农民创业培训教育需求调查分析——以湖北省江汉平原为例

为了增加农民创业培训开展的针对性,提升农民创业培训效果,采取无记名随机抽样问卷调查方法进行调查,结果显示:农业创业培训对农民成功创业具有重要作用,对广大农民具有较大的吸引力.但农民文化素质偏低,对培训内容要求具有多样性.必须针对农民创业的特点,优化创业培训内容,探索创业培训的模式,实施创业培训与创业实践的无缝对接,从而提高创业培训效果.     

淮安农民创业培训发展的SWOT分析

新型城镇化建设背景下,农民创业培训越来越受到重视.以江苏省淮安市为例,调研淮安农民创业培训现状,运用SWOT分析了淮安农民创业培训.对其发展,建议利用自身资源优势,坚持特色发展;实施分类培训,活化培训形式,提升培训质量;在培训中引入招标机制,改变承训单位来源的单一;管理中加强协同创新,增强农民的培训内生力;成立专业的服务指导机构,加快农民创业培训专用网络平台建设,加强创业农民服务.     

襄阳市新型农民创业培训的研究与思考

评价了襄阳市2008年以来农民创业培训工作,肯定了7年来取得的工作成绩和经验,同时,对新型农民创业培训实践工作中存在的问题和不足进行了深入分析,提出了改进工作的意见和建议,对改进当前新型农民创业培训工作,推进农民创业培训项农民职业教育转型具有积极的指导意义。     

农民创业培训教学探讨

农民创业培训教师是连接农民与政府项目、农民与学校、农民与市场的桥梁和纽带。结合在宜昌市农民创业培训过程的教学实践,提出了提高农民创业培训教学质量的具体措施,以供参考。     

乡村振兴背景下吉林省农民创业培训问题研究

为了提高农民创业能力,需要提高农民创业培训效率。基于此,为贯彻乡村振兴发展战略,要不断加强农民创业培训工作的开展,而科学地对培训工作开展过程中存在的问题进行研究,有针对性地开展更加完善的创业培训,进一步提高农民创业意识,为农民创业奠定良好基础。本文主要阐述了吉林省农民创业培训中存在的问题,并对其进行分析,同时提出了完善吉林省农民创业培训机制的对策。     

农民创业培训、创业选择与创业绩效的关系研究

为了考察农民创业培训对农民创业选择行为及创业绩效的影响,以全国农民创业培训重点县江西省兴国县为研究样本,通过实证分析得出如下结论:创业培训对创业选择具有正向的因果关系,并且通过1％的显著性检验;农民创业培训效果与创业绩效存在正向关系,农民创业选择在创业培训和创业绩效中具有中介作用.     

农民创业培训教师素质研究

农民创业是发展现代农业的一项战略举措。从培训的流程来看,培训教师处于关键地位。教师素质是影响农民创业活动成效的重要因素。在综合分析了社会对创业培训教师素质看法的基础上,提出了农民创业培训教师5项能力结构。     

农民创业培训内容设计研究

农民创业是新农村建设的创新活动,创业主体是农民,创业领域是农业,地域范围在农村。农业的弱质性和农民素质的缺陷必然成为农民创业的制约因素,教什么,怎样教,需要实施培训的机构认真探讨。农民创业培训教学体系尚未最终定型,2006年以来开展的试点工作积累了一些经验,但仍存在不足之处。本研究报告从不同创业培训教学内容的比较和效果的分析,结合接受主体的现状,来确定比较符合实际的农民创业培训教学内容体系。     

对农民创业培训教学规范建设的思考

教学规范是开展农民创业培训的教学标准和要求,农民创业培训教学规范应包括培训目标、培训教材、培训环节、培训管理、培训评价等内容。目前,农业部仅从培训目标、培训环节、培训管理等方面出台了指导性要求和标准。由于农民创业培训还处于实践探索阶段,农业部培训规范是以文件形式下发,留有很大的创新和改进的空间,因此,探讨农民创业培训教学规范建设对促进农民创业活动意义重大。     

新型农民创业培训体系建设的探讨

结合山东省新型农民创业培训工作的实践,对新型农民创业培训体系的建设进行了探讨与分析。新型农民创业培训体系中,组织管理体系的建设是基础,教学实施体系的建设是核心,后勤保障体系建设是保障,信息服务体系是平台。     

搞好农民创业培训，帮助农民创业致富

开展农民创业培训,帮助农民掌握自主创业的技术和方法,转变观念、树立创业意识、提升创业能力,抵御各种风险,达到成功创业致富。通过“一人参训、全家创业、全村致富”的带动辐射作用,实现“以培训促创业,以创业带产业”的目标。基于此,就云南省农业广播电视学校玉溪市分校开展的农民创业培训取得的经验和培训效果作交流。     

农民自主创业培训及创业情况调查

农民创业培训是化解"三农"问题的重要举措之一。文章概述了襄樊市襄阳区、老河口市两地开展农民创业培训取得的成效以及存在的不足,并对农民创业培训工作提出了"国家应建立积极的就业政策支撑体系,为农民创业培训营造良好环境"等建议。     

廊坊市农民创业培训现状及效应研究

本次研究通过问卷调查深入分析廊坊市农民创业培训的效应和问题，进一步探寻出农民创业培训的改进对策及建议，对提高廊坊市农业综合效益和竞争力具有较大的现实研究价值。从培训效应的视角对廊坊市的农民创业培训进行深入分析，可以为今后培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的创业者队伍提供理论依据。     

四川省积极推进农民创业培训

<正>为推动现代农业产业基地建设,培养和造就一大批农业产业大户和现代农民企业家,2010年四川省决定在40个县实施农民创业培训。10月9日,四川省级农民创业培训示范班开班仪式在省农干院举行,来自8个农民创业培训项目县的80个学员参加了培训。省农业厅副厅长母世杰出     

宜昌市农民创业培训体系的构建与实践

农民创业培训是发展现代农业、推进新农村建设、实现城乡统筹发展的有效途径。以宜昌市农民创业培训实践为例,阐述了其创业培训体系的构建方法,总结了其取得的成效,并针对创业培训中存在的问题,对今后开展农民创业培训工作提出了对策。     

浅析农民创业培训的模式与存在问题

农民创业培训的对象是以回乡创业的农民工、种养大户、农机大户和在农村创业的大学毕业生,农民创业培训的主要内容是创业理论、创业实践、创业指导和创业服务,培训目的是着力培养创业型农民,帮助农民提高自身的创业能力,引导和扶持农民扩大生产规模,提高管理水平,创办农业企业,推动农业的标准化、专业化生产和产业化、规模化经营;促进以创业带动就业,挖掘和拓展农业农村就业潜力。农民创业培训是当前我国新农村建设所面临的一个重要课题。在对农民教育过程中,农村企业人力资源开发应是其最核心的内容。因此,搞好农民的创业培训,培养一定数量的富有创造力的农民企业家,是当前农村人力资源开发培训面临的一项重要任务。下面,就农村创业培训的三个方面谈谈自己的浅见。     

实施“四位一体”农民创业培训模式 建设培训创业一体化服务体系

农民创业培训是农民实现创业的重要推手,是新型城镇化建设的重要组成部分。当前农民创业培训存在培训内容与农民创业需求贴合度不高、农民创业扶持政策落实不到位、创业服务缺乏多样性和专业性、培训与创业实践衔接脱节等问题。在分析现有农民创业培训模式基础上,基于"效能培训+发展支持+创业平台+跟踪服务"的"四位一体"理念构建以农民为本的新型创业培训模式。模式将培训管理与服务前后衔接,实现从培训学习到创业实践的全过程培训。     

创业培训中农民学习的心理特点及对策

农民创业培训是我国解决三农问题的重要举措,是我省实施阳光工程的重要环节。创业培训的主体是农民,实效也体现在农民自身上。在分析农民接受创业培训时表现出的独特心理特点基础上,提出了相应的培训对策,以扩大农民创业培训的深度和实效。     

甘肃省农民创业培训现状分析

目前,农民创业的外部环境在进一步改善,鼓励和促进农民创业是我国解决三农问题的主要战略措施。农民创业是个新事物,培训对象是农民,创业领域是农业领域。我省农民创业培训还处在发展初期,有很多路要走。农民创业如何走的顺、走得好、走得快,值得我们在实践中探讨。     

乡村振兴背景下吉林省农民创业培训研究

新时期,随着国家乡村振兴工作的有效开展,为了进一步提高农民认识,要加强农民创业培训工作的开展。从实际分析,农民创业培训工作面临巨大挑战,为了迎合时代发展,不断贯彻国家乡村振兴发展政策,需要积极探索,以提高农民创业能力。本文基于对吉林省农民创业培训的研究,分析了乡村振兴背景下吉林省农民创业培训意义,并提出了具体的培训策略。