园林建筑设计课程教学改革模式探讨

《园林建筑设计》是园林专业课程设置中最具有建筑学特点的专业核心课程,针对《园林建筑设计》的学习目标、课程设置目的,针对该课程教学现状及存在问题,结合笔者多年教学经验,对课程的教学改革提出具体建议。     

园林建筑设计教材改革探讨

《园林建筑设计》是园林专业课程体系中具有建筑学特点的专业核心课程,针对《园林建筑设计》教材现状及存在的问题,结合笔者教学经验,对教材改革提出具体建议。     

OBE理念导向下基于现场体验式的园林建筑课程教学模式研究

随着高校教学改革的深入,沈阳工学院以专业核心课程园林建筑为例,依据园林建筑课程的性质、地位、目标和特点,提出以OBE理念为导向,现场体验式教学为基础,融合项目模拟的体验式教育教学模式。将园林建筑课堂从室内延伸到户外,从理论教学拓展到实践中。在落实OBE理念、梳理重构课程结构、明确教学目标、完善教学设计环节、优化整合教学内容和资源,调整教学方法与手段,优化考核标准和方法,构架反馈和持续改进机制等方面进行教学改革。充分发挥学生的中心作用,激发学习兴趣与热情,调动学生主观能动性,同时使教学内容更加直观、立体,也增加了教学方式的灵活度,最终形成园林建筑课程良好的新型混合式教学模式。     

浅论园林建筑艺术类型及在园林中的作用

园林建筑是园林的主要组成部分,园林与建筑的有机结合可构成独特的艺术类型。尤其是中国园林建筑有自己传统的审美和艺术内涵。文中就园林建筑的重要性、园林建筑的规格特征、园林建筑与园林的关系、园林建筑在园林中的作用,以及我国园林和园林建筑的现状予以阐述;并提出随着社会的进步,园林建筑艺术也在不断提升。     

浅谈园林建筑与园林景观的关系

概述了园林建筑在园林中的重要作用、园林建筑类型和园林的关系,以及园林建筑设计风格,并阐述了园林建筑在园林景观中的作用。     

新世纪高职高专园林建筑学教学改革研究

在教学实践的基础上,系统诊断了高职高专园林专业园林建筑学课程在教与学两方面存在的问题,提出了园林建筑课程教学改革的具体对策,并重点探讨了园林建筑课程教学方法改革“理论学习-实践技能的培训-理论的升华-实践能力的提高”的有效模式。     

应用型人才背景下园林建筑设计课程教学改革与创新

结合园林应用型人才培养目标,在园林建筑设计课程中引入体验式教学,以2019级大二园林专业学生为教学改革对象,充分发挥学生的个体作用,注重新式教学过程中学生的亲身、互动、借位直观、换位和反思的五大学习体验,转变以往的被动学习为主动学习,促进理论教学结合实践应用,达到教与学的良性互动循环,全面培养学生的实践能力,提高应用型本科院校学生利用理论知识处理园林建筑设计中实际问题的能力.     

提高园林美术课教学质量的思考

我国有十几所高等院校为园林绿化、园林建筑专业开设美术课。作为园林美术,它与造型艺术有着许多相同点,但它又不同于一般的美术。因此,认识园林美术的自身特点,是提高园林美术课教学质量的关键。 一、园林美术课教学目的和任务 园林美术是园林绿化、园林建筑专业的     

园林建筑小品的种类及其在园林中的用途

阐述了园林建筑小品的定义和内容,以及其功能属性;着重对园林建筑小品从内容上进行了归类划分,通过对有代表性的园林建筑小品进行分析,探讨其在园林中的用途,拟发掘园林建筑小品在园林中的更广泛用途,创造出以人为本与自然环境和谐的,更富有艺术魅力和生活气息的园林建筑小品。     

传统建筑材料在园林建筑中的运用分析

材料是人类赖以生存和发展的物质基础,建筑是从古至今都与人类息息相关的人工成就。园林建筑中建筑材料的应用越来越广泛,新型材料大量涌现。本文将对园林建筑和创造与传统建筑材料之间的关系进行探讨,说明园林建筑材料的分类,然后分析园林建筑中建筑材料的应用现状,对未来传统建筑材料在园林建筑中的应用进行展望。     

承德避暑山庄生态园林的构建原则和效益分析

以现代生态园林理论为依据,分析了避暑山庄生态园林的构建原则和景观、生态、社会、经济效益。因此,笔者认为避暑山庄是现代生态园林的典范,发挥着巨大的生态作用,进而提出生态园林理论是切实可行的正确理论。     

河北省承德市鸟类群落多样性研究

为探讨城市化对鸟类群落的影响,2007～2009年笔者对河北省承德市鸟类群落多样性进行了研究,结果表明：共记录鸟类186种,隶属于17目49科98属;避暑山庄区具有最高的鸟类物种多样性与科属多样性,物种多样性变化趋势表现为避暑山庄区〉农田果园区〉武列河水域区〉居民建筑区,科属多样性变化趋势表现为避暑山庄区〉武列河水域区〉农田果园区〉居民建筑区;城市单纯的居民建筑不利于鸟类群落,而市区园林化建设对丰富鸟类群落多样性具有重要作用。     

河北承德避暑山庄中园林意境美的营造途径

承德避暑山庄,是中国现存最大的皇家园林,也是中国古典园林的最高范例,与颐和园、留 园、抽政园并成为中国四大名园。意境一词最早可以追溯到东晋时期,明清时期意境的理论也已经发 展到了比较成熟的阶段,承德避暑山庄可以说是那个时期已经集大成的园林作品。     

中国古典园林美学特征分析与展望

通过对中国园林中的山石、北京颐和园、承德避暑山庄、江南私家园林等案例的美学布局和营造规律进行详细介绍与总结,从和谐、超然、整体和含蓄等方面,详细阐述了中国古典园林的美学特征,同时又对中国园林做了深入的文化透视。最后论述了中国古典园林对当代生态环境建设的积极意义,指出了未来应将中国古典园林的美学内涵融入到我国城市道路景观改造、小区规划、主题公园和乡村改造等景观规划项目中去。     

承德避暑山庄杜梨瘿螨发生规律研究

[目的]研究杜梨瘿螨在杜梨树上的自然发生规律,并观察评估杜梨瘿螨对其他果树、蔬菜为害的可能性。[方法]野外调查结合室内观察了解杜梨瘿螨在杜梨树上的自然发生规律 室内人工接虫饲育观察杜梨瘿螨对其他多种果树、蔬菜为害的可能性。[结果]基本摸清了杜梨瘿螨在杜梨树上的自然发生规律,杜梨瘿螨在承德一年发生2代,以成螨于杜梨芽鳞内越冬,春季4月中旬在杜梨树初展叶时,越冬螨虫开始出蛰活动 7月下旬叶面上的虫瘿数达到最高峰,8月上旬后螨虫开始蛰伏越冬。接虫饲育试验表明,杜梨瘿螨仅在桃、山楂叶片上能存活较长时间,但不能形成虫瘿,在所有的供试果树和蔬菜上均不能最终成活。[结论]杜梨瘿螨活动为害期集中在4~7月,具有生态脆弱性,属单食性害虫,只能在杜梨树上形成虫瘿,对供试的多种植物不构成危害。     

城市边缘区休闲环境生态规划设计——以南京鹞子山休闲度假区为例

通过对城市边缘区景观生态特征与休闲环境开发的分析,结合对南京鹞子山休闲度假区景观规划设计方案的介绍,探讨城市边缘区休闲环境的生态规划途径,促进边缘区生态环境的可持续发展。     

安徽省九华山风景名胜区古树名木资源的调查

利用全球卫星定位系统(GPS)进行每株定位,使用生长锥、测高仪、胸径卷尺、皮尺等采取分区、分点、逐株、实地测量,于2006年11月对九华山的古树名木资源进行全面系统的调查。分析古树名木的种类、数量、分布情况、生长状况、树龄、级别,并针对它们的科研和利用价值、保护管理进行讨论。结果表明,九华山风景名胜区现有古树360株,隶属22科29属33种;有名木7株,隶属3科3属3种;古树群1处,属细叶青冈(Cyclobalanopsis myrsinaefolia)顶级群落。     

森林立木蓄积资源系统的计算机仿真实验研究

森林资源系统的计算机仿真是实现森林资源系统现代化管理的重要方法.该文利用描述森林林木直径分布结构变化的数学模型,用VC开发出相应的计算机仿真系统应用软件,并用河北省承德、张家口太行山区部分森林资源一类调查数据,进行了森林立木蓄积资源预测的计算机仿真实验,获得了满意的结果,从而验证了该模型及相应技术方法的正确性.同时也说明了其在森林资源系统现代化管理中所具有的重要理论意义和应用前景.      

庐山近代建筑的保护和再利用

阐述庐山近代建筑的发展、保护和再利用，提出庐山别墅群旅游体验的再利用定位。从“参与体验”和“形式体验”两个角度提出了一系列庐山近代历史建筑保护和再利用的建议。     

我国四大名园水体的水面理景手法和理论研究

以＂避暑山庄＂、＂清漪园＂、＂拙政园＂、＂留园＂的水体理景为研究对象,重点研究了我国四大名园水体的水面理景处理手法和相关理论。其中＂避暑山庄＂水体立意为表现江南水乡情调,水面处理手法采用师法江南水乡特点的水网密布,洲岛环水,星罗棋布,以洲、岛、堤、桥为划分水面的手法,来表现江南水乡水面的基本自然特征。＂清漪园＂水体立意为略师西湖其意而融己所长,水面处理手法采用两断＂西堤＂及支堤分隔水面,并赋予皇家御苑＂仙苑＂和＂天人感应＂的思想内涵。＂拙政园＂和＂留园＂水体更注重通过＂一勺代水＂的水面处理手法达到＂一勺则江湖万里＂来表现立意,让人联想到的水体空间有＂纳千顷之汪洋＂的意境。该研究可在风景园林设计师设计处理水面时提供借鉴和参考。