高校实施人才租赁的实践与思考

作为用人制度改革的新尝试,高校开始进行人才租赁的实践,通过人才使用权和所有权的分离,逐步实现社会人才资源的市场配置。本文结合人才租赁在高校人事改革实践中的作用以及出现的问题,提出需要进一步转变人事管理观念,建立健全人才租赁机制,完善考核办法,实行人才资源的社会共享。     

构建监控体系,优化高校管理

高校管理质量好坏、管理水平和效率的高低将直接影响到学校的办学质量和效益。本文通过论述五大监控体系及必要的激励和约束机制的建立与完善,探讨如何进一步优化高校管理,提高管理质量     

湖北高校协同创新的制约瓶颈与策略探析

湖北省是高教大省,科教与人才资源非常丰富,但丰富的科教人才资源并未得到充分利用,高校间的协同创新面临诸多困境。究其原因,既有理念与认识问题,也有政策与体制机制问题。了解制约湖北高校协同创新的制约瓶颈,探寻保障高校协同创新的长效机制,对高校拔尖人才的培养与科技创新能力的提升以及促进湖北经济社会的快速发展具有重要现实意义。     

高校人力资源管理模式与方法探究

随着经济社会的发展和管理实践不断向纵深延伸, 传统高校人事管理暴露出越来越多的弊端。建立科学的人力资源管理系统是改善高校人事管理的重要课题。本文在分析高校人力资源管理中管理理念滞后、管理模式陈旧、管理队伍素质不高的基础上阐述了建立科学的高校人力资源管理模式与方法,即: 转变职能, 建立人力资源开发管理系统; 注重高层次人才资源开发; 促进高校人力资源的增值; 提高高校人力资源管理自身素质。     

关于优化石油企业人才资源开发利用环境的思考

分析了目前石油企业人才资源开发利用的误区 ,为此提出了优化石油企业人才资源开发利用环境的思路 ,这就是石油企业必须建立人才开发机制 ,构建有型环境 ,创新有特色的内部软环境 ,吸引人才、稳定人才、留住人才 ,促进石油企业人才资源的开发     

基于AHP-SWOT分析法的高校老年人才资源开发研究

高校老年人才资源是中国社会智力资源的重要组成部分。结合AHP法和SWOT法,运用AHPSWOT分析法,系统分析了高校老年人才资源开发的关键影响因素,并计算各因素权重。结果表明,高校老年人才资源开发必须注重以人为本,从政策、制度和平台等角度出发,实现可持续发展。     

高校图书馆馆藏结构的优化研究

高校图书馆馆藏结构优化对于提高图书馆效益及服务教学科研能力都具有积极作用。目前高校图书馆馆藏结构优化主要存在认识不够,重视程度不够,馆藏资源与用户需求不相适应,馆藏结构不够合理等问题,高校图书馆应树立先进馆藏理念,加强馆藏工作组织管理,建立馆藏信息反馈机制和协商采访机制。     

高校人才资源对地方经济的影响研究

社会经济的发展需要科学研究以及人才资源做保障,高校作为社会科学研究的领头人具有先天优势。通过分析高校人才资源对地方经济的具体影响,以及高校在人才培养上存在的问题,尝试提出推动高校人才资源服务地方经济的对策建议,以实现高校与驻地良好互动培养并充分利用优质人才资源,为地方经济发展作出贡献。     

高校节约人才资源问题思考

我国正在加快节约型社会建设,大力实施"人才强国"战略.因此,我们在节约自然资源、提高资源利用效率的同时,决不能忽视人才资源的闲置与浪费问题.文章通过对节约人才资源理论意义的阐述和对高校人才资源浪费现状的分析,并就合理开发和利用高校人才资源进行了探讨.     

高校教授岗位分级设置管理的实践与思考

教授岗位分级设置管理制度的实施,有利于建立和完善学校高层次人才队伍的竞争、激励与约束机制,有利于营造高层次优秀拔尖人才脱颖而出和充分发挥作用的制度环境,对加强高层次人才队伍建设、有效开发高层次人才资源、促进学科建设和事业发展具有重要意义;对落实学科建设任务和实现学科建设目标、推进高校人事制度改革,具有示范性、带动性和突破性作用。教授岗位分级设置管理需遵循相应的指导思想与原则。     

吉林省民营高等学校资源配置效率研究

民营高等学校是我国重要的人才培养渠道,自20世纪80年代以来,民营高等教育进入了飞速发展时期。吉林省民营高校经过多年的改革和探索已有了跨越式的发展,但如何使其从粗放型发展向内涵式发展转变,实现教育资源合理配置是关键。本文从调查研究吉林省民营高等学校资源配置的实际情况出发,采用数据包络分析方法（DEA）,评价民营高等学校资源配置效率问题,可以看出,吉林省民营高等院校在资源配置上依然存在着非效率的情况,本文据此提出相应建议。     

高校转型背景下《土地资源学》课程教学内容与方法改革

课程改革是地方本科高校转型以适应经济新常态下社会对应用型人才需求的重要内 容。本文以土地资源管理专业主干课程《土地资源学》为例,针对教学中存在的问题,结合自身 教学经验,提出了教学内容、教学方法改革的建议与对策。本文的研究对以应用型人才培养为 目标的高校课程改革具有一定的参考价值。     

高校创新型人才培养机制的构想

从对高校创新型人才的特征界定入手,概述新形势下高校创新型人才的培养目标,进而提出围绕该目标所构想的培养机制：更新创新型人才培养的观念、突出创新型人才的社会责任感教育、改革创新型人才培养的教学机制、优化创新型人才培养的外部环境、建立以创新教育为主导的教师评价机制、创设能使创新型人才脱颖而出的激励机制。     

生物技术专业课程设置改革的探索与实践

以各高校间学生认知能力和地区资源的差异为生物技术专业课程设置改革的切入点,通过对普通生物学课程的解构,普通生物化学课程的梳理,妥善处理现代生物技术概论课和"四大工程课"的关系,巧妙连接生物专业英语课和双语教学课等举措,使生物技术专业实现了可持续发展。实践证明:只有在掌握学生认知能力和地区资源的基础上,进行生物技术专业课程设置的改革,才能真正实现生物技术专业课程设置改革的目标,达到培养目标和人才培养规格的要求。     

“政产学研”模式下，独立学院培养人才模式 的探索与实践

20 世纪90 年代独立院校发展至今取得了一定的发展成果,独立院校办学规模逐步扩 张,在校学生人数也在逐步上涨,由此可以看出独立学院成为了高等人才培养的重要场所。独 立院校属于高等教育人才培养基地,独立院校培养的应用技能型人才主要是服务地方或者是区 域性产业,由此可以看出必须要结合学院特征以及专业特色,构建科学完善的“政产学研”的人 才培养模式。本文基于“政产学研”模式下探索独立学院如何培养创新人才并提出具体的人才 培养策略,旨在进一步提高人才培养质量。     

国家地理标志农产品视野下地方本科院校的植物组织培养理论教学改革

为促进国家地理标志农产品视野下地方本科院校植物组织培养应用型人才的培养,从国家地理标志农产品与地方经济发展、国家地理标志农产品与地方本科院校转型发展、地方本科院校转型发展与植物组织培养应用型人才培养,以及国家地理标志农产品与植物组织培养理论教学四个方面进行简要概述,最后对植物组织培养的理论教学提出建议。     

福建高校国防教育现状与对策

深入开展国防教育对高校实施素质教育有着重要的意义。本文在调查福建高校国防教育状况的基础上,探讨高校开展国防教育的必要性,分析当前高校国防教育存在的问题,并提出相应的对策,以促进高校国防教育的发展,使其在人才培养中发挥应有的作用。     

动物组织学与胚胎学双语教学存在的问题与对策

社会发展需要高素质的人才,教育部根据这一要求提出在高等院校实施双语教学。在高等农业院校实施专业课双语教学,目的是促进我国培养的农业院校学生参与国际竞争、交流与合作.但就目前形势看,中国高等农业院校双语教育水平参差不齐,本文综合分析了高等农业院校动物组织学与胚胎学双语教学普遍存在的问题,并对其提出了相应的对策。     

加强人才引进工作,推进我院师资队伍建设

高校引进高水平人才,必须从学校发展和学科建设的高度出发,建立吸引和稳定人才的机制,加大投入力度,更新用人观念,营造良好的拴人、留人环境,同时要注意严格考核,保证进人质量,把握好人才的年龄结构,正确处理好引进与培养的关系,以推进高校师资队伍建设.     

创业教育在高等农业院校中的重要性研究及探讨

高等农业院校的创业教育在我国的经济发展战略中举足轻重,是培养高素质创业型人才的必然选择。该文从创业教育在高等农业院校中的重要性研究入手,针对其发展现状及存在问题提出几点建议,以期为我国高等农业院校创业教育的发展研究提供思路,培养高素质创业型人才,推动我国农业经济快速发展。