新型职业农民培育中农机教学模式创新

现代农业发展需要新型职业农民去建设。新型职业农民是指以农业生产为职业,具备较高的农业生产专业技能和农业管理能力,具备一定的农业生产资源,从事现代农业生产经营、管理和技术服务等工作,并以此作为主要经济收入来源,并且达到一定生产能力的现代农业从业者。新型职业农民是建设现代农业的基础保证。农业机械化为现代农业建设提供技术和设备支撑,农机培训教育是培育新型职业农民的重要组成部分,对推动农业专业化、标准化和规划化经营有着很大的帮助。本文主要结合实际情况,首先分析农机教学存在的问题,然后论述了新型职业农业培育背景下,农机教学模式创新的对策,希望通过本次研究对更好提高农机教育培训的针对性和实效性有一定帮助。     

新型职业农民培训中农机教学模式创新

正新型职业农民是农业现代化建设的中坚力量,农民群众是农业建设的主力军,培养有文化、懂技术、会经验的新型农民至关重要。建立健全新型职业农民培养教育、认定管理的长效机制和政策扶持体系,逐步认定一批生产经营型、专业技能型和社会服务型职业农民,培育造就一支具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力,以农业生产、经营或服务作为主要职业的农业从业队伍。1新型职业农民的含义新型职业农民是指以农业生产为职业,具备较高的农业生     

新型职业农民培育教学模式探析

本文分析了影响新型职业农民培育的因素,阐述了新型职业农民培育教学模式,包含设置科学合理的教学培训课程、设置理论与实践相结合的教学模式、创新教学模式和方法、合理选择培训教材、做好后续田间教学指导与跟踪指导服务、利用现代化培训手段教学等,以期有效提高新型职业农民的整体素质。     

遵化市新型职业农民培育工程教学模式创新探索

<正>遵化市新型职业农民培育工程项目按照科教兴农、人才强农、新型职业农民固农的战略部署,本着提高职业农民综合素质和生产经营水平的总要求,认真开展了新型职业农民培育工作,在培训中我们创建了三层次设置课程,四环节管理学员,五段式开展教学一整套新的教学模式,培训效果显著。1具体做法1.1三层次设置课程。按     

探索农机技术培训培育新型职业农民

在发展现代农业产业化进程中,农机化发展水平起着至关重要的作用,因此农机技术教育培训也是推动农机服务产业化跨越式发展不可或缺的手段。笔者从紫阳县山区自身特点和实际情况分析出农机化技术培训的紧迫性,提出了农机技术培训应对农村劳动力职业培训的几点建议。通过技术培训把更多的劳动力解放出来,积极投身第二三产业建设,不断推动农村经济社会又好又快和突破发展,为建设生态、平安、和谐、富饶的紫阳做出新的更大的贡献。     

新型职业农民培育多元化教学模式探究

目前全国农业基础薄弱,农民的职业化程度不高,为加快新型职业农民的培育,国家已经出台了关于惠农、育农、保农的优惠政策,新型职业农民培育已成为"三农"问题的研究热点。希望通过探索"专业课为主、文化课为辅"的教学模式、"实训式"教学、"参与式"与"讨论式"教学、"体验式"教学与"管理式"教学等教学模式,建立一个比较完善的农民教育培训体系,寻找到真正适合农民的教学模式,加强农民科学知识培育,通过开展教学让农民学到更多的知识,培养一批"有文化、懂技术、会经营的新型职业农民"。     

创新培育新型职业农民探讨

本文从提高教师业务素质、创新培育模式、改变教学方法、注重典型培养、跟踪问效等几方面对新型职业农民培育进行了探讨,以期为培养一批爱农业、懂技术、能创新、敢创业的新农民提供参考。     

创新新型职业农民培育模式

<正>加强新型职业农民培育,构建新型农业经营主体是加快农业增长方式转变,促进农村经济快速发展的有效途径,是发展现代农业、推进社会主义新农村建设的战略性措施。以何种方式培育农民,使之成为合格的新型职业农民,这是基层农业培训机构面临的重大课题。黄骅市农业局以农民为中心,以田间为课堂的田间学校培训方式,培育     

南京市新型职业农民培育机制创新

建设一支爱农业、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,是率先实现农业现代化的基础和保障工作。通过总结江苏省南京市培育新型职业农民的特色做法和成效,分析当前新型职业农民培育工作亟需破解的难题,提出创新新型职业农民培育机制的思路,为今后南京市乃至全国建立新型职业农民培育机制提供良好的理论基础,为创新培育模式指出切实可行的实践方向。     

新型职业农民培育创新机制探究

在农村劳动力流失的背景下,农民培训体系缺乏合理规范与科学设置、市场发展非均 衡化等问题严重制约着新型农民培育机制的形成与发展。因此积极建立并健全农村培训机制, 能够有效推动我国农民培训事业的快速发展。本文结合农民培育机制的重要性,探析农民培育 的现状,提出相应的创新路径。     

培育新型职业农民实践创新案例

农村成人教育是职业教育重要组成部分。搞好农村成人教育培训,建立农村职业教育实践基地,培育新型职业农民非常必要。本文通过在县域内农村培育成人教育实践基地,进而带动广大农民学习实用技术发家致富,使之成为新型职业农民方面进行了初期探索,并取得了一定成效。     

试论新型职业农民培育工程中的农机培训

在新型职业农民的培育体系中,农机方面的相关培训是不可或缺的重要组成部分,农机操作也是新型职业农民必备的主要技能。随着国家对农机补贴额度的逐年增加,新型职业农民的培育工程中的农机培训也进展得如火如荼。本文主要从强化相关法律法规培训、推广使用新机器新技术、重点培训农机安全操作、培训农民农机维修能力、外出观摩与教学考核等方面,对新型职业农民培育工程中的农机培训进行研究。     

新型职业农民培育与农机技术培训的关系

实现农业机械化是发展现代农业的关键环节,是保障国家粮食安全、产业升级、构建新型农业经营体系的基础性工程。从小环境种、养、加到大分类的牧、副、渔业都与农业机械化紧密贴合,不重视农机技术培训的新型职业农民培育是难有作为的。农业的根本出路在于机械化,同样,农机技术培训也决定着新型职业农民培育的成败。     

新型职业农民培育模式创新实践研究

我国是农业大国,农业在促进我国经济发展和提升国家的综合实力方面均有非常大的作用。随着城镇化的不断发展,我国农业由传统发展模式进入到现代型农业的发展阶段,农业劳动当中的分工日益细化,生产专业化程度日益提高,职业型农民渐渐成为新的群体。再此背景下,新型职业农民的培育成为社会关注的热点问题。文章当中当中,笔者对几种新型职业农民的培育模式的创新和实践进行了阐述。     

创新模式 提升新型职业农民培育实效

正实施新型职业农民培育工程,要紧紧围绕创新农业经营体制,坚持立足产业,政府主导,多方参与,注重实效原则。在新型职业农民培育过程中实施"555"培育模式。一是创建"五"大资源库,即后备学员库、学员库、认定库、师资库、基地库;二是构建"五"大培育平台,即组织服务平台、教育培训平台、旗级管理平台、跟踪服务平台、政策扶持平台;三是完善"五"个培育环节,即学员遴选、集中培训、跟踪服务、认定管理、     

创新新型职业农民培育模式的具体措施

新型职业农民培训工程是使农民从传统农业向现代农业过渡的重要举措,以双辽市农广校为例,从创新招生模式、创新教学模式、创新项目管理模式等方面分析了创新新型职业农民培育模式的具体措施,以供参考。     

创新模式注重实效培育新型职业农民———东台市开展新型职业农民培育示范工作做法

江苏省东台市高度重视新型职业农民培育试点工作,以培养新型职业农民为目标,充分利用各类教育培训资源,多层次、多渠道、多形式地大规模开展新型职业农民教育培训。     

新型职业农民培育中农民的自我教育探析

培育新型职业农民,是一项复杂的系统工程。因此,在培育新型职业农民的过程中,一定要发挥多方主体的能动作用,采取有效措施鼓励、激励多方主体参与到新型职业农民培育中来。当前,在新型职业农民培育中,政府、农业院校、农民专业合作社以及农民自身都在不同层次、不同角度涉入农民培育中,要积极构建发挥四方主体作用的机制,发挥各个主体在推动职业农民培育中的作用。     

谈如何培育新型职业农民

培育新型职业农民是破解农业现代化转型难题的有利举措。农业现代化不单单是农业技术、设备的现代化升级,农民也需要提升自身的技能水平、知识水平,以高素质农业劳动力应对当前农业劳动资源短缺的现状,这也是农业实现现代化转型的必然趋势。以下本文就结合实例,分别从农业技能、知识以及资金、市场等方面分析如何应对当前趋势,培育新型高素质职业农民。     

培育新型职业农民正当时

刚刚闭幕的中共中央十八届三中全会对全面深化改革作出战略部署．对推进农村城镇化、农村劳动力转移也提出了要求。中国农业部部长韩长赋近日就表示．要贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面推进新型职业农民培育工作,稳定和壮大现代农业生产经营者队伍．为建设现代农业提供人才支撑。