德国农村养老保险对中国新型农村养老保险的启示

随着中国老年人口的增加,尤其是占中国人口绝大多数的农村老年人口的增加,中国农村的养老问题也愈加严峻地摆在了中国人面前.由于德国的农村养老保险制度是发展最早且较为成熟和完善的,文章介绍了德国农村养老保险发展的经验,并结合中国国情提出相应的建议和措施,为中国发展新型农村养老保险提供借鉴.     

德国农业教育现状及其启示

德国是个重视职业教育的国家,德国政府以法律为依据,以稳定的经费为基础,通过连贯的职教体系开展农业职业教育。学习德国农业职业教育经验,对发展农业产业化,增强农业市场竞争力有重要的启示作用．     

德国现代化特点及其对中国的启示

德国现代化进程与德国统一密切相关,工业化以重工业为主导,政治上是"跛子",其社会现代化方面有完善的社会保障制度和自成体系的教育制度。德国现代化可给中国社会主义现代化建设一些启示。     

德国二元回收体系及其对中国固废管理的启示

通过阐述德国二元回收体系（DSD）的创建背景和运营模式,剖析立法对DSD的推动作用和DSD通过联合地方政府、上下游企业构建废弃物回收再生封闭循环回路的经验,探讨DSD对中国固体废弃物管理工作的借鉴意义。     

印度农业研究院的研究生教育及其启示

印度农业研究院是从事农业科学研究、技术推广、教育和培训的国家级农业科研机构。在介绍印度农业研究院的基本情况、研究生教育管理框架、研究生培养和学位管理的基础上,分析其研究生教育的经验和不足,为我国农科研究生教育和科研单位研究生的教育发展提供借鉴。     

德国合作社审计协会的职能、作用及其对中国的启示

合作社在德国已有近150年的历史,在其发展过程中,也曾由于外部监督制度不健全出现过诸多问题。为应对这些问题,20世纪20年代,合作社审计协会在德国应运而生。本文介绍了德国合作社审计协会的职能及其对合作社健康发展所起的作用,并在借鉴德国合作社审计协会经验的基础上,提出了加强中国农民专业合作社外部审计、规范合作社发展的建议。     

参与和自治:美国农业合作社对中国的启示

美国农业合作社早期的发展与欧洲的大体同步,美国农业合作社的组织结构王要包括社员、董事会和经理.这种组织结构决定了美国农业合作社中社员广泛的参与和高度的自治.美国政府对合作社提供法律保护、信贷支持和税收优惠.美国农业合作社对中国的启示:一是社员广泛参与合作社;二是高度的自治;三是政府一般不干涉合作社的内部事务.     

德国RCH合作社的管理及对中国扶贫互助协会的借鉴

德国农业合作经济组织发达,合作金融网络遍及城乡,合作社依靠健全组织机构、强化经营管理、合理分配利润等方式,获得了农民的支持,发展成为具有市场竞争力的经济实体,RCH合作社就是其中的一个典型案例.本文通过研究RCH合作社的管理及经营方式,提出促进中国扶贫互助协会健康发展的建议.     

德国职教教师教育的特点及其对我国的启示

职业教育在促进社会发展和科学技术进步等方面具有不可替代的作用，而职教教师的质量是提高职业教育质量的关键，因此职教教师培养成为目前关注的焦点问题。德国具有世界上最发达的职教教师培养系统，具有鲜明的特点，其培养职教教师的成功经验对提高我国职教教师的培养质量具有重要的参考价值和借鉴意义。     

发达国家农业教育体系及对我国的启示

我国农业的很多问题归根结底还是农业人力资源的问题,而农业人力资源问题的一个重要因素是农业教育问题。文章从农业教育体系这个方向出发,首先分析了我国农业教育体系方面的现状以及存在的问题,然后借鉴丹麦、美国、日本的成功经验,总结了这些经验对完善我国农业教育体系的一些启示。     

德国职业教育体系对我国技能型人才培养的启示

德国职业教育自产生以来取得了举世瞩目的成就,形成了科学的职业教育体系,凭借其有力的职业教育法律保障体系、"双元制"的人才培养模式和行业协会的积极参与,为德国经济发展培养了大量各级各类的优秀技能型人才。通过对德国职业教育体系的研究,借鉴德国职业教育体系的优势,为我国技能型人才培养提出完善职业教育法律体系、探索我国技能型人才培养模式、充分发挥行业协会作用、建立技能型人才培养的"立交桥"等建议。     

德国农业MBA教育模式及其对中国的启示——以魏恩斯特凡-托里斯多夫大学为例

德国农业MBA人才为德国农业和农村的发展发挥了重要作用.魏恩斯特凡一托里斯多夫大学农业MBA教育具有坚持国际化办学、案例教学本土化、与企业联系紧密、享受政府支持等突出特点.中国农业管理人才较为紧缺,开展农业MBA教育具有现实需求.本文在借鉴德国经验的基础上,提出了开展中国农业MBA教育的建议.     

国外合作社信息化经验及其对中国的启示

从信息化基础环境、应用水平、人力资源、实施效果等指标入手,对国外开展合作社信息化的经验进行了总结,提出了我国在发展合作社信息化中加强教育培训、加大政府投入、坚持局部先行、规划发展重点、综合外部力量等建议。     

国外合作社信息化经验及其对中国的启示

从信息化基础环境、应用水平、人力资源、实施效果等指标入手,对国外开展合作社信息化的经验进行了总结,提出了我国在发展合作社信息化中加强教育培训、加大政府投入、坚持局部先行、规划发展重点、综合外部力量等建议。     

德国合作社的基本理念与原则

在德国，合作社一般被区分为法律意义上的合作社和经济意义上的合作社。所谓法律意义上的合作社是指依照《合作社法》登记注册的合作社；而经济意义上的合作社则是指其他所有符合合作社的基本规定，但未经登记注册的合作社。正因为如此，德国《合作社法》规定，所有登记注册的合作社在其名称中必须带有“注册”字样，     

国外发展农业合作社的经验及对我国的启示

与传统的观念相反，当代农业并没有沿着大农理论的轨迹发展。先进的农业技术代替了落后的手工工具，发达的商品生产代替了自给自足的自然经济，而家庭经营却继续保留下来。并仍占统治地位。从各国农业发展的实践来看，农业合作社这种组织形式，一方面保留了小规模家庭生产的效率，另一方面，可以增强分散的农民家庭生产的市场经营能力，在一定程度上保护了农民利益，是一种较好的组织形式。文章介绍了部分国外农村合作社在建立、管理、运作方面的经验，得出发展我国农村合作社的几点启示。     

农业合作社发展的国际经验及对我国的启示

介绍了法国、日本和美国农业合作社的发展概况、治理特点、运营模式以及与政府间的相互联系,并着重总结了这些典型的合作社发展模式中对我国农业合作社发展的可借鉴之处,包括选择适官的组织模式、创新生产经营方式、完善利益分配与保障机制加强政府支持力度等,为我国农业合作社现阶段的发展和完善打开了新的思路.     

泰国农业合作社现状及其对我国的启示

本文对泰国农业合作社的发展情况进行了分析,提出了对我国农村信用社发展的对策建议.     

德国科技人才战略对中国高校教育的几点启示

中国高校普遍存在科技成果转化率低、市场化程度低、企业参与度低等问题。德国的科技创新与人才战略特色鲜明,科技创新的主体是企业,双元制职业教育和应用型大学培养了大量创新人才,在创新园区与高校紧密合作、市场化的技术转移与产学研合作等方面都有许多值得我们借鉴的经验。这给了中国高校教育工作一些启示:让高校和企业合作成为共同创新的主体,让"教授"与"经理"自由双向互动,让高校与科技园区深度融合,并构建研究与实践之间的桥梁,让更多的应用型大学承担大学生本科教育。