2010年绥芬河市农村人均纯收入超万元

南寒的木耳,建新的生猪养殖,大岭下的温室蔬菜……绥芬河市把大力发展“一村一品”产业模式作为促进农民增收、发展农村经济,建设社会主义新农村的重要任务来抓。     

振兴农村经济 培养科技人才

<正>近年来,农广校主要承担中等学历教育、中专后继续教育、大专自考助学与合作高等教育以及绿色证书教育培训、新型农民科技培训等素质教育工作,农广校如何为振兴农村经济培养科技人才,发挥更大的作用,笔者结合栾城区农广校工作的实际,谈几点粗浅看法。     

江苏省农村科技人才开发对策

基于对江苏省农村科技人才资源总量、受教育情况、结构分布以及在岗培训状况的分析,发现江苏省存在对农村科技人才不够重视、培训系统不深入、结构不平衡的问题,提出了要从转变人才观念、多元化的培养机制、完善人力资源配置这三个方面促进江苏省农村科技人员整体水平的提高,从而促进农村经济的发展的。     

大足县多途径培养农村科技人才

为加快培养知识型、技术型农村科技人才，提高农民的科学文化素质，促进农业生产由原来的劳动密集型向技术密集型、由产量型向产出效益型转变。2004年，我县通过各种途径举办农村实用技术培训500余场次，培训农民18万人次，加速了农业增效、农民增收步伐，实现农民人均纯收入3178元，同比增加426元，增长15.5％；粮食总产量达到47．8万吨，增长6．7％；科技对农业的贡献率达到46％，农产品综合商品率达58％，优质率达到54．6％。     

辽宁省农业科技人才队伍建设现状与对策分析

乡村振兴关键在人才振兴,农业转型升级需要多元化人才支撑。科技攻关和科技特派是辽宁省农业科技人才引领农业科技创新支撑乡村振兴的主要方式,但在面对推进辽宁老工业基地全面振兴和乡村振兴的新形势下,辽宁农业科技人才队伍建设存在人才总量不足、人才结构不合理、人才管理机制不完善等主要问题,从提升乡村振兴人才支撑能力角度,提出创新农业科技人才队伍建设机制和促进产业发展、乡村建设和人才成长深度融合的政策建议。     

基于市场经济下农村经济管理现状分析

现今,随着我国市场经济的发展,国民经济得到了迅速发展,尤其是我国的农业生产方面,科学技术的不断更新应用给农村经济发展带来了重大的基于。因此,本文将基于市场经济下对农村经济管理进行研究分析。     

基于我国农村养老现状的调查分析

进入老龄化社会后,农村的养老问题是需要重点关注的社会话题。本文通过对史各庄村老人的走访调查,对他们的生活情况进行描述,探讨了农村养老现状并提出建议,旨在呼吁更多的大学生关注社会养老现象,提高社会意识,激发他们的主动性,培养责任感,从而发挥学术调查研究的积极作用。     

甘肃省农业科技人才队伍现状浅析

中央已连续14年发布以"三农"为主题的中央"一号文件",作为一个农业大国,我国"三农"问题关系到国民素质、经济发展、社会稳定和国家富强。要解决"三农"问题,实现农业可持续发展,实现传统农业向现代农业的转变,必须依靠科技力量,农村科技人才是强农强国的根本,农村科技人才的培养则是科技兴农的先决条件和必要条件。本文简要介绍了截至2014年甘肃省农业科技队伍人才建设基本情况,指出目前存在的问题,针对农业科技人才发展面临的这些问题提出了相关对策建议。     

清涧县农业科技人才支撑现代农业发展现状分析及对策

正1农技队伍现状目前,清涧县农技体系改革已完成。从县级农技推广体系建设情况看,设有农业技术推广中心、园艺站、蔬菜服务中心等15个单位,都有固定的办公场所,人员配备齐全,有明确的工作职责;从乡镇农技推广体系情况看,成立5个区域农业技术推广站。虽然存在人员配置不齐等问题,但各单位的工作都以展开,在区域农业发展中的作用越来越重要。据调查了解,县乡两级农技推广机构(含种植业、农机和农检等)实有事业     

发展农村经济培养科技人才是关键

一、加大乡土科技人才培养力度 (一)统筹各类乡土科技人才的培养 协调推进农民和专业大户、农村基层科技服务人员和专业技术协会人员、从事农村社会事业的专业技术人员、农村基层科技管理人员等的培养.     

甘肃省农村科技人才资源开发利用战略研究

文章在分析探讨甘肃省农村科技人才开发利用的突出问题的基础上 ,提出了甘肃省农村科技人才开发利用的战略田目标和战略重点。     

发展农村经济 培养科技人才是关键

一、加大乡土科技人才培养力度 （一）统筹各类乡土科技人才的培养 协调推进农民和专业大户、农村基层科技服务人员和专业技术协会人员、从事农村社会事业的专业技术人员、农村基层科技管理人员等的培养。继续实施科技培训专项行动、教育系统、农村劳动力转移培训和农村实用技术培训计划等,支持新型农民科技培训,广泛开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动,提高农民科学文化素质,促进科学种养,重点加强农民科技致富带头人的培训。进一步加强农村劳动力转移的科技培训,增强农民转产转岗就业的能力。开展乡镇企业和农村中小企业科技培训,培养一批懂技术、会管理、善经营的高技能人才。     

庆城县农村科技人才队伍建设现状及建议

农村农业科技人才与普通农民群众相比,掌握更多的良种、农药、实用技术等方面的知识,对示范推广农业新品种、新材料、新技术都有典型引路的作用。但是目前由于政策保障不到位、收入低、社会地位不高等原因,这个队伍普遍存在“老少低差缺乏”的问题,必须通过相关措施解决这些问题,提高农村农业科技人才队伍的整体素质,发挥其在农业生产中的带头作用。     

安徽农村村务公开建设探究——基于萧县农村村务公开现状分析

村务公开作为一种村民自制的形式，已经迈入崭新的发展阶段．其公开的范围更大，内容更广，透明度El益增强呈现出良好的发展态势但村务公开是一复杂的系统工程，且农村基层民主公开的同时还要受到各方面因素的制约，就安徽省而言，农村村务公开建设存在诸多不利的因素，本文就针对现存问题，提出个人的见解供商榷．     

基于社会学角度分析我国农村人情消费现状

随着经济的不断增长,我国广大农村地区的人民生活水平普遍提高。国家扶持政策的力度加大,农村人民的生活越来越好,基本的生活需求已不成问题。消费价值观念也逐渐发生转变,人情消费占据很大比重。在中央大力倡导厉行节约、反对浪费的大背景下,本文通过描述当前农村人情消费现状,并分析影响农村人情消费现状的主要原因,并对提升群众素质,移歪风、易陋俗,建设文明和谐新农村提出适当的建议。     

基于农村中小学网络教学现状的SWOT分析

21世纪是信息化的时代,在这样一个知识爆炸的背景下,如何才能充分利用好已有的资源去更好的学习,是摆在我们面前的一个难题。随着互联网技术和移动运营商的不断变化发展,网络教学对于教师教学来说是一种新的教学模式,多媒体等教学设备也应用到了乡村许多中小学学校教学中。信息化教学方式有助于激发学生的学习兴趣,然而在实际应用中也存在着一些问题。本文将以临猗县为例,从多个方面拟对乡村中小学网络教学进行初步探究。     

福建省促进科技人才发展的政策分析及建议——基于福建省科技人才政策的调研分析

科技兴省和人才强省是福建省经济发展的基础战略。该文以福建省促进科技人才发展的既有政策为基础,对205位在闽科技人才进行调研分析,以期获得科技人才对既有政策的评价、未来政策的需求及人才引进方式的看法和建议。研究表明,既有政策存在的问题集中于人才开发体制不健全、创新环境有待改善、政策整体性与科技公共服务平台建设不强等方面,最后据此提出了改善建议。     

科技人才流动因素分析

以科技人才流出单位为主体,对科技人才流动因素进行了全面、系统、深入的分析,探讨了外部和内部环境因素和科技人才自身的因素对人才流动的影响,为合理使用人才,促进科技人才管理提供依据。