共查询到20条相似文献,搜索用时 10 毫秒
1.
2.
3.
4.
农科研究生教育存在的问题及对策分析 总被引:9,自引:4,他引:9
本认为当前农科研究生教育存在的主要问题是生源不足,培养规模偏小,培养条件相对落后,应用型人才培养滞缓,农业高极人才综合素质尚不能适应飞速发展的现代农业的需要。应该加强德育工作和对现代农业科学新内涵的宣传,大力发展农业专业学位,并围绕几个影响培养质量的关键因素如培养模式、教学方法、管理体制、导师队伍等,全面推进农科研究生教育改革。 相似文献
5.
硕士研究生招生工作是研究生教育的重要组成部分,是研究生进入培养过程的入口,是研究生培养部门面向社会的一个窗口。招生质量是研究生培养质量的关键性前提。 一 、生源问题 生源问题是硕士研究生招生工作中需要解决的首要问题。充足的生源是硕士研究生招生工作的基本保障,报考硕士研究生的考生人数少,报考人数与计划录取数的比例就会降低,其结果,无论是硕士研究生的录取数量,还是招生质量都会受到影响。近年来,报考硕士研究生的人数下降幅度较大,以我校为例,报名人数/招生计划数从1988年的 相似文献
6.
7.
分析我校目前的本科专业建设状况,指出存在的问题,并针对性地提出进一步加强我校本科专业建设的措施。 相似文献
8.
农业推广硕士专业学位研究生教育存在的问题及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
文章对农业推广硕士专业学位研究生在招生和培养上存在的问题做了具体分析,并从7个方面提出了保证农科专业学位质量的对策及建议:端正农科专业学位教育思想;严格入学资格审查;入学考试全部实行全国统考;健全招生管理,完善招生指标分配制度;认真执行培养方案,严格教学管理;健全规章制度;建立质量评估体系和监督机制。 相似文献
9.
10.
我校大学生"三观"存在问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
世界观、人生观、价值观是当代大学生思想政治素质的核心。本总结教学实践,分析了我校大学生“三观”存在的问题和原因,提出了加强“三观”教育的对策:提高对“三观”教育的认识;发挥“两课”的主渠道作用;改进教学方法,提高教学效果;树立正确的专业思想;提高学生的理性思维能力。 相似文献
11.
12.
非全日制研究生教育质量问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
就非全日制研究生教育目前存在的入学资格审查不严、课程学习松懈、科研论文水平偏低、答辩环节不规范、管理不到位等问题及成因进行了分析,并提出建立和完善非全日制研究生教育质量控制对策,建立社会监督机制,加强教育行政主管部门的监督检查,增强培养单位的自我评估意识,逐步完善培养质量,维护学位声誉。 相似文献
13.
我校学生青年志愿者活动蓬勃发展,同时也暴露了一系列问题。本文对我校学生青年志愿者活动的问题进行了阐述,并提出了相应对策,认为必须采取措施深入改革,使推动青年志愿者活动项目化、基地化、制度化,使其步入正轨,长期健康地发展。 相似文献
14.
研究生档案是就业单位全面考察了解和选拔人才的重要依据,本文主要针对研究生档案转递工作的实际情况,提出了研究生档案转递工作中存在的突出问题与相应对策,以确保有效发挥研究生档案的重要作用。 相似文献
15.
水土保持是防止水土流失的重要措施,既能缓解生态环境的恶化趋势,又能促农业发展。本文概述了水土流失的危害,并针对当前水土保持工作存在的问题提出了加大生态保护和修复力度、减少人为活动的影响、提高水土保持工作的科技含量、加大隐性水土流失防治力度、加大宣传力度等对策。 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
近年来,聊城市东昌府区村务公开和民主管理工作取得了重要进展和明显成效,但也存在一些不容忽视的问题。通过调查,找出了问题,并分析指出了问题存在的原因,提出了解决问题的对策。 相似文献