就业指导课重技巧轻思想以及缺乏系统性与连续性等问题.因此,学校应提高认识,加大投入,完善机构,加强思想政治教育,强化创业教育,不断提高就业指导质量.     

应强化我国现阶段高等会计教学理论与方法的研究

分析了我国现阶段高等会计教学理论与方法研究方面存在的主要问题，就如何强化这一工作提出了基本看法。