高等农业院校产学研结合的探讨

高等农业院校作为我国农业技术密集、人才密集、知识密集的中心，为我国培养了大量适合现代农业发展的高素质人才，取得了大量的科研成果。将这些科研成果进行转化，实现产学研的有机结合是高等教育适应社会和经济发展的需要。但目前我国存在农业成果转化速度慢、产业化程度低、科技对农业生产贡献不高的现状。探索高等农业院校与企业产学研结合，发挥高校对农业的引领、支撑、服务作用，是摆在我国农业高校科技工作者面前的一项重要课题。     

卓越农林人才的培养研究

卓越人才的培养符合时代对人才的迫切需求。我国作为农业大国,更需要卓越农林人才的培养,以推动社会主义新农村的建设。高等农业院校作为培养卓越农林人才的重地,肩负着推动新农业发展的重要使命,需要高等农业院校不断改革人才培养计划,培养出能够担负起时代给予使命的合格人才。文章从卓越农林人才的界定、卓越农林人才的能力构成、高等农业院校人才培养现状以及如何培养出卓越农林人才几个方面进行分析研究。     

人才及评聘政策对高等农业院校科技成果转化的影响研究

目前我国高等农业院校科技成果转化的情况在数量上不足、质量也不高,而现代农业的推进必须依靠农业科技的投入。通过分析高等农业院校科技成果转化中的人才与评聘现状及存在计划体制下的科研模式仍旧大行其道、立项研究和取得成果的目的存在偏差、激励机制严重滞后、为农业服务的意识相对淡薄等六大问题,提出了改进人事聘用与管理制度、教师考评与激励制度、完善人才队伍建设运行机制以及完善科技计划项目管理运行机制等六项破解路径。     

人才及评聘政策对高等农业院校科技成果转化的影响研究

目前我国高等农业院校科技成果转化的情况在数量上不足、质量也不高,而现代农业的推进必须依靠农业科技的投入。通过分析高等农业院校科技成果转化中的人才与评聘现状及存在计划体制下的科研模式仍旧大行其道、立项研究和取得成果的目的存在偏差、激励机制严重滞后、为农业服务的意识相对淡薄等六大问题,提出了改进人事聘用与管理制度、教师考评与激励制度、完善人才队伍建设运行机制以及完善科技计划项目管理运行机制等六项破解路径。     

实施“一体两翼”战略 推进农业院校实用人才的科学培养

<正>为了实现我国科教兴农战略,积极推动农业科技的进步和农业科技成果的转化,农业院校必须切实发挥人才培养的作用。农业院校承担着为我国现代化农业发展输出技术型人才、培育新型农业科技工作者的重要使命,推动我国传统农业向现代农业的转型。     

蚕学专业农工贸复合型人才培养模式的研究与实践

随着我国农村经济的迅猛发展,农村产业结构不断调整,农业增长方式发生巨变,社会对农业人才素质提出了更新更高的要求,高等农业院校原有的人才培养模式已难于适应21世纪发展的需要,在高度集中的计划经济体制下形成并发展起来的农业院校人才培养模式正经受着严峻的挑战.尽管这几年农业院校在优化人才培养模式方面正不断改革与创新,但仍然存在部分传统专业的面过于狭窄、培养目标过于专一、实践教育薄弱、招生就业困难等状况.     

高等农业院校畜牧类专业实践教学改革的探析

实践教学是高等农业院校教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。在创新驱动农业现代化的大背景下,畜牧类专业实践教学工作得到了一定的发展,但发展缓慢,存在诸多问题。笔者着重分析了目前畜牧类专业实践教学存在的问题,并提出了相关解决措施,以期为高等农业院校畜牧类专业人才的培养提供有益参考。     

应用型本科院校《动物普通病防治学》课程教学体系的改革探讨

《动物普通病防治学》是高等农业本科院校畜牧学相关专业教学中的一门重要专业课。在当前动物疾病不断更新和我国畜牧产业结构不断调整的背景下,采用传统课程教学体系、内容和方法培养的人才,已无法适应畜牧兽医行业的需要。笔者针对《动物普通病防治学》课程教学中存在的问题,探索了更新教学大纲、完善教学内容、丰富教学方法及评价方式等改革措施,以期为提高我国应用型本科高等农业院校畜牧兽医人才的培养质量提供参考。     

SWOT分析法在解决农业院校大学生就业问题中的应用

文章将SWOT分析法应用到高等农业院校大学生就业问题的研究中,可以让农业专业大学生更加清晰地思考自身的优势和劣势以及影响就业的各种外部因素,农业院校也可以依据这套分析结论所提供的信息,科学地指导大学生的就业工作。经过调查分析笔者提出三点建议:社会和政府应该提高对高等农业院校大学生就业的重视程度,改善大学生的就业环境;高等农业院校应通过提升教学质量提高大学生的就业能力;高等农业院校大学生要改变就业观念,提高自身综合素质。     

高等农业院校《兽医产科学》课程教学改革与创新研究

兽医产科学是高等农业院校兽医学教学中一门基础分支学科,主要研究动物的生理生殖、生殖疾病及繁殖技术。随着兽医学科的不断进步和国家畜牧产业发展和结构调整,向行业输送应用型、创新型、技能型兽医人才已成为农业院校人才培养的主要目标。对目前兽医产科学教学现状及存在问题进行了分析,探索了教学内容、教学方法、教学实践等方面的改革与创新研究,以期为提高我国高等农业院校兽医人才培养提供参考。     

适应农业信息化发展需求的高等教育人才培养模式的研究

笔者根据吉林省农业信息化建设发展人才的需求,结合高等农业院校办学实际和复合型人才培养特点,构建了适应吉林省农业信息化发展需求的高等教育人才培养模式,通过对建设农业信息化课程体系,突出农业特色的人才培养模式,改革传统教学方法、方式,整合实践教学内容、环节,强调科学研究和科技创新竞赛等方面的改革与探索,有效地提高了学生实践创新能力,满足了农业信息化发展人才的需要。     

农业院校提高通识教育教学效果初探

<正>高等农业院校担负着为农业现代化培养专门人才的艰巨使命,因此其重心多为农业专门技能的培养与训练。进入21世纪,社会的快速发展和科学技术的日新月异也对高等教育的人才培养提出了新的挑战,使人才培养理念从重视人才的专业知识向重视人才的综合素质和能力的方向转型。在大力推进文化素质教育的历史背景下,通识教育的理念和实践日益     

新时期高等农业院校动物科学专业人才培养的初探

随着世界经济、技术和文化的飞速发展,高等农业院校专业技术人才的培养也将面临着巨大挑战,动物科学专业人才也不例外。畜牧业产业化的发展对动物科学专业技术人才的专业知识、专业技能和综合能力等提出了新的要求。因此,如何适应畜牧业发展的新形势,确立高等农业院校动物科学专业人     

吉林省农业信息化人才需求与培养模式的研究

文章在分析了吉林省农村信息化建设的现状和存在问题的基础上,结合高等农业院校办学现实情况和农业信息化人才短缺的现象,研究了适应农业信息化发展的计算机专业创新人才培养模式,通过对教学内容、教学方法、教学模式的改革和师资队伍建设,突出农业信息化特色,目的是提高学生科技实践创新能力,满足农业信息化发展对计算机专业人才的需要。     

深化动物生理学实验教学改革,促进高职院校学生创新能力的培养

动物生理学是高等农业职业院校和高等农业院校畜牧兽医专业的一门重要的基础课程,而动物生理实验教学又是动物生理学教学中的一个重要组成部分,在培养应用型、技能型、创新型等人才方面起着重要作用。本文就动物生理学实验课教学改革的重要性、实验教学体系的改革等方面,对学生创新能力的培养进行了初步探索与实践。     

深化动物生理学实验教学改革,促进高职院校学生创新能力的培养

动物生理学是高等农业职业院校和高等农业院校畜牧兽医专业的一门重要的基础课程,而动物生理实验教学又是动物生理学教学中的一个重要组成部分,在培养应用型、技能型、创新型等人才方面起着重要作用。本文就动物生理学实验课教学改革的重要性、实验教学体系的改革等方面,对学生创新能力的培养进行了初步探索与实践。     

动物科学专业应用型人才培养的有效途径探讨

畜牧业的可持续发展需要大量掌握企业最新生产工艺技术与流程的高级技能人才,因此,在动物科学专业教学方面应突出实用性和针对性,根据就业需要选择教学内容,科学构建针对性强、能培养高等实用型人才的课程架构,使教学内容与产业进展紧密联系,培养产业最需要的专业应用型人才。就高等农业院校动物科学专业应用型人才培养目标的确立,以及为达到该目标采取的改革措施进行论述,旨在为培养新形势下动物科学专业应用型人才提供思路和策略。     

《农畜病理解剖学》

本书是苏联农业部审定的高等农业院校兽医专业教科书,一九八○年第二版,由十多位专家撰写,全苏农业科学院院士В.П.希施柯夫和Н.А.那列托夫教授主编。现由我国《家畜病理解剖学》教材编审组组织集体译审出版。本书是按照苏联高等农业院校兽医专业现行教学大纲撰编的,全书分总论和各     

高等农业院校青年教师教学科研能力培养途径的探讨

教学与科研是高等农业院校青年教师的两个工作重点,做到教学与科研双赢已成为每个青年教师面临的重要挑战。通过分析目前高等农业院校青年教师教学和科研现状,就如何提高其教学科研能力,以及课堂教学的整体水平的途径、方法、策略等进行了探讨,以适应社会发展对高素质创新人才的要求。     

《中国家畜生态》即将出版

由郑丕留教授主持,国内二十多位专家、教授合力编写的《中国家畜生态》,已由农业出版社开印,不久即可出版。此书共分四篇,第一篇为总论,第二篇为中国畜禽品种特征与生态环境的关系,第三篇为中国家畜生态区域分类,第四篇为生态与畜牧业生产,总计29章,62.5万字。书内收集了近期国内有关科研成果,既有必要的理论阐述,更注重联系生产实际,是我国家畜生态方面的一部巨著,适合作为高等农业院校师生的