谈大学语文教师的语文素养

大学语文教师是实施大学语文教育的主体,所以必须具备一定的语文素养.一是具备一定的语言素养,作为大学语文教师,其语言既要注意语文学科的特点,还要注意运用恰当的态势语,注意有良好的写作修养.二是具备一定的文学素养,这包括文学作品的积累和文学理论的修养.三是具备一定的文化素养,即要有广博的文化知识,有人文精神.     

浅析大学语文的实践精神

现阶段学术界就大学语文课程性质进行了深度探讨,认为大学语文的实践精神主要体现于学科功能、教学实践等方面。本文认为大学语文的实践精神主要集中在培养大学生语文能力等方面。大学语文教学任务是多元化的,必须将语言学、文学、写作学等学科知识、原理进行有选择的整合,并以学生为主体、教师为主导进行大学语文教学实践。本文试对当代大学语文教育教学中应具备的实践精神进行解读。     

大学语文中实施创新教学的思考

创新是人类社会发展的动力,是一个民族进步的灵魂.随着全球经济一体化,科技发展突飞猛进,知识日新月异,国际竞争日趋激烈,创新教育已成为世界各国教育的趋势.江泽民主席也一再强调:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.““教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.“面向二十一世纪的大学语文教学,也应该重点放在树立学生的创新意识,培养学生的创新精神与创新能力,为他们将来能适应这瞬息万变的多元化社会,迎接知识经济的挑战奠定坚定的基础.……     

知识经济启动条件初探

知识经济是继原始经济，农业经济，工业经济之后即将出现的崭新的经济类型。知识经济的实现需要具备四个必要条件。即知识产品产值在国民经济中占有一定的比重，知识产业从业人员在全国总人口中达到一定的比例。社会总产品达到一定的科技含量以及社会总人口整体素质达到一定程度。     

大学语文教育对网络舆情的认知研究

在信息时代,网络成为反映社会舆情的主要载体之一,网络舆情作为较多民众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等等表现的总和,对大学生的影响与日俱增。大学语文教育对当代大学生自我人格的养成、社会人格的塑造与超越人格的形成具有重要作用。客观面对网络舆情现状,提升大学语文教育水平,对提高大学生人文素质、正确认知网络舆情、客观认识社会、健康成长至关重要。     

新时期提高政府公信力的方法与措施

公信力是政府的影响力和号召力,是政府发挥社会枢纽和示范作用的基础,政府获取公众信任的程度、人民群众对政府的满意度和信任度是政府行政的保障。政府只有具备较高的公信力,才能将依法治国与以德治国统一起来,正确处理改革发展与稳定的关系,进而促进经济社会的发展。     

大学语文课程的定位与人文素质教育

大学语文课程目前在许多高校中处于一种被边缘化的困境.这种困境的造成既有社会原因,也有大学语文教育自身的原因.对大学语文教育重新进行审视,合理定位,并深入开展课程自身的改革,是摆脱困境的唯一途径.文章结合教学实践探究教学改革新途径,把培养学生人文素养提升到大学语文教学的主平地位,创新教学改革新思维模式,创新教学方式、方法,过到提高学生人文素养的目的.     

农业科技成果转化因素分析

从科技成果自身的属性、科技成果应用基础条件的具备程度、农业生产经营者应用科技成果的积极性,科技成果转化中介组织的效能,以及成果应用的社会环境状况五个方面,对农业科技成果转化进行了系统分析,探寻了克服制约因素的办法。     

大学语文教学改革初探

大学语文是一门历史悠久的课程,近百年的发展历程中,它洇染了国人的心灵,传承着古老的文化,在文明的传递中发挥了极其重要的作用。但是在当下,大学语文却逐渐被边缘化,甚至成了＂鸡肋＂。其处境的尴尬值得我们反思。我们也要与时俱进,适应信息时代青年学子的求知需要,在教学手段、教学内容、教学模式等环节进行适当的改革。改革很有必要,创新势在必行。     

林业经济可持续发展的有效措施

林业作为我国的基础产业,在很大程度上促进了经济的良好发展,并为社会生产活动的顺利开展提供了便利条件。随着市场经济的迅猛发展,研究与分析林业经济可持续发展具备一定的重要性与必要性。本文指出了林业经济管理中存在的主要问题,并提出了加强管理的有效措施。