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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(12):73-74
互联网金融的快速发展对高职金融类专业人才的实践能力提出了新的要求,互联网技术的运用也给金融专业实践教学体系带来了机遇和挑战。文章从人才需求分析出发,概况当前金融专业实践体系存在的问题,进而从课程实训、综合实训、竞赛实训、跨界实训几个角度给出对策。 相似文献
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随着社会的不断发展,教育行业在近年来获得了巨大的成果,目前,各个高职学校都在金融专业中纳入了实践教学的内容,以此来提高专业人才的培养效率,并且对其进行相应的探讨,获得了一定的成效。文章首先对开展金融专业实践性教学的重要意义进行了分析,提出了有效完善实践性教学的设计模式,以期能够推动金融专业实践性教学的发展。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2018,(1):143-146
金融工程作为培养复合型金融人才的新兴交叉学科,其专业建设面临着诸多问题。通过介绍金融工程专业国内外发展现状,文章提出了CDIO工程教育理念指导金融工程专业建设及其实践的思路。基于CDIO工程教育思想,重点分析了金融工程建设的原则、整体规划、课程设计、实践基地建设、培养模式实践探索,并总结出金融工程专业建设的几点思考。 相似文献
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该文分析了高职农林专业实践教学要求的特点,强调了实践教学的重要地位和作用,结合温州市农科院(温州农校)筹建高职院对农林专业实践教学的改革与研究,分析了当前高职农林专业实践教学面临的现状与问题。提出了高职农林专业实践教学改革的探索与思考。 相似文献
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谢向英 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):103-105
近年来我国高校工商管理专业发展迅猛,但实践教学一直是薄弱环节。本文在分析工商管理专业实践教学问题的基础上,提出了工商管理专业实践教学模式的设计思路与相关对策,力求为改善与加强工商管理专业实践教学成效提供富有价值的参考建议。 相似文献
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水产养殖学专业实践教学改革的探索与思考 总被引:11,自引:0,他引:11
水产养殖学专业的实践教学现状不能适应水产业现代化的要求,应建立适应水产业发展需要的新的实践教学体系,提高实践教学人员的素质,根据专业培养要求建立技能规范,修订完善实践教学大纲,改革实践教学内容,实行毕业学年导师制;认真抓好毕业论写作和毕业设计。 相似文献
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近几年由于多种因素的制约,导致中(兽)药相关专业的实践教学不足。郑州牧业工程高等专科学校通过调整课程体系,改革培养模式,整合并充分利用校内外实践教学资源,建设一支“双师型”教师队伍等措施构建“教、学、做”一体化的实践教学体系,建立多维度的实践教学考核体系,保障实践教学目标的完成,有效提高了相关专业学生的实践技能。 相似文献
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全面优化食品工程专业理论教学、实践教学模式,突出职业能力培养与实践;改革实践教学环节与理论教学环节的统一关系,开展教学、科研、生产实践一体化的教学活动,不断提高理论教学水平,加强第二课堂的科技活动,强化学生动手实践操作的能力。 相似文献
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基于创新型人才培养的财经类专业实践性教学体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
为了适应日趋激烈的市场竞争,高等学校应更加注重具备较强的创新能力、实践能力、应用能力的创新型人才培养,而加强实践性教学,则是培养创新型人才的重要环节。以河北省两所重点高校为例,财经类专业学生的实践教学明显不足,存在着实践教学环节单一、课时安排少、经费不足、缺乏规范化管理等方面的问题。基于此,本文初步构建了以创新能力培养为目标的财经类专业学生立体化实践教学体系框架,以期对加强财经类专业实践教学、提高财经类专业创新能力有所帮助。 相似文献
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简要介绍台湾土地银行的发展过程,分析了台湾农地金融制度的特点,从中得出有益的启示和借鉴:(1)农地金融制度建立与农地制度改革并行;(2)进一步明晰农地产权关系,推动农地流转市场发展;(3)建立完善的农业金融法律体系;(4)加大政府支持农地金融和商业银行服务农业的力度;(5)组建专业的土地金融部门。 相似文献
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在高职的财政与金融的学习中,以学生为中心进行教学成为其中的重点和关键,本文
从以学生为中心的教学模式概述以及高职财政与金融课程以学生为中心的教学模式的应用等方
面进行简要的分析和研究,进而为财政与金融的课程教学提供较多的经验,促进教师教学水平的
提高,并提升学生的学习效果。 相似文献
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本文在对国际金融教学现状调查分析的基础上,提出了适合国际金融教学的亚案例教学法,并对亚案例教学在国际金融课程中的运用进行了阐述,最后从教师的理论实践水平、学生的学习积极性、教学配套设施建设方面指出了提高国际金融亚案例教学效果的具体措施. 相似文献
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罗才英 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1):92-96
从交通运输专业实践教学体系的结构与作用出发,分析我校交通运输专业实践教学的现状及存在的问题,对交通运输专业实践教学内容和管理进行研究:从优化实践教学内容、完善实践教学体系、加强实践教学管理等方面,探讨交通运输专业实践教学管理与改革的具体任务及措施,为提高交通运输专业实践教学质量和取得较好的教学效果提供保障。 相似文献
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游栋明 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2007,10(6):63-65
概述了目前农业政策性金融职能定位的研究成果,分析了农业政策性金融职能发挥的制约因素,认为农发行职能定位主要受到财政政策、农村金融市场环境和农发行主观能动性3个方面因素的制约。要完善农发行的职能,使其更好地为“三农”服务。需要加强财政政策与金融政策的配合,明晰农村土地产权,制订农发行可以接受农民土地抵押贷款的政策,加强信用环境建设和发挥农发行的主观能动性。 相似文献
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陈益芳 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):91-93
分析了当前高校教材建设和管理存在的问题,提出了加强教材建设的一些建议和措施:(1)建立教材建设领导机构;(2)教材建设和学科建设相结合;(3)教材编写和现代生产实践相结合;(4)建立出版部门、职能部门与高校教材建设新机制;(5)建立健全教材选用的规章制度,确保优质教材进课堂;(6)建立健全教材的质量认证体系。最后探讨了高等学校教材建设的发展趋势。 相似文献