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张红强 《新农村(黑龙江)》2014,(8):3-3
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党根本的领导作风和工作方法,也是党校教学的重点内容。基层党校作为党委的重要部门,党校教育作为党的建设和干部队伍建设的重要组成部分,要充分利用群众路线教育实践活动这一契机,紧扣弘扬焦裕禄精神这根红线,进一步提高对党的群众路线和群众工作重要性的认识,充分发挥党校教育优势和特色,注重把群众路线教学贯穿党校教育始终,切实提高群众路线教学成效。 相似文献
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在党的十九大开幕式报告中,习近平总书记明确指出,为更好地实现祖国复兴,就必须要高度重视党建工作的作用。而在新时期背景下,党校党建工作必须要与时俱进,从严治党,不断强化党建工作质量,而这也正是优化党校党建工作水平的重点。为此,文章将新时期作为主要研究背景,阐述了党校党建工作的创新策略,希望有所帮助。 相似文献
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《农家参谋》2021,(9)
近年来,我国不断加大对新农村的建设力度,希望推动农村经济社会的不断发展。在实际工作推进的过程中,农村思想政治建设十分重要,能够对农村的发展起着指引作用。然而,农村地区的思想政治工作推进需要依靠优秀党员和党政干部。因此,为了提高党员觉悟,就在乡镇设立了党校机构。通过增强党员的素质来推动党校改革深化,进一步促进新农村的建设和发展。随着我国经济文化的不断发展,对党校提出了更高的要求。希望党校通过思想政治建设来推进新农村的发展,培育出具有创新能力的党政干部,为地区经济和文化建设作出贡献。本文主要论述了党校建设与新农村发展之间的联系,分析当前在农村思想政治工作过程中存在的问题,并提出进一步的改善措施。 相似文献
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党的十八大以来,习近平同志将党校工作放在突出位置。因此,应积极提升党校教学质量,以高标准完成党交付的政治任务。其中,教学方法的探索和创新是提升党校教学质量的重要一环。研讨式教学对于提升学员的问题意识、参与意识和学习意识非常重要,要充分认识并解决好影响研讨式教学的不利因素,积极推进党校教学方法的创新,把握研讨式教学的关键环节,不断提升党校教师的综合素质,最终以高质量完成党校教学培训任务。 相似文献
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胡应苗 《新农村(黑龙江)》2010,(9):149-149
县级党校是我们党培洲、轮洲农村基层党员干部的主渠道、主阵和质量,在党校工作中处于关键地位。党校教学改革既是一个老生常谈的问题,也是一个全新的课题。今年8月,中共中央办公厅印发的《2010-2020年干部教育培训改革纲要》明确提出,要把增强针对性、提高实效性作为干部教育培洲改革的主要目标,坚持干什么学什么、缺什么补什么,不断完善党的理论教育、领导知识教育和干部党性教育体系,满足干部多样化多层次的培训需求。 相似文献
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高校党校是教育培训党员、干部、高级知识分子和入党积极分子的重要阵地和主渠道。与时俱进加强党校自身建设,创新教育培训模式,提高科学化教育和管理的水平,充分发挥党校对党员、干部和入党积极分子教育培训主阵地的作用,是加强学校党建这一伟大工程的重要组成部分。充分发挥学校党校的主阵地作用,不断探索工作新机制,主要包括4个方面:领导高度重视,提供发展的组织保障;科学规范管理,做好工作的根本保证;创新培训模式,提升实效的基本要求;依托网络优势,提高质量的积极探索。 相似文献
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苟高锐 《新农村(黑龙江)》2013,(20):13-13
中共十八大报告指出,科学发展观和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。科学发展观,第一要义是发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。随着我县改革、发展、稳定各项工作的深入,对各级党员干部的要求也越来越高了。所以,进一步全面加强和改进党校建设,努力提高党员干部的教育培训工作力度,是时代对党校教师提出的更高要求,面对新形势、新任务,我们要高举邓小平理论伟大旗帜,努力做好新时期党校各项工作,是确保我县社会稳定、经济发展,不断加强党的建设的必然要求。因此,作为党校,我们也面临着机遇和挑战,就是以科学发展观为指导,建设一支高素质的教师队伍。 相似文献
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王立建 《北京农业职业学院学报》2019,33(4):80-84
党校培训工作以党员干部为主要教育对象,以党性培养为主要教育内容,以为党和人民培养合格的领导干部为主要目的,是党员干部接受继续教育的主要途径与方法。党校管理者必须狠抓党性教育这个关键点,深入开展教育管理工作,塑造党员良好的精神面貌,培养优秀的高素养党员干部。党校学员管理需从学员的日常培训管理入手,探索学员管理的一般规律,总结出有利于扎实做好党校学员管理工作的策略,为广大党校管理者提供有效的参考,丰富和发展党校学员管理理论。 相似文献
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党校作为党委的重要部门,积极融入中心、服务大局,当好党委的参谋和助手,是党校的重要工作职能。县级党校是县委培训处、科级领导干部和理论宣传干部的学校,并肩负着对本县重大问题开展理论研究、将重要科研成果提供给县委、县政府决策参考的重任。所以,县级党校档案管理和利用价值不 相似文献
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党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要。通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策。 相似文献
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党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要。通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策。 相似文献
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骆天升 《新农村(黑龙江)》2011,(4):201-201,216
干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径。由于形势和任务的变化,实现新形势下的干部教育培训工作的创新成为我们亟须研究和解决的一项课题。本人结合基层党校干部教育培训工作实践,就如何化解不利因素,提高基层党校干部教育培训质量作如下探讨: 相似文献
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紧跟时代发展搞好干部教育培训工作是各级党校的重要职责。当前,党校教学工作面临着前所未有的挑战,必须直面现实积极推进党校教学改革。要坚持"党校姓党",把政治理论、党性修养、地方特色教育作为教学的重要内容;要推进教学方式创新,实现多元化、互动性教学目标;要强化师资建设,建立创新型、开放型师资队伍。 相似文献
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随着经济全球化进程的加快,知识经济深刻影响着世界各国的政治、经济、文化和社会生活,也对党校教育产生重大影响积极探索党校管理工作规律,以迎接知识经济和全球化时代挑战,已经是摆在党校经营管理者面前的一项十分紧迫的时代课题,其中党校后勤服务工作现代化管理经营又十分关 相似文献
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实现伟大梦想,必须推进伟大事业,党员干部则是新时代党和国家事业的引路人和开拓者。建设一批精干高效、群众拥护的基层干部队伍,不仅能提升基层党组织的执政能力和领导水平,也能确保党的路线方针政策在基层顺利推进。当前,我们党面临着实现中华民族伟大复兴的新时代历史使命,党的使命也是党校的使命。基层党校必须在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,正确认识当前基层党校工作存在的不足和短板,全面掌握基层干部的思想动态和教育需求,方能在新时代描绘基层党校的宏伟蓝图。 相似文献